初一數(shù)學(xué)相交線與平行線測試題-展示頁
2024-10-24 21:40本頁面
【正文】 （2）當(dāng)S =（3）當(dāng)2＜t≤4時(shí)，第二篇：初一平行線和相交線測試題初一平行線和相交線測試題一、填空題如果∠A＝35176。1如圖，EB∥DC，∠C=∠E，請你說出∠A=∠ADE的理由。1如圖，把長方形ABCD沿EF對折，若∠1=500，則∠、解答題1如圖，平移所給圖形，使點(diǎn)A移動到點(diǎn)A1，先畫出平移后的新圖形，再把它們、仔細(xì)想一想，完成下面的推理過程（每空1分，共6分）如圖EF∥AD，∠1=∠2，∠BAC=70 o，求∠AGD。1把命題“對頂角相等”寫成“如果??，那么??”的形式為：1下面生活中的物體的運(yùn)動情況可以看成平移的是（1）擺動的鐘擺（2）在筆直的公路上行駛的汽車（3）隨風(fēng)擺動的旗幟（4）搖動的大繩（5）汽車玻璃上雨刷的運(yùn)動（6）從樓頂自由落下的球（球不旋轉(zhuǎn)）ED AD 6cm O㎝㎝CB4cm第16題圖 第14題圖第15題圖1如圖，這個(gè)圖形的周長為多少。A、相交B、平行C、垂直D、不能確定C 第6題圖第8題圖 D如圖，直線L1∥L2 ,則∠（）.0 、如圖，AB∥CD，那么∠BAE+∠AEC+∠ECD =（）二、填空題如圖，若m∥n，∠1=105 o，則∠2=如圖，直線AB、CD相交于點(diǎn)E ,DF∥AB，若∠AEC=1000，則∠ DCBAEDAF第9題圖第10題圖第11題圖 B1如圖，AB∥CD，AC平分∠DAB，∠2=25176。的是（）B∥CD1=208。再向左移動2格，再向左移動1格。在方格紙中將圖①中的圖形N平移后的位置如圖②所示，那么下面平移中正確的是（）。C、110176。A、70176。A、∠A與∠C是同旁內(nèi)角B、∠1與∠3是同位角C、∠2與∠3是內(nèi)錯(cuò)角D、∠3與∠B是同旁內(nèi)角第2題圖第3題圖第4題圖如圖，∠1＝20176。第一篇：初一數(shù)學(xué)《相交線與平行線》測試題相交線與平行線測試題（）（滿分100分，時(shí)間 45分鐘）姓名班級一、相信你的選擇在同一平面內(nèi)，兩條直線的位置關(guān)系可能是（）。A、相交或平行B、相交或垂直C、平行或垂直D、不能確定如圖，下列說法錯(cuò)誤的是（）。AO⊥CO，點(diǎn)B、O、D在同一直線上，則∠2的度數(shù)為（）。B、20176。D、160176。，再向左移動1格。再向左移動2格下列圖形中，由A，能得到208。2A A B B1 D D DA． B C． D．如圖，AB∥DE，∠1＝∠2，則AE與DC的位置關(guān)系是（）。則∠D=。1如圖，直線AB、CD相交于點(diǎn)O，OE⊥AB，O為垂足，如果∠EOD=38 o，則∠AOC=，∠COB=。解：∵EF∥AD，∴∠2=又∵∠1=∠2，∴∠1=∠3，∴AB∥（）∴∠BAC+=180 o（）∵∠BAC=70 o，∴∠AGD=。，AB∥CD,直線EF交AB、CD于點(diǎn)G、∠BGF,HN平分∠CHE，那么，GM與HN平行嗎？為什么？EA BCH F附加題：已知，大正方形的邊長為4厘米，小正方形的邊長為2厘米，狀態(tài)如圖所示。18′，那么∠A的余角等于＿＿＿＿＿；如圖①，直線a、b被直線c所截且a∥b，若∠1＝118176。則∠2 =．如圖3，是一條街道的兩個(gè)拐角∠ABC與∠BCD均為140176。22 圖3如圖4，若∠1=∠2，則∥；根據(jù)；如圖5，把一副常用的三角板如圖所示拼在一起，那么圖中∠ADE是度；如圖6，直線了l1∥l2，AB⊥l1，垂足為O，BC與l2相交與點(diǎn)E，若∠1=43176。（填一個(gè)你認(rèn)為正確的條件即可）．．如圖8所示：已知OE⊥OF，直線AB經(jīng)過點(diǎn)O，則∠BOF—∠AOE=__________若∠AOF=2∠AOE，則∠BOF=___________如圖9，某建筑物兩邊是平行的，則∠1 + ∠2 + ∠3 =.A DB C圖7 F圖8 圖9二、選擇題（1）如果直線a^b,b^c,那么a∥c（2）相等的角是對頂角（3）兩條直線被第三條直線所截，同位角相等（4）如果直線a^b,c∥b，那么a∥c（5）兩條直線平行，同旁內(nèi)角相等；（6）鄰補(bǔ)角的角平分線所在的兩條直線互相垂直（7）兩條直線相交，所成的四個(gè)角中，一定有一個(gè)是銳角以上說法正確的有幾個(gè)（）A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)在同一平面內(nèi)，兩直線得位置關(guān)系必是（）A、相交B、平行C、垂直或平行D、相交或平行如圖10，用兩塊相同的三角板按如圖所示的方式作平行線，能解釋其中的道理的依據(jù)是（）A、同位角相等，兩直線平行B、同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行C、內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行D、平行于同一直線的兩直線平行.一學(xué)員在廣場上練習(xí)駕駛汽車，兩次拐彎后，行駛方向與原來的方向相同，這兩次拐彎的角度可能是（）A、第一次向右拐50176。B、第
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