【正文】 、后備方案：，防止班會(huì)進(jìn)行中麥克風(fēng)突然出現(xiàn)故障等問題。二、班會(huì)目的：，培養(yǎng)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來對(duì)待戀愛這一問題，同時(shí)引導(dǎo)大學(xué)生正確處理戀愛、學(xué)習(xí)、未來職業(yè)三者之間的關(guān)系，使同學(xué)們端正戀愛動(dòng)機(jī)。要想真正體驗(yàn)到戀愛的幸福，首先要學(xué)會(huì)去愛，要具有愛的能力。愛是一門學(xué)問，更是一門藝術(shù)；愛情不是流行音樂，它應(yīng)是一首久唱不衰的老歌，伴隨一生，回味無窮。（2）收集夢想：請每個(gè)人在便利貼上寫上未來的夢想，或者自己以后想要改進(jìn)的缺點(diǎn)和不足，然后貼在黑板上。七、后期工作心里聯(lián)絡(luò)員對(duì)同學(xué)們所寫感受認(rèn)真分析，針對(duì)不同同學(xué)的情況適當(dāng)?shù)呐c其交流，讓更多的同學(xué)了解自我，做好人生規(guī)劃XXXXXX學(xué)院XXXX級(jí)X班心理聯(lián)絡(luò)員二〇一一年五月十六日心理主題班會(huì)策劃書2一、活動(dòng)主題：“愛我，愛他，共建班級(jí)之家”三、活動(dòng)目的：通過心理主題班會(huì)，提高大學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)，提高心理耐挫力，解答困擾同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的心理問題，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，推進(jìn)班級(jí)心理之家建設(shè)。如，衛(wèi)生方面，會(huì)后保持教室優(yōu)良的環(huán)境。對(duì)最近班級(jí)里存在的問題做一些分析，并提出個(gè)人的見解，對(duì)今后同學(xué)們共建和諧班級(jí)提出合適的建議。另找時(shí)間開展戶外活動(dòng)，譬如，混合籃球，編花籃，兄弟連等各種的娛樂活動(dòng)，放松同學(xué)們的身心，認(rèn)識(shí)到身體是未來競爭的資本。認(rèn)識(shí)到未來的社會(huì)仍需要合作。以宿舍為單位分組，進(jìn)行語言傳達(dá)。進(jìn)一步了解自己，探索自己。游戲階段（1）心理測試。疑惑解答討論學(xué)習(xí)生活中的疑惑，在交流中尋找解決問題的方法，增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解。班會(huì)開始講解此次班會(huì)的意義，并對(duì)整個(gè)健康月的活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)，把此次班會(huì)的安排流程告訴同學(xué)，是同學(xué)對(duì)對(duì)此次班會(huì)有個(gè)大致了解，做好心理準(zhǔn)備。六、活動(dòng)流程：前期準(zhǔn)備設(shè)計(jì)并篩選活動(dòng)流程，確保同學(xué)們在快樂的同時(shí)學(xué)習(xí)心理知識(shí)，解決學(xué)習(xí)生活疑惑，做好人生規(guī)劃。以使在班會(huì)中，心理聯(lián)絡(luò)員作主導(dǎo)作用，每位班委協(xié)調(diào)配合好。讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自我了解、探索自我，解決在成長、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理健康成長，保障同學(xué)們能夠度過一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。六、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定依據(jù)班會(huì)實(shí)到人數(shù)現(xiàn)場活動(dòng)環(huán)節(jié)及形式后期上交的班會(huì)總結(jié)材料各班班會(huì)的宣傳效果第二篇：心理主題班會(huì)策劃書心理主題班會(huì)策劃書心理主題班會(huì)策劃書1為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我班級(jí)建設(shè)，合理利用“5各班嚴(yán)格按照上述時(shí)間開展活動(dòng)、上交材料。各班在活動(dòng)中要注意對(duì)于班會(huì)資料的搜集、整理和保存，活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)地對(duì)活動(dòng)成果進(jìn)行匯總、總結(jié)，并上交心理咨詢中心。四、活動(dòng)注意事項(xiàng)各班要以班級(jí)為單位召開心理主題班會(huì)，圍繞既定主題展開，活動(dòng)具體形式和內(nèi)容由各班自定，提倡生動(dòng)活潑、又能予人以啟迪的活動(dòng)形式。(3)各種活動(dòng)相結(jié)合。組織同學(xué)們通過相關(guān)游戲來提高心理健康素質(zhì)。同為一班同學(xué)，大家比較容易溝通和交流，既能達(dá)到認(rèn)識(shí)心理健康重要性的效果，又能增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。活動(dòng)建議：(1)班會(huì)討論。為了使我系大一新生順利地度過大學(xué)初期的適應(yīng)階段，緩解心理上的緊張、焦慮及困惑，現(xiàn)心理咨詢中心在大一新生各班組織開展心理主題班會(huì)，具體事項(xiàng)如下：一、心理班會(huì)主題：“我的大學(xué)”進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了，對(duì)于大學(xué)，你是怎么認(rèn)識(shí)的？四年的大學(xué)生活又該如何度過？本主題旨在引導(dǎo)大一新生正確認(rèn)識(shí)大學(xué)，科學(xué)合理地規(guī)劃好自己的大學(xué)生活。第一篇：心理主題班會(huì)策劃書主辦單位：經(jīng)濟(jì)與管理系心理健康教育部活動(dòng)時(shí)間：二策劃書0一0年十月十五日心理主題班會(huì)“我的大學(xué)”心理主題班會(huì)是大學(xué)生心理健康教育的一種重要形式。它在搭建心理溝通平臺(tái)、暢通心理咨詢渠道、探討解決現(xiàn)實(shí)中存在的各種心理問題等方面具有較好的成果，對(duì)于實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)知、自我成長具有重要意義。二、活動(dòng)日程安排時(shí)間具體活動(dòng) 下發(fā)活動(dòng)通知 中午召開班長和心理委員會(huì)議，具體介紹心理主題班會(huì)的注意事項(xiàng) 各班上交各自活動(dòng)策劃并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行協(xié)調(diào) 晚 各班召開心理主題班會(huì) 各班上交心理主題班會(huì)總結(jié)材料— 獎(jiǎng)項(xiàng)公布備注：若上述時(shí)間發(fā)生變動(dòng)，會(huì)另行通知，以變動(dòng)后的時(shí)間為準(zhǔn)三、活動(dòng)形式心理主題班會(huì)堅(jiān)持互動(dòng)性強(qiáng)、團(tuán)體輔導(dǎo)的原則，各班應(yīng)針對(duì)各自特色設(shè)計(jì)生動(dòng)、有趣的活動(dòng)環(huán)節(jié)，從而使同學(xué)們能夠在歡快的氛圍中實(shí)現(xiàn)對(duì)主題的詮釋和升華。就本班所定主題，班級(jí)同學(xué)進(jìn)行討論、發(fā)言。(2)趣味游戲。這種形式集活潑性與嚴(yán)肅性于一體,更易博得同學(xué)們的歡迎。把討論、心理游戲等活動(dòng)融合在一起，動(dòng)靜結(jié)合，相輔相成，效果更好。各班在14日上交的活動(dòng)策劃中要明確班會(huì)召開的時(shí)間和地點(diǎn)。各班要注重對(duì)于本班活動(dòng)的宣傳，這也是后期評(píng)比的一項(xiàng)重要依據(jù)。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名。25”心理健康日這一契機(jī)。具體安排如下：一、活動(dòng)主題繪人生藍(lán)圖圓青春夢想二、活動(dòng)時(shí)間20xx年5月20日三、活動(dòng)地點(diǎn)待定四、參于人員XXXX級(jí)X班全體同學(xué)，倪導(dǎo)師，張輔導(dǎo)員五、前期策劃準(zhǔn)備心里聯(lián)絡(luò)員了解同學(xué)們生活學(xué)習(xí)中遇到的疑惑，通過查資料、詢問有關(guān)老師找到解決方法；召開班委會(huì)議制定詳細(xì)計(jì)劃，考慮全面。調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極性是盡可能多的同學(xué)在其中受益，而不只是一個(gè)形式。班會(huì)序幕做一個(gè)真心大冒險(xiǎn)游戲，既可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的好奇心，又可以引出本次班會(huì)的主題，使班會(huì)在輕松而愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。視頻觀賞播放幾個(gè)同學(xué)們感興趣的而且與本次活動(dòng)有關(guān)大學(xué)生心理健康視頻。與此同時(shí)，心理聯(lián)絡(luò)員為大家講解一些學(xué)習(xí)到的心理知識(shí)，增加同學(xué)們對(duì)心理知識(shí)的了解，幫助做好人生規(guī)劃。在娛樂中了解個(gè)人性格、交流等方面的優(yōu)勢特點(diǎn)及不足之處。（2）文字接龍。讓同學(xué)們在集體中感受到快樂，增強(qiáng)集體觀念。（3）戶外活動(dòng)。班會(huì)總結(jié)與同學(xué)們交流此次活動(dòng)的感受，以書面形式字?jǐn)?shù)不限，重在參與。班會(huì)結(jié)束班委做后期工作。討論此次活動(dòng)存在的問題，尋找更加合適的解決方法，為以后開展活動(dòng)汲取更多的經(jīng)驗(yàn)，以完善各項(xiàng)工作。四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月29日五、活動(dòng)地點(diǎn)：待定六、活動(dòng)對(duì)象：檢測一二班以及新能源全體學(xué)生八、活動(dòng)流程：，每個(gè)班的班委分別帶動(dòng)各班的同學(xué)進(jìn)行活動(dòng)（1）拋氣球：準(zhǔn)備一個(gè)氣球，從班級(jí)的第一個(gè)人開始傳遞，一分鐘后，傳到誰，誰就上臺(tái)接受懲罰，由主持人準(zhǔn)備好一些懲罰的措施，由受懲罰的人抽取一個(gè)懲罰方法進(jìn)行懲罰。心理主題班會(huì)策劃書3一、活動(dòng)背景：大學(xué)，是夢想飛揚(yáng)的舞臺(tái)，是通向人生道路的階梯，當(dāng)然，也可能是愛情盛開的花園。大學(xué)生戀愛不僅是一種需要、一種時(shí)尚，也不僅是一種經(jīng)歷，它更是一門藝術(shù)，是一種能力。大學(xué)生應(yīng)怎樣樹立正確的戀愛觀？針對(duì)這一主題，為了讓同學(xué)們更好的了解大學(xué)生的戀愛心理和增加豐富同學(xué)們的心理知識(shí)，故而舉行本次班會(huì)。，讓同學(xué)們在忙碌的學(xué)習(xí)中帶來一絲放松，同時(shí)通過此次主題班會(huì)加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。，防止各相關(guān)負(fù)責(zé)人無法到場或者臨時(shí)有事時(shí)能及時(shí)提供所需資料。（主持人旁白）：大學(xué)生戀愛心理特點(diǎn)（讓同學(xué)與自己做參考）。（讓同學(xué)們自己作參考，活躍氣氛）：大學(xué)生戀愛存在的問題、大學(xué)生失戀與正確對(duì)待、要正確處理戀愛挫折、端正戀愛動(dòng)機(jī)。由此游戲得出結(jié)論，情侶之間信任是非常重要的。誰念錯(cuò)，那么他的左右兩個(gè)或者前后兩個(gè)就上臺(tái)表演節(jié)目（PPT音樂是“那些年”，控制音量大小，音樂不能蓋過老師的聲音），發(fā)完糖后主持人宣布班會(huì)到此結(jié)束，請同學(xué)們有秩序退場。班上同學(xué)通知到位，準(zhǔn)時(shí)入場。，以免影響班會(huì)流暢。十一、后期工作：十二、班會(huì)效果預(yù)測通過此次班會(huì)，讓我們班同學(xué)更好的認(rèn)識(shí)愛情、妥善處理戀愛問題、樹立正確愛情觀，正確處理戀愛、學(xué)業(yè)、未來職業(yè)這三者之間的關(guān)系，從而科學(xué)規(guī)劃自己的人生，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)，努力奮斗，充實(shí)自己的大學(xué)生活。合計(jì)22元（生活委員從班費(fèi)里支出）。二．班會(huì)時(shí)間：20xx年3月11日三．班會(huì)地點(diǎn)：教學(xué)樓7402四．參與人員：20xx級(jí)臨床本四班全體同學(xué)、王幫華老師五．班會(huì)形式：多媒體播放、自由討論、心理游戲六．班會(huì)流程：，說明此次班會(huì)的目的。目前他是國內(nèi)唯一畢業(yè)于哈佛大學(xué)的心理學(xué)家，現(xiàn)在香港城市大學(xué)任教，并受聘但任南京大學(xué)、華南師大、南京師大等10余所大學(xué)的客座教授。心理主題班會(huì)策劃書5活動(dòng)主題：關(guān)愛心理健康，把握絢麗青春活動(dòng)背景：據(jù)調(diào)查，在我國存在一定心理困惑或輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%~30%，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢，講座，宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)。活動(dòng)目的：通過本次心理主題班會(huì)幫助同學(xué)們建立正確的健康觀念，掌握必要的心理調(diào)節(jié)方法，感受人生的歡樂幸福，從而以積極的樂觀的心態(tài)來面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)生活?；顒?dòng)時(shí)間：xx年3月23日活動(dòng)地點(diǎn)：仁醫(yī)樓403教室參加人員：全班同學(xué)工作安排：①黃xx（心理委員）負(fù)責(zé)整個(gè)班會(huì)活動(dòng)②李xx同學(xué)負(fù)責(zé)邀請嘉賓：年級(jí)輔導(dǎo)員李老師，湖南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院心理部長李xx，美術(shù)學(xué)院同學(xué)朱xx，09級(jí)護(hù)理班班長楊xx，10級(jí)心理部長劉xx③肖xx同學(xué)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備游戲獎(jiǎng)品④田xx，湯xx，黃xx同學(xué)負(fù)責(zé)布置會(huì)場⑤尹xx同學(xué)負(fù)責(zé)背景音樂⑥湯xx同學(xué)負(fù)責(zé)攝影⑦劉xx同學(xué)負(fù)責(zé)會(huì)議記錄活動(dòng)流程：①在溫馨的燭光中，伴隨著抒情的音樂，張xx同學(xué)深情地講述一個(gè)感人的故事②主持人發(fā)言，介紹嘉賓③嘉賓致辭④游戲：畫圖比賽。計(jì)時(shí)三分鐘，時(shí)間結(jié)束后，全班評(píng)出畫得最好的，由班長頒發(fā)獎(jiǎng)品，其余同學(xué)獲參與獎(jiǎng)。⑨主持人總結(jié)，班會(huì)結(jié)束。活動(dòng)意義：通過本次班會(huì)，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，提高同學(xué)們的積極性，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，豐富班級(jí)文化建設(shè)，讓同學(xué)們掌握科學(xué)的心理調(diào)節(jié)方法，健康快樂的發(fā)展。二、活動(dòng)主題三、活動(dòng)對(duì)象商學(xué)院20xx、20xx級(jí)全體同學(xué)四、活動(dòng)時(shí)間20xx年 9月23 日五、活動(dòng)主辦及承辦單位主辦單位：黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦單位：商學(xué)院六、活動(dòng)地點(diǎn)群賢閣七、活動(dòng)流程本活動(dòng)分為初賽和決賽，采用評(píng)分淘汰制各班開展主題班會(huì)，由評(píng)委進(jìn)行打分，分?jǐn)?shù)靠前的6個(gè)班進(jìn)入復(fù)賽復(fù)賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名另再評(píng)選出一名最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)八、活動(dòng)要求班會(huì)主題必須關(guān)于心理健康教育方面，充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的意義及作用班會(huì)時(shí)長為45分鐘班會(huì)內(nèi)容不限，但須符合大學(xué)生積極健康的形象九、活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主題突出、立意鮮明、具體，緊緊圍繞主題組織班會(huì)內(nèi)容，各部分時(shí)間分配合理（班會(huì)時(shí)間45分鐘左右）。（20分）具有實(shí)效性，班會(huì)的形式新穎活潑，豐富多彩，為學(xué)生所喜聞樂見，學(xué)生積極參與，樂于體驗(yàn)，精神飽滿，氣氛活躍。（10分）具有創(chuàng)新性，班會(huì)的形式、方法上有合理創(chuàng)新。二、活動(dòng)準(zhǔn)備全班同學(xué)預(yù)先學(xué)會(huì)《相信自己》和《永不退縮》，男生學(xué)會(huì)唱《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，女生學(xué)會(huì)《每一步》，1―4小組分別學(xué)會(huì)《奔跑》《真心英雄》《海闊天空》《我的未來不是夢》這幾首歌，并準(zhǔn)備這幾首歌的VCD。第1小組(女)準(zhǔn)備自信演講稿2―3篇，第2小組(男)準(zhǔn)備關(guān)于自信的小品，第3小組(女)準(zhǔn)備關(guān)于自信的故事34則，第4小組(男)準(zhǔn)備關(guān)于自信的詩歌散文2到4首(篇)?？嘈娜?，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!)(女A)沒有什么能讓我們心慌，(男A)沒有什么能把我們阻擋，(女B)我們年青我們輕狂，(男B)即使前面是萬丈深淵，(齊)我們敢拼敢闖!(女A)親愛的同學(xué)們，“我能行”主題班會(huì)此刻開始。(二)自信演講主持人女A：就算我此刻什么都沒有，擦掉了眼淚還是抬頭要挺胸，面帶笑容不氣餒往前沖，我越挫越勇我永久不退縮。第一小組A生：“我自信，我能行”演講。組長：隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航，隨風(fēng)飛翔有夢作翅膀，敢飛敢做勇敢闖一闖(組長領(lǐng)唱《奔跑》，同時(shí)放出該歌曲的音樂)。有信心的人，能夠化渺小為偉大，化平庸為神奇。第二小組A生：生命不會(huì)貶值故事小品演出。組長：把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。誰中途動(dòng)搖信心，誰就是意志薄弱者。第三小組A生：身殘志堅(jiān)的張海迪。歲月、在我身邊笑著逃，道路段段完美，總是血與汗?fàn)I造，感激心中主宰，每段道路為我鋪。請讓我們所有的女生一齊自信地唱出《每一步》吧(女生齊唱《每一步》，同時(shí)放出該歌曲的音樂)。要是做一件事，先就擔(dān)心著“怕咱不行吧”，那你就沒有勇氣了。第四小組生A朗誦：《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》(劉禹錫)第四小組生B朗誦：君不見黃河之水天空上來，奔流到海不復(fù)回……《將進(jìn)酒》(李白)第小組全體朗誦：言志――志難挫，鷹擊長空萬里闊。我的未來不是夢，我的心跟著期望在動(dòng)。(女)別人說我行，努力才能行。(女B)這天若不行，明天爭取行。(女)不但自己行，須幫別人行。只相信自己，你必須能行。師：這天活動(dòng)搞得很好，準(zhǔn)備充分，表演投入，有聲有色。如果在病魔面前沉淪，張海迪將永久無人知曉，羅斯福也不會(huì)叱咤風(fēng)云。只有擁有自信，才能擁有自我。詩仙李白自信浩嘆“天生我材必有用，千斤散盡還復(fù)來”。他們擁有了自信，才有擁有了曠絕千古的成就?？傊?，我們要自信對(duì)著大地說：(學(xué)生齊聲高喊)“我能行”，我們要自信地對(duì)著天空說：(學(xué)生齊聲高喊)“我能行”，我們要自信地對(duì)著高山說：(學(xué)生齊聲高喊)“我能行”，我們要自信地對(duì)著大海說：(學(xué)生齊聲高喊)“我能行”，讓自信伴我們一生，讓“我能行”隨我們到永久!主持人宣布主題活動(dòng)結(jié)束?；顒?dòng)時(shí)間：晚自習(xí)（根據(jù)各班級(jí)情況具體而定）活動(dòng)地點(diǎn)：教室活動(dòng)對(duì)象：學(xué)生活動(dòng)目的及意義：通過此次活動(dòng)，讓更多的人開始或更深的了解心理知識(shí)，提高我校學(xué)生對(duì)心理健康重要性的認(rèn)識(shí)，使我校學(xué)生從專業(yè)知識(shí)、日常行為、心理品德各方面都有所提高，更深刻的認(rèn)識(shí)自己，了解自