【摘要】邏輯聯(lián)結詞“且”同步練習一,選擇題:“方程|x|=1的解是x=±1”中,使用邏輯聯(lián)結詞的情況是().“或”“且”“非”()p是真命題時,命題“p且q”一定是真命題“p且q”是真命題時,命題p一定是真命題“p
2024-12-17 01:49
【摘要】邏輯聯(lián)結詞“或”同步練習一、選擇題1.下列語句不是命題的有()①x2-3=0②與一條直線相交的兩直線平行嗎?③3+1=5④5x-3>6.A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④2.下列命題為簡單命題的是()A.5和10是20的約數(shù)B
【摘要】邏輯聯(lián)結詞“非”同步練習一、選擇題:1.有三個語句:⑴2x?;⑵210x??;⑶20,()xxR??,其中是真命題的為()A.⑴⑵B.⑴⑶C.⑵D.⑶2.下列語句中是命題的為
2024-12-17 06:34
【摘要】第一章§4理解教材新知把握熱點考向應用創(chuàng)新演練知識點一知識點二考點一考點二考點三如圖所示,有三種電路圖.問題1:甲圖中,什么情況下燈亮?提示:開關p閉合且q閉合.問題2:乙圖中,什么情況下燈亮?提示:開關p閉合或q閉合.問題3
2024-11-29 19:02
【摘要】1北師大版高中數(shù)學選修2-1第一章《常用邏輯用語》簡單的邏輯聯(lián)結詞(一)法門高中姚連省制作2數(shù)學是一門以精確性著稱的學科,一就是一,二就是二,從不含糊.在數(shù)學中,有時會使用一些日常生活用詞,其實這些詞語,人們在運用的過程中都有經(jīng)過了推敲和嚴格的規(guī)定.下面來學習數(shù)學中使用邏輯聯(lián)結詞“且”
2024-11-30 13:29
【摘要】簡單的邏輯聯(lián)結詞教學過程:一、復習回顧二、講授新課例1:判斷下面的語句是否為命題?若是命題,指出它的真假.⑴請全體同學起立?、?0xx??;⑶對于任意的實數(shù)a,都有210a??;⑷xa??;⑸91是素數(shù);⑹中國是世界上人口最多的國家;⑺這道數(shù)學題目有趣嗎?⑻若||||xyab??
2024-12-16 19:53
【摘要】江蘇省漣水縣第一中學高中數(shù)學簡單的邏輯聯(lián)結詞教學案蘇教版選修1-1【教學目標】了解簡單的邏輯聯(lián)結詞“或”、“且”、“非”的含義;能正確地利用“或”、“且”、“非”表述相關的數(shù)學內(nèi)容;知道命題的否定與否命題的區(qū)別。教學重點:對“或”、“且”、“非”的含義的理解以及作為聯(lián)結詞的應用.教學難點:如何判斷含邏輯聯(lián)
2024-12-16 18:08
【摘要】教師用書獨具演示1.2簡單的邏輯聯(lián)結詞●三維目標1.知識與技能(1)掌握邏輯聯(lián)結詞“或、且、非”的含義.(2)正確應用邏輯聯(lián)結詞“或、且、非”解決問題.(3)掌握真值表并會應用真值表解決問題.2.過程與方法在觀察和思考中,在解題和證明題中,本節(jié)課要特別注重學生思維的嚴密性
2024-11-29 23:34
【摘要】-*-§4邏輯聯(lián)結詞“且”“或”“非”首頁XINZHIDAOXUE新知導學ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCE當堂檢測學習目標思維脈絡1.通過教學實例,了解邏輯聯(lián)結詞“且”“或”“非”的含義.2.通過本節(jié)學習,會用“且”“或
2024-11-29 08:44
【摘要】(一)簡單命題與復合命題(二)命題的表示與真假判斷請閱讀課文思考以下幾個問題1.“33”是命題,而“x3”卻不是命題。為什么?:“蘋果是種在地里的或是長在樹上的?!边@句話雖然不妥當,可在邏輯中卻是真命題。2.“33”不對,但“3≥3”卻是對的。還有人說“3≤3”
2024-11-29 17:10
【摘要】班級姓名層次第一章章末小結編寫人:劉瑞華審核:高二數(shù)學組寄語:數(shù)學來源于生活而用于生活!一、學習目標:A1、了解命題的逆命題、否命題與逆否命題,會分析四種命題的相互關系.B2、理解充分條件、必要條件與充要條件的意義.C3、理解全稱量詞
2024-12-12 22:15
【摘要】解讀四種命題的相互關系基本的邏輯知識及推理能力是同學們在日常生活和學習中認識問題、分析問題不可缺少的工具,然而四種命題的相互關系是邏輯知識的核心問題.因此理解掌握四種命題之間的相互關系非常有必要.一、要點精析1.四種命題定義(1)在兩個命題中,如果第一個命題.即原命題的條件是第二個命題的結論,且原命題的結論是第二個命題的條件,那么第二個命
2024-12-01 23:16
【摘要】1北師大版高中數(shù)學選修2-1第一章《常用邏輯用語》簡單的邏輯聯(lián)結詞(二)法門高中姚連省制作2思考:下列命題間有什么關系?⑴若0ab?,則ab、中至少有一個不為零;⑵若0ab?,則ab、都為零;⑶若0ab?,則ab、都為零.簡單的邏輯聯(lián)結詞(二)
2024-11-30 00:48
【摘要】原命題,pq若則逆命題,qp若則逆否命題,qp若非則非否命題,pq若非則非命題學習目標:理解命題的概念和命題的構成,能判斷命題的真假;了解四種命題的的含義,能寫出給定命題的逆命題、否命題和逆否命題;會分析四種命題之間的相互關系;重點難點:命題的概念、命題的構成;分清命題的條件、結論和判
【摘要】課題.3邏輯聯(lián)結詞“非”學習目標理解邏輯聯(lián)結詞“非”的含義,會用“非”聯(lián)結兩個命題并判斷命題的真假.學習重點:會用“非”聯(lián)結兩個命題并判斷命題的真假.學習難點:邏輯聯(lián)結詞“非”的初步應用.學習方法:以講學稿為依托的探究式教學
2024-12-01 01:08