【正文】 思想以豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展為指導，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。加強課外閱讀，可以豐富學生的語文積累，提高口頭語言表達能力和書面語言表達能力，豐富學生的人文底蘊，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。開展教師、學生、家長讀書日活動。因此與家長配合是很有必要的。建立家長聯(lián)系卡制度。對課外閱讀是經(jīng)常檢查、督促、交流、評價。對課外閱讀指導，教師同樣是精心備課。教師的指導，主要是引起興趣，提示方法。學生通過大量的閱讀，會逐步學會自學，審美、想象、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高?；顒拥男问蕉喾N多樣，如舉行讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書心得交流會，好的讀書筆記的展評等?！白孕艁碜怨膭?，習慣決定人生。充分利用學?，F(xiàn)有資源及學生自愿訂閱的圖書，保證學生有書可讀，有好書可讀。要求一、二年級采取聽讀和自讀結(jié)合的做法，每期要保證學生讀1本書；三、四年級學生每期至少讀2本書；五、六年級學生每期讀4本書。我校每周三下午4:35—5:05開設(shè)1節(jié)課外閱讀指導課，專時專用；每天確保學生課外閱讀的時間30分鐘。二、活動構(gòu)想：制定切實可行的讀書計劃；營造良好的讀書氛圍。通過活動的開展，使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣。結(jié)合我校實際，特制定我校課外閱讀活動計劃。由班主任老師指導及時發(fā)放與回收器材，對故意損壞或丟失的器材做好統(tǒng)計，并要求學生賠償。各班級必須整好隊伍（和廣播操隊形一致:兩路縱隊），由體育班長帶領(lǐng)進入場地，、在規(guī)定的地方進行集合。二、實施計劃安排：活動時間：各班級見課程表計劃活動項目可選內(nèi)容:籃球、足球、排球、羽毛球、呼啦圈、橡皮筋、跳繩(長、短繩)和跑步、棋類（中國象棋、國際象棋、四國大戰(zhàn)等）各項活動地點及要求安排:在不影響體育課正常教學的前提下,班主任老師可以把球類和呼啦圈、跳繩、橡皮筋等運動安排在操場上(籃球地點一般安排在操場西北面半個籃球場,足球安排在操場東北面,排球安排在操場中間靠近主席臺位置, 羽毛球、呼啦圈、跳繩、橡皮筋等運動安排在靠近體育室的一小塊位置活動,棋類活動安排在操場旁邊的英語角進行(班主任老師要提醒學生愛護活動器具,并及時回收檢查) 在各項活動開展前適當作些準備活動,同時老師還要不斷進行安全教育.注:如在活動項目安排上存在一定安全隱患的,當值老師要及時指導甚至適當取消活動項目避免隱患的發(fā)生.三、實施活動要求： 班主任要求到位，并且盡可能參與學生的活動。第二抓好體育委員的訓練，第三抓班主任工作，對班級課外體育活動進行評比。課外活動是重中之重，它是學生每天能有一個小時鍛煉時間的保證，怎樣才能達到整齊，充滿朝氣，那么嚴肅的練習必不可少。根據(jù)學生特點，年齡差異分別給學生設(shè)計體育活動，充分調(diào)動學生參與活動的熱情。學校有關(guān)部門加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將活動時間移作它用，并確保活動安全。五、活動組織學校教學管理處、級部與體育組根據(jù)學校實際條件，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。四、活動要求課外活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄。三、活動時間選修類活動課統(tǒng)一安排在每周一下午第四節(jié)課。二、活動內(nèi)容根據(jù)學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，活動分成選修、必修兩類。第三篇：小學課外活動計劃小學課外活動計劃模板合集5篇時光飛逝，時間在慢慢推演，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該好好計劃一下接下來的工作了！相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編精心整理的小學課外活動計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。教師和家長每周要對學生的 閱讀情況進行一次檢查，對閱讀量達到要求，閱讀效果好的學生進行表揚鼓勵，并讓他們在班上介紹自己的讀書經(jīng)驗或心得體會。此外，還可以邀請家長到校參加讀書活動，增加讀書氣氛，激發(fā)學生的閱讀熱情。因此，要根據(jù)學生的心理和個性特點，開展豐富多彩的課外閱讀活動。激發(fā)閱讀興趣，營造良好的讀書氛圍。加強課外閱讀指導。三、活動實施要點為學生提供充足的課外讀物。每周至少要寫一篇讀后感，或以讀某部作品、某篇文章后所想到的事情為內(nèi)容，寫一篇習作。養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習慣，閱讀過程中，應適當對文章中的重點、難點、精彩語句作上記號或批注，并將好句、好段或自己感興趣的內(nèi)容摘抄在《課外閱讀筆記本》上，進行長期積累，不斷豐富知識儲備。通過學生、老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動書香班級和書香校園的建設(shè)。提高品德修養(yǎng)和審美情趣，促進良好個性和健全人格的形成。現(xiàn)根據(jù)本班學生的實際情況，制訂如下課外閱讀活動計劃。發(fā)揮年級組的合力，組織適合學生活動的班級集體項目，增強班級的凝聚力。抓好個別輔導，讓個別差的學生在原來的基礎(chǔ)上得到提高。做好活動的記錄，在每次活動后都對活動的情況進行記錄、總結(jié)。在重大節(jié)日，開展適應節(jié)日特點的活動。三、活動措施：組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學生的課外生活。豐富學生的課內(nèi)外生活，陶冶學生的情操，為學生的發(fā)展提供可能。但也看出班干部在組織上還有點無序，學生在活動中還不能守好規(guī)則，自律意識不強。一、基本情況分析現(xiàn)在學生的體質(zhì)正在不斷下降，為了提高學生的體質(zhì)，開展適當?shù)恼n外活動是有用的，而且是必要的。第一篇：小學五年級課外活動計劃小學五年級課外活動計劃課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動，有助于提高學生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。為豐富學生的學習生活，現(xiàn)制定本學期的課外活動計劃。學生們很喜歡有意義的課外活動，在以前的活動中，可以看出學生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更加團結(jié)，在體質(zhì)上更加強健，這是良好的反映。二、活動目標：使學生樹立創(chuàng)新意識、動手意識，培養(yǎng)探索科學的信心，發(fā)展學生創(chuàng)造生活美的能力。加強活動的計劃性，嚴密組織，提高活動效果。利用班級圖書角，組織開展讀書活動。保證活動時間，在每天的課外活動中，讓學生有充分的時間進行活動，切實達到活動目的。發(fā)現(xiàn)問題及時改正，為后面的活動打好基礎(chǔ)。發(fā)揚集體精神，使每一個學生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。第二篇：小學五年級課外活動計劃2008—2009學第二學期五年級（1）班課 外 活 動 計 劃曙光鄉(xiāng)中心學校：張梅為了不斷拓寬學生的閱讀渠道，抓好課外閱讀活動。一、活動目標培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習慣，多讀書，讀好書，好讀書，做到在每一天的生活中，“我讀書并快樂著”。開拓視野，豐富知識積累，提高整體素質(zhì)。二、活動要求按計劃開展課外閱讀活動，每天課外閱讀（包括做筆記）時間不少于30分鐘，閱讀量不少于2000字。讀寫結(jié)合，提高作文能力。背誦優(yōu)秀詩文，每周不少于一篇（首）。途徑主要有兩條：一是利用好學校圖書館，鼓勵學生到圖書館借閱自己感興趣的圖書；二是辦好班級圖書角，圖書角里的圖書一部分可由學生自愿捐獻，一部分由學生帶來交換閱讀。一方面要指導學生選擇適合他們閱讀的圖書，另一方面要指導學生掌握閱讀的方法，如指導學生利用圖書目錄，及時找到自己需要的書，訓練他們迅速閱覽圖書，找出自己需要的資料的能力，以及邊讀邊想邊記的讀書方法等，以便提高閱讀的效果。課外閱讀活動要取得成效，關(guān)鍵在于激發(fā)學生的閱讀興趣，引導學生持之以恒，堅持閱讀。如舉行讀書匯報會、速讀比賽、美文誦讀比賽、講故事比賽、讀書筆記展評、閱讀之星評選等。重視閱讀評價，抓好檢查落實。對暫時達不到要求的學生，要熱情地給予指導和幫助，使他們端正閱讀態(tài)度，改進讀書方法，落實好課外閱讀計劃。小學課外活動計劃 篇1一、活動宗旨活動應根據(jù)我校的實際情況，以“切實減輕學生學習負擔，在活動中學習，在活動中進步”為目的，遵循“豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學生的積極主動性；課堂教學和課外活動互相配合，互相促進；符合學生的年齡特征，照顧學生的興趣和特長；因地、因校制宜”的原則。（一）選修類設(shè)置如下：乒乓球； 羽毛球；棋類(以象棋為主)；（二）必修類設(shè)置如下:田徑； 跳繩（單人或花樣、集體）；毽子；體育游戲等。必修類活動課由教學管理處根據(jù)各班體育課的實際情況進行安排。根據(jù)學校實際情況，保證每次活動質(zhì)量。活動要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟；活動內(nèi)容切實可行，有利于學生的健康發(fā)展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。小學課外活動計劃 篇2近一個階段，上級有關(guān)部門出臺了一系列關(guān)于學校體育的文件，學校體育地位得到了大幅度的提高，特別是學生在活動時間上得到了有效保證，使學生在每天都能有一個小時的鍛煉時間，我們體育組根據(jù)上級部門的有關(guān)文件精神和校長室的，在學生課外活動的計劃上作了盡可能合理的安排，安排如下：一，活動課實施辦法：課外體育活動要達到散而不亂，這就要求有合理的安排，以班級為單位，班主任進行管理，班級內(nèi)進行分組，在固定區(qū)域內(nèi)活動，體育教師進行指導、評比、檢查。興趣小組又是學校一道亮麗的風景線，它能充分顯示出學生的才華，教師給予學生展現(xiàn)的舞臺，有田徑、籃球、排球、羽毛球、橡皮筋、棋類（中國象棋、國際象棋、四國大戰(zhàn)等）等小組，參與活動的學生都要進行選項，這些興趣小組有專人負責，定時間、定內(nèi)容，不斷提高訓練水平，豐富了學生的業(yè)余生活，為上級學校培養(yǎng)和輸送體育藝術(shù)優(yōu)秀人才。首先，體育教師要指導好。學校每學期都開展豐富多彩的文體活動，廣播操匯演，學校健身運動會、各體育單項或游戲的比賽，這些文體活動不但充分調(diào)動起了學生學習的積極性、創(chuàng)造性，而且給和諧校園增添了活力，使學校校風、校貌得以改變，向更好的方向發(fā)展。班主任是班級的組織者，由班主任組織出教室，進場地，展開活動。根據(jù)學生對活動內(nèi)容進行選項，體育組經(jīng)過統(tǒng)計后，進行分項活動管理，各活動區(qū)域由班主任老師統(tǒng)一老師指導并發(fā)展班級干部協(xié)助督察.倡導發(fā)展個性特長，活動課中要求學生們積極參與，不能不活動，一定要動，熟練掌握一個體育鍛煉項目。小學課外活動計劃 篇3以新課程理念為行動指南，以全面推進素質(zhì)教育為根本目的，以建設(shè)有品位加特色的“書香校園“為落腳點，樹立大閱讀觀，拓寬學生學習知識的渠道，引領(lǐng)學生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培養(yǎng)學生的學習興趣和自主學習能力，為學生的終身學習和健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。一、活動 目標：通過活動的開展，培養(yǎng)學生的興趣，在班級形成熱愛讀書的良好風氣。通過讀書活動，使學生學會讀書，學會學習。三、具體措施：時間落實。保證閱讀數(shù)量。各班建立圖書角?；顒勇鋵?。”我們定期開展一些班級學生喜愛的活動，使課外閱讀成為一種有組織的集體活，讓盡可能多的學生樂在其中，盡情地展示自己的語文才能。予以公布表揚表現(xiàn)好的學生，滿足學生的榮譽