【摘要】克、千克的認識西師大版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們要知道千克和克之間的換算。2.能夠正確的使用千克和克來表示物體的質(zhì)量，能夠比較一些質(zhì)量的大小。我要買2千克蘋果這個月我們運進4噸水果這個蘋果重250克買水果砝碼橫梁托盤鑷子指針刻度
2024-12-16 23:32
【摘要】（青島版）三年級數(shù)學(xué)教案上冊克、千克的認識教學(xué)內(nèi)容：克、千克的認識教學(xué)目標：1、結(jié)合具體的生活情境，感受并認識質(zhì)量單位克和千克，了解1千克和1克的實際質(zhì)量。2、掌握1千克＝1000克，并能進行簡單的換算。3、體驗數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)就在身邊。教學(xué)準備：稱、常見食品、投影儀教學(xué)過程
2024-12-17 02:07
【摘要】克和千克克千克gkg表示物品有多重，可以用克或千克作單位克和千克的區(qū)別1克有多重？1千克有多重？用手掂一掂，感覺怎么樣？1個2分硬幣約
2024-12-16 21:41
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標1.在具體生活情境中，感受并認識質(zhì)量單位千克和克，初步建立千克和克的質(zhì)量觀念。2.了解用秤稱物體的質(zhì)量的方法，能夠根據(jù)物體實際情況選擇合適的質(zhì)量單位進行表達和交流。3.了解千克和克之間的進率，會進行簡單的換算。
2024-12-17 01:12
【摘要】教學(xué)目標，感受并認識質(zhì)量單位千克和克，初步建立千克和克的質(zhì)量觀念。，了解用秤稱物體的質(zhì)量的方法，能夠根據(jù)物體實際情況選擇合適的質(zhì)量單位進行表達和交流；了解千克和克之間的進率，會進行簡單的換算。，逐步提高估測能力。0kg托盤指針（游標）Kg表示千克返回臺秤電子秤返回體重秤
【摘要】?500()?2.書包重2()?420()?4.鉛球重4()?4()?4()?50()?135(
2024-11-24 02:57
【摘要】滬教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標1.會以千克為單位讀出電子秤上小數(shù)形式顯示的重量，并能說出表示的實際含義。2.結(jié)合對電子秤上顯示重量的認識，能進行以千克為單位的名數(shù)與克為單位的名數(shù)之間的改寫。()克()克()克()克5050005500一本數(shù)學(xué)書重25
2024-11-23 06:48
【摘要】西師大版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們要知道千克和克之間的換算。2.能夠正確的使用千克和克來表示物體的質(zhì)量，能夠比較一些質(zhì)量的大小。稱重量你見過嗎?案秤磅秤彈簧秤桿秤電子盤秤人體秤天平秤天平2分2分
2024-12-24 20:54
【摘要】八克與千克教材分析?：本單元是學(xué)生初次學(xué)習(xí)質(zhì)量單位。它的主要內(nèi)容有：認識克和千克、解決問題。其中“克和千克的認識”是小學(xué)數(shù)學(xué)量與計量知識的一個重要內(nèi)容?？伺c千克是比較抽象的知識，必須依靠學(xué)生的體驗去感知知識，為了便于學(xué)生理解，教材注意引導(dǎo)學(xué)生通過多種實際操作活動進行感知?！敖鉀Q問題”則注重對學(xué)生估算能力的培養(yǎng)，增加學(xué)生對克和千克的感性認識并聯(lián)系實際，使學(xué)生初步體驗
2025-04-26 01:45
【摘要】千克和克的認識練習(xí)教學(xué)目標：1.知識目標通過對實物和相應(yīng)重量的連線以及選擇相應(yīng)的計量單位，鞏固已初步建立的千克和克的概念，體驗這些單位在生活里的應(yīng)用。2.能力目標聯(lián)系生活實際，應(yīng)用千克和克，來解決一些實際問題，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識。3.情感目標感受數(shù)學(xué)在生活中的重要應(yīng)用，產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重難點：聯(lián)系生活
2024-12-02 00:59
【摘要】千克的認識教學(xué)內(nèi)容：教材p29～30的例題、“試一試”、“想想做做”第1-7題。教學(xué)目標：1、通過創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生感受并認識質(zhì)量單位千克，通過觀察、操作等活動，初步建立1千克的概念。2、結(jié)合實際問題，使學(xué)生初步掌握用秤稱物體質(zhì)量的方法，并在此過程中不斷豐富常見物體輕重的感知，逐步培養(yǎng)對物體實際輕重的判斷能力。3、在實
2024-12-20 04:41
【摘要】￥大豆油￥月餅￥QQ糖0g220g405g625g832g1000g1231g1528g（）kg（）g1528（）kg（
2024-11-23 09:09
【摘要】蘇教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)克和千克練習(xí)課一、填空。1、表示物體有多重，可以用()和()作單位。測量比較輕的物體的質(zhì)量，一般用()作單位，測量比較重的物體的質(zhì)量，一般用()作單位。2、1千克＝()克5000克＝()千克6千克＝(
2024-12-11 13:04
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標，初步建立千克的質(zhì)量觀念。，學(xué)會與他人合作交流，從而獲得積極的情感體驗。25×4=100(千克)解決實際問題：1、請拎一拎你的書包，估計一下，書包大約重多少千克？2、再小組合作動手
2024-12-16 19:58
【摘要】克與千克說課稿 一、說教材 《克和千克》是小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊的內(nèi)容。要求學(xué)生認識兩個常用的質(zhì)量單位克和千克，是學(xué)生對質(zhì)量單位的初步嘗試，也是為后面“噸”的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。從學(xué)生的感知規(guī)律和生活經(jīng)驗出發(fā)，...
2024-12-03 22:19
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