【正文】 稱評聘、績效考核的一項重要內容。（2）召開師德師風建設表彰大會，樹立榜樣。即學生評教師、教師評校長、家長評學校。（2）教職工做好讀書筆記，寫好心得體會。（3）組織開展“說我身邊的師德風范”征文評比活動，大力宣傳身邊的優(yōu)秀教師事跡。（2）開展拒絕有償家教倡議活動。（5）針對存在問題，由學校負責寫成自查報告，并同時制定整改方案，突出整改重點、落實整改措施和整改期限，切實予以整改。（3）由教務處負責在教師中開展無記名問卷互評。（1）由教務處負責設計學生和家長問卷調查，并于5月10日前組織完成。（2）工作方面：①有沒有敷衍賽責、馬虎從教，不備課，不批改作業(yè)，上班炒股，從事第二職業(yè)等行為；②有沒有局部接受學校正常工作安排，消極怠慢，甚至擅自脫崗； ③有沒有不愛學習，不鉆研業(yè)務，將他人的成果占據(jù)為自己用于晉職晉級的行為；④有沒有諷刺、挖苦學生，歧視差生，體罰或變相體罰學生的行為。（二）組織實施（2013年12月4日至2014年5月20日）組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經歷，對照以下標準進行深刻剖析，寫出書面材料。（1）召開師德師風建設動員大會并簽訂師德師風建設目標責任書（2）舉辦教師職業(yè)道德講座（3）通過校園廣播、學校網站、宣傳櫥窗廣泛宣傳師德師風方面的內容。（2）制定師德師風建設實施方案。對有違反以上教師職業(yè)道德不良行為之一的，即實行師德“一票否決制”，年終考核為不合格等次。、言行不一。，或者推銷商品、課外書刊、教輔資料，或者搞有償家教和違規(guī)收費辦班、補課。，或者在上課時吸煙、使用手機等通訊工具。，應付了事。（六）完善考核辦法，實行師德“一票否決制”進一步完善師德師風考核辦法，與教師簽訂師德師風建設目標責任書，嚴格執(zhí)行“十不準”：、政策、法律法規(guī)。即學校每學年末要評選師德標兵。即學校每季度最后一個月的上旬召開一次專題會議。即班主任、任課教師每月至少安排一次與本班學生的個別談話，每學期與本班的每個學生進行一次個別談話。即班主任、任課教師每學期至少安排一次家訪活動，特殊情況隨訪。（四）開展主題活動，落實建設具體措施積極開展“比修養(yǎng)、比學習、比奉獻、比業(yè)績，爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀、教育教學優(yōu)良，學生家長滿意”的“四比兩優(yōu)一滿意”師德主題教育，讓廣大教師成為“勤奮學習的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務學生的模范、遵紀守法的模范”。（二）加強師德教育，提高教師職業(yè)道德水平認真學習貫徹《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，明確師德建設目標，把師德教育工作納入學校校本培訓中，提升教師素質，使教師隊伍具備優(yōu)秀的道德品質、良好的心理素質和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。二、組織領導組 長：譚碧英副組長：程亮成 員：魏北平岳平安 楊燕 吳成俊三、主要目標通過師德師風建設活動，著力促進師德師風向更好的方面轉變，行風、校風向更好的方面轉變；著力解決本校教職工在師德師風方面存在的突出問題；努力實現(xiàn)”四個提升”：在教師政治素質和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務社會、服務家長、服務學生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進學校各項工作和教育教學質量上有新的提升。第一篇：加強師德師風建設活動方案南江縣柳灣鄉(xiāng)小學加強師德師風建設活動實施方案為了全面貫徹落實教育局會議精神，切實加強教師隊伍建設，全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，強化行風建設，增強師德師風建設的實效性，特制定我校加強師德師風建設實施方案。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，以構建和諧師生關系為主線，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠于職業(yè)教育事業(yè)，熱愛本職工作，讓學生尊重、家長信賴、社會滿意的教師隊伍，為建設美好柳灣而努力。四、主要措施（一）加強觀念教育，提高教師思想政治素質認真貫徹落實黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，以良好的思想政治素質和崇高的人生追求影響和引領學生健康成長。（三）營造良好氛圍，健全工作長效機制積極探索新形勢下師德師風建設的特點和規(guī)律，提高師德教育的針對性和實效性，做到依法治校、依法治教，創(chuàng)設為人師表、愛崗敬業(yè)的良好氛圍。（五）關注教師心理健康，提高教師心理調節(jié)能力尊重教師勞動成果、理解教師苦衷、減輕教師過重的社會壓力和心理負荷，創(chuàng)設一個融洽、溫馨、積極進取的工作環(huán)境，將心理健康教育納入教師繼續(xù)教育中，提高教師的自我心理調節(jié)能力。、侮辱歧視、體罰和變相體罰學生。，拉幫結派，吵架鬧事，打人罵人。，穿拖鞋、背心或者坐著上課。、指責、謾罵學生家長。、賭博、暴力、酗酒、封建迷信等有損教師形象的活動。五、實施步驟（一）宣傳發(fā)動（2013年12月5日前）（1）健全組織機構，成立師德師風建設領導小組。（3）召開師德師風建設動員大會，簽訂師德師風建設目標責任書，舉辦師德師風建設講座，開展師德師風大討論。（4）開展師德師風建設大討論（5）各項活動要做好記錄并及時上報。（1）思想方面：①是否存在違背教育方針、政策，散布傳播有害學生身心健康的思想言論；②有沒有只顧個人得失，不顧全大局，或只教書不育人的思想。（3）行為方面：有沒有有償家教，向學生、家長推銷教輔資料，接受或索要學生、家長錢物等以教謀私的行為。（2）由教育處負責召開學生和家長座談會了解教師師德情況，并于5月20日前完成。（4）由教務處負責收集教職工師德師風剖析書面材料。（三）總結整改（2014年5月21日至5月31日）（1）重點組織教師學習《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》等法律法規(guī)和相關文件，學習優(yōu)秀教師的典型事跡，學習現(xiàn)代教育教學理論。要做到有倡議，教師有表態(tài)，家長有評價。（1）每月開展一次集中學習活動，共四次。（四）總結剖析，綜合評價階段（1）積極開展“三評”活動。學校制定具體的評議方案并設計評議表，交學校統(tǒng)一匯總。（1）全面總結我校師德師風建設工作，寫成書面材料。第二篇：師德師風建設活動方案四新中學“鑄師魂、守師道、立師表”師德師風建設活動工作方案為打造一支師德高尚、業(yè)務精湛的新時代高素質教師隊伍，根據(jù)碭教體【2018】132號文件精神，結合我校教師隊伍現(xiàn)狀，