學習師德師風活動心得體會最終定稿-展示頁
2024-10-24 21:53本頁面
【正文】 為“導”，推動新課改的健康發(fā)展。隨著信息技術(shù)對教育的影響，要求我們的教師必須對教育的思想、觀念、模式、內(nèi)容、方法要有更深的造詣，必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。我時刻提醒自己：尊師必先愛生！二、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高是好教師的基礎(chǔ)。我始終認為，教育有一個很重要的前提就是愛心。教師只有投入全身心的力量去愛學生，愛教育。學校領(lǐng)導要愛護關(guān)心每一位師生，盡所能幫助教師解決困難，要給教師創(chuàng)造進修提高的機會，要讓教師體會到在學校這個大家庭的溫暖，要讓愛充滿校園。愛學校、愛教師、愛學生、師生之愛、生生之愛，是學校教育教學工作良好開展的基礎(chǔ)，作為教師要樹立正確的學生觀，尊重和信任學生，真誠關(guān)心學生的進步和成長，要做學生的良師益友。師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證，通過這次師德師風教育活動，促進和提高教師的整體素質(zhì)、促進學校教育工作的更好發(fā)展，我就本次教師培訓學習，就師德師風建設(shè)簡單談?wù)勔韵聨c體會：一、愛心是好教師的前提。教師該如何培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范。因此在日常生活的教育工作中，教師應(yīng)把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。老師對學生本文來自小草范文網(wǎng)的批評，恰當?shù)?，就是一種激勵；不恰當?shù)?，就會成為一種傷害，甚至還會導致逆反心理產(chǎn)生。”所以，老師對學生不要體罰，不要訓斥，不要高高在上，而應(yīng)該做一個和氣的人，一個嚴謹?shù)娜?，一個值得尊敬的人，一個堪為師范的人。俗語道：“人怕敬，鬼怕送。而不是把學生當做下級，當做可以隨意訓斥的無知小兒。這都是教師為學生著想，學生應(yīng)該正確地理解教師的行為，是應(yīng)該受到學生的尊重的。因為每一位學生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤滑劑。師愛最受公眾期待。首先，作為教師應(yīng)該熱愛學生。“為人師表”成為新時期師德、師鳳建設(shè)的重點，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是重中之重。這其實只指出了教師“教書育人”的職責中教書的一面，而 “為人師表”則對教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。第一篇：學習師德師風活動心得體會學習師德師風活動心得體會：耐住清貧，哺苗助長教師是“人類靈魂的工程師”，對學生的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。其知識結(jié)構(gòu)的狀況和道德水準的高下，愈來愈成為受關(guān)注的焦點。師生關(guān)系的主導因素在教師。如果教師和藹可親，師生關(guān)系則比較融洽。作為教育工作者，應(yīng)該樹立為學生服務(wù)的意識，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，把學生當成自己的子女一樣來愛護，愿意與學生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對學生一視同仁，建立起平等和諧的師生關(guān)系。如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。教師都是本著教書育人的態(tài)度來要求學生的，希望每一位學生提高自身的能力，發(fā)展和完善自身的素質(zhì)，達到他們所期望的目標。反之，教師也應(yīng)該理解和尊重學生。時下某些老師可能做不到這一點，他們往往自以為尊貴無比，維護師道尊嚴，不顧學生的顏面?！薄澳憔次乙怀撸揖茨阋徽?。學生也有自尊心，而且是很強烈的。絕大部分學生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學生，傷害學生的自尊心。第二篇：師德師風學習活動心得體會教師培訓小結(jié)今年暑期我們學校開展了為期五天的教師培訓活動，使我得到了很大的收獲，包括師德師風教育,教育新理念,教師職業(yè)道德規(guī)范,教育政策法規(guī),基礎(chǔ)課程改革綱要,教師心理健康教育,現(xiàn)代教育技術(shù),班主任工作方法和技能,但內(nèi)容卻是充實的,對我們教師來說更是終身受益?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不只要具有廣博的知識，更要有高尚的道德?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛的教育不會是成
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1