【正文】 校級文明寢室），如果符合基本條件，則進(jìn)入評獎(jiǎng)評優(yōu)系統(tǒng)。小數(shù)點(diǎn)以四舍五入計(jì)算（學(xué)院總指標(biāo)不足1的，按1計(jì)算）。公示結(jié)束后，此部分成績可以由系統(tǒng)直接填入到學(xué)生基本信息模塊中的“每學(xué)年綜合素質(zhì)測評成績”欄。注：公示期內(nèi)允許輔導(dǎo)員做適當(dāng)更正。最后由系統(tǒng)自動(dòng)按照各類成績比例算出學(xué)生綜合素質(zhì)測評成績（所有成績四舍五入保留3位小數(shù)）。 需求分析 學(xué)生信息管理系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖 青年志愿者管理子系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖（1）學(xué)生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理模塊學(xué)生基本信息分為：學(xué)號、姓名、性別、身份證號碼、出生年月、個(gè)人生活照、入學(xué)年月、生源地、來源（應(yīng)屆畢業(yè)生、春季招生、預(yù)科生轉(zhuǎn)入）、學(xué)科門類、專業(yè)分類、專業(yè)名稱、班級、自主專業(yè)名稱、專業(yè)代碼、是否師范專業(yè)、年制、在校狀態(tài)（在校/休學(xué)/復(fù)學(xué)）、狀態(tài)變更年月、狀態(tài)變更原因（患病、停學(xué)實(shí)踐（求值）、貧困、學(xué)習(xí)成績不好、出國、其他）、學(xué)生類型（普通本科生、研究生）、學(xué)生宿舍地址、在外住宿情況、家庭住址、聯(lián)系方式電話、固定電話或家長聯(lián)系、每學(xué)年綜合素質(zhì)測評成績、每學(xué)年家庭經(jīng)濟(jì)情況、每學(xué)年學(xué)生綜合測評成績、受資助情況、每學(xué)年學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)情況（各類榮譽(yù)稱號、獎(jiǎng)學(xué)金等）、違紀(jì)處分情況、興趣愛好、政治面貌（共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員、民主黨派）、民族（少數(shù)民族）、國家或地區(qū)（華僑、港澳臺(tái)）、其他（殘疾人）、是否享有臨時(shí)困難補(bǔ)助、是否為貧困生、貧困等級、學(xué)生干部標(biāo)識(shí)（職務(wù)，每年審核（校級、院級、年級）一次）注：學(xué)籍變動(dòng)，包括休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)，（學(xué)院之間操作），須添加標(biāo)識(shí)。對系統(tǒng)提供必要的權(quán)限管理。提供靈活、方便的操作。針對學(xué)校大量的學(xué)生信息，就學(xué)生管理的幾個(gè)方面，提供一個(gè)互動(dòng)式的學(xué)生管理平臺(tái)。青年志愿者信息管理系統(tǒng)為學(xué)生管理系統(tǒng)中學(xué)生的綜合測評以及受資助學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)的跟蹤、考評等提供依據(jù)，在業(yè)務(wù)與數(shù)據(jù)層面在統(tǒng)一的《學(xué)生管理信息系統(tǒng)》大平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)兩大子系統(tǒng)的整合與對接。本系統(tǒng)的用戶界面簡潔、實(shí)用，系統(tǒng)編制過程中充分考慮了計(jì)算機(jī)的優(yōu)越性，對于不是計(jì)算機(jī)專業(yè)的人員來說，只要閱讀了用戶操作說明書，可以很方便的進(jìn)入系統(tǒng)和使用本系統(tǒng)提供的功能。例如:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長、成本低等。第一篇：學(xué)生管理信息系統(tǒng)(評獎(jiǎng)、評優(yōu)、資助、志愿者)學(xué)生管理信息系統(tǒng)建設(shè)方案 目錄 概述.............................................................................................................................................................2 目標(biāo)..................................................................................................................................................2 ........................................................................................................................................2 需求分析..........................................................................................................................................3 ................................................................................................................................3 概述《學(xué)生管理信息系統(tǒng)》是學(xué)校管理不可缺少的部分，它的有關(guān)信息對于學(xué)校的決策者和管理者來說都至關(guān)重要。采用信息化手段對學(xué)生信息進(jìn)行管理，有著筆紙資料管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn)。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高學(xué)生信息管理的效率，也是學(xué)?？茖W(xué)化、規(guī)范化管理的重要條件。《學(xué)生管理信息系統(tǒng)》主要由學(xué)生管理系統(tǒng)與青年志愿者管理系統(tǒng)組成，實(shí)現(xiàn)“學(xué)生基本信息管理”、“學(xué)生綜合測評管理”、“學(xué)生評先評優(yōu)管理”、“學(xué)生評獎(jiǎng)”、“學(xué)生資助管理”、“學(xué)年鑒定管理”以及“青年自愿者信息管理”等七大塊業(yè)務(wù)功能。 目標(biāo) 以學(xué)校的學(xué)生信息管理為依托，結(jié)合教務(wù)管理、宿舍管理、心理管理、新生入學(xué)管理等，設(shè)計(jì)并開發(fā)一個(gè)學(xué)生管理信息系統(tǒng)，提供一個(gè)信息更新快捷、管理方便、功能設(shè)置合理的學(xué)生管理的解決方案。系統(tǒng)目標(biāo)如下：通過學(xué)生信息管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)，使學(xué)校的學(xué)生信息管理更加科學(xué)化。節(jié)約學(xué)生信息管理的成本，提高學(xué)校管理的效率。為學(xué)?？己藢W(xué)生的綜合素質(zhì)提供必要的數(shù)據(jù)支持。（2）綜合素質(zhì)測評模塊分為智育成績、德育成績、綜合能力成績、體育成績四個(gè)成績，評獎(jiǎng)、優(yōu)、助分別按照不同的成績比例，可配置條件（成績比例）；將智育成績導(dǎo)入學(xué)生信息管理系統(tǒng)，德育成績、綜合能力成績、體育成績由輔導(dǎo)員在線下完成，然后整體導(dǎo)入系統(tǒng)。注：學(xué)院有更正權(quán)限測算出學(xué)生綜合素質(zhì)測評成績后，按照專業(yè)從高到底排序，并計(jì)算出名次百分比向該專業(yè)所有學(xué)生公示，公示內(nèi)容須包括：智育成績、德育成績、綜合能力成績、體育成績及總成績、排名（評獎(jiǎng)學(xué)金、評優(yōu)兩類比例計(jì)算公示），公示期為3天。學(xué)生可以查看其所在學(xué)院年級其他學(xué)生綜合素質(zhì)測評成績。（3）評優(yōu)模塊評優(yōu)優(yōu)秀學(xué)生干部三好學(xué)生三好學(xué)生標(biāo)兵例：優(yōu)秀學(xué)生干部評選：。，系統(tǒng)自動(dòng)列出各獎(jiǎng)項(xiàng)（優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、三好學(xué)生標(biāo)兵等）供學(xué)生選擇點(diǎn)擊。如果符合條件，那么進(jìn)入評選，如果不符合自動(dòng)退出。“優(yōu)秀學(xué)生干部評選”后，系統(tǒng)首先自動(dòng)跳出“優(yōu)秀學(xué)生干部評選”條例，學(xué)生需確認(rèn)已閱讀相關(guān)條例后才能進(jìn)行評選。最后推選出各年級被評選人員。，并審核學(xué)院評選人數(shù)是否超標(biāo)，如果超標(biāo)則系統(tǒng)自動(dòng)提示。同時(shí)，系統(tǒng)根據(jù)學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生干部”評選情況自動(dòng)生成學(xué)院匯總表，匯總表按照學(xué)號進(jìn)行排序，匯總表由輔導(dǎo)員審核自己所帶年級，提交副書記，由副書記統(tǒng)一審核學(xué)院匯總表。注：班級評優(yōu)過程線下完成，評議結(jié)果由輔導(dǎo)員審核是否通過，按綜合測評成績排名，批處理審核，只記錄評選結(jié)果。三好學(xué)生標(biāo)兵評選：三好學(xué)生標(biāo)兵的評選需在三好學(xué)生評選完成后進(jìn)行，且需從三