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正文內(nèi)容

如何對班級學生評優(yōu)評獎-展示頁

2025-10-18 22:37本頁面
  

【正文】 優(yōu)制度以后,一定要堅持經(jīng)常性開展,讓學生形成一種習慣。二、必須做到持之以恒。此項制度一公布,馬上引起學生強烈的反響,每個學生都躍躍欲試,都希望自己能在各個方面有一定的進步,能夠得到獎勵。例如,我在擔任班主任的時候,在班級開展了一項“爭做星級少年評選制度”?,F(xiàn)在談談我在班主任工作中的一些做法:一、必須堅持公平,公正的原則。將評選出的優(yōu)秀學生授予“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“校園之星”、“優(yōu)秀班干部”等光榮稱號。第一篇:如何對班級學生評優(yōu)評獎班級學生評優(yōu)心得評優(yōu)工作是每一個班主任都會遇到的,評優(yōu)是用正面教育引導學生,激勵學生,是班級管理中必不可少的一項內(nèi)容。每學期都對學生進行評優(yōu)活動。評優(yōu)工作做得好,有利于激勵學生奮發(fā)向上。這是此項工作能否順利開展的前提。在制定制度的時候,我充分考慮到學生學習成績的差異,在除了表彰學習好的同學以為,還設立了:紀律果,體育葉,衛(wèi)生花等。這樣,這個制度就不是只針對一部分優(yōu)等生的制度,而是面向全體,調(diào)動了所有同學的積極性,因此得到很非常好的管理效果。小學生經(jīng)常有三分鐘熱血的現(xiàn)象,對于很多事情,雖然知道其有意義,但卻不能做到持之以恒,經(jīng)常是開始的時候精神飽滿,再后來就漸漸冷淡。習慣是長時間形成的,一旦形成,就不容易改變。三、評選工作一定體現(xiàn)民主,不能搞老師一言堂??傊诎嗉壒芾磉^程中,評優(yōu)評獎,是對學生積極性的激發(fā),是對學生努力成果的肯定。第二篇:班級學生評獎評優(yōu)制度班級學生評獎評優(yōu)制度總則為便于本班的管理,維護正常的學習生活秩序,建立良好的班風,營造良好的學習氛圍,加強班級凝聚力,提高我班的影響力,以全面發(fā)展為原則,著眼大局,一切為了1114405班的發(fā)展,發(fā)揮“艱苦樸素 求真務實”的精神,特制訂本制度。,尊敬領(lǐng)導老師,團結(jié)同學。,愛護校園,愛護寢室。,勤奮學習,堅持不懈,積極進取。行為細則第一章班級選舉制度為了使各班同學更好的加入到班內(nèi)活動中去,使班委能更貼近,群眾更好的為班級服務,就需要建立更民主健全的選舉制度:(一).每學年改選一次,一般在開學初的1—2周召開班會選舉。(三).全會需在班主任監(jiān)督下進行,由現(xiàn)任班長記錄。先由個人按各自專長自薦任何職并與老師同學商議后作最后決定;,計劃及決心;(四).會后將結(jié)果整理后報到班主任處,并向全體同學公布。對于以上的評選,將實行差額選舉的民主集中制;并且實行申請制度:(如:助學金,優(yōu)秀團員,優(yōu)秀學生干部的選舉)由學生先申請,由班級統(tǒng)一實行差額民意選舉,所選候選人由班委參考平時考勤結(jié)果最終確定名額,并且按照平時的考勤狀況及選舉結(jié)果實行公示。第三章 監(jiān)督請假制度為實現(xiàn)監(jiān)督的有效性和約束力,具體事務施行干部包干到寢室責任制,即:學習委員負責考勤,考勤要及時、準確。宿舍寢室長每人負責自己宿舍,每天早晨、中午有課時提醒每個宿舍的同學積極上課。對于班委履行職責活動,同學們有監(jiān)督的權(quán)力,并對監(jiān)督有功的同學實行制度獎勵。2.推薦黨校學員采取民主與集中相結(jié)合的原則進行評選。4.因個人原因使班級受到院級以上(包括院級)通報批評的個人或團隊,取消其本學期評優(yōu)、評先及參選資格。6.在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學將給予批評并根據(jù)實際情況在評獎評優(yōu)中予以反映。請假的同學需出請假條及相關(guān)證明,經(jīng)班級班主任批準方可請假。9.每周由學習委員對課堂的出勤情況進行檢查,每周抽查一次,對是否曠課遲到將做記錄并作為期末評優(yōu)參考。學習委員擁有最終解釋權(quán)。結(jié)合實際情況,學院今年對相關(guān)評優(yōu)制度進行了修訂及完善,為切實做好今年的評優(yōu)評獎工作,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:一、評選依據(jù)《桂林電子科技大學職業(yè)技術(shù)學院學生素質(zhì)綜合測評實施辦法(試行)》、《桂林電子科技大學職業(yè)技術(shù)學院學生獎勵條例(試行)》作為本次評定工作的依據(jù),請各系認真組織學習領(lǐng)會,將評定的新精神、新內(nèi)容向廣大學生做好宣講解釋工作。(二
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