人教新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元練習(xí)卷-展示頁(yè)
2024-10-24 21:09本頁(yè)面
【正文】 手不釋卷，廢寢忘食。“三毛”的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福，“頭懸梁，錐刺股” 的典故則時(shí)刻鞭策著我前進(jìn)。最初，我陶醉于文學(xué)殿堂之中。原來(lái)，這些故事我早在小的時(shí)候就已經(jīng)“聽(tīng)熟 ”而“成誦”了。在幼兒園里，老師無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事，就拿出一本故事書(shū)讓我念給小朋友們。在很小的時(shí)候，我和別的孩子一樣，喜歡聽(tīng)媽媽拿著故事書(shū)為我講故事。它使人類的知識(shí)文化不斷積累、發(fā)展，使無(wú)知的人變得博學(xué) 多才；也正是它，不斷充實(shí)我的 頭腦，給我的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)和希望。我給西西畫雙腿是為了_______________________。我還知道一句愛(ài)國(guó)名言：（）第二篇：二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 假如練習(xí)人教新課標(biāo)假如習(xí)題精選一、根據(jù)課文內(nèi)容說(shuō)話我給小樹(shù)畫太陽(yáng)是為了_______________________。我們勸（）６．在杭州岳飛墓前，有秦儈跪拜岳飛的塑像。我的心很痛，仿佛（）我的頭很疼，仿佛（）我大喜過(guò)望，腳下仿佛（）四、填名言警句。居然()希望()囑咐()辨別()索性()可惜()乞求()爭(zhēng)辯()清楚()啟示()告誡()愛(ài)慕()收獲()體面()開(kāi)辟()劇烈()熟練()誘惑()三、仿寫句子。第一篇：人教新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元練習(xí)卷人教新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元練習(xí)卷班級(jí)姓名一、填合適的詞。()的漣漪()的湖面()的月光()的目光（）的表情（）的教育（）的夜晚（）的回憶（）地操縱（）地欣賞（）地站立（）地享受（）地放（）地知道（）地流出（）地寫二、近義詞。例：我的心很亂，仿佛一團(tuán)亂麻。1．有位同學(xué)總浪費(fèi)時(shí)間，送給他的句子有：（）2．有位同學(xué)總怕失敗，我們可以送給他的句子有：（）3．有位同學(xué)總是搞不清楚弄不明白事情（問(wèn)題），（）４．有位同學(xué)通過(guò)多年的刻苦、努力，終于取得了成功，真是（）５．有位同學(xué)總是滿足與自己已有的成績(jī)。我看到這樣的雕塑，想到了這樣一句名言（）。我給小鳥(niǎo)畫谷粒是為了_______________________。二、你能用這些字組成幾個(gè)詞語(yǔ)呢尋 體 食 場(chǎng) 操 找參考答案：尋找 體操 尋食 操場(chǎng) 找尋三、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)（）地成長(zhǎng) 遙遠(yuǎn)的（）（）地等待 健康的（）（）地游戲 哭泣的（）參考答案：（快活）地成長(zhǎng) 遙遠(yuǎn)的（地方）（苦苦）地等待 健康的（身體）（快樂(lè)）地游戲 哭泣的（孩子）四、幫小鳥(niǎo)找到自己的家答案：第三篇：人教新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元作文《我和書(shū)的故事》書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)。甚至還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，我已與書(shū)結(jié)下了不解之緣。與別人不同的是，對(duì)于每個(gè)故事，我總要聽(tīng)上三、四遍才肯罷休。正當(dāng)老師為我能認(rèn)識(shí)那么多字而驚異時(shí)，她忽然發(fā) 現(xiàn)我竟然把書(shū)拿倒了，直瞪著眼睛在那里讀。隨著認(rèn)字的增多，我終于可以自己讀書(shū)了，這是一件多么讓人高興的事情啊!每當(dāng)我獨(dú)處一 室，在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中，忘情于紙頁(yè)之間的時(shí)候，那種快樂(lè)，在當(dāng)時(shí) 是其它任何一種感覺(jué)也無(wú)法比擬的。從《三百六十五個(gè)夜》到《安徒生童話》，那么多動(dòng)人的故 事和善良的形象共同塑造了我單純而樂(lè)觀的性格，從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在 那千百次頑強(qiáng)的拼搏中，從那無(wú)數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認(rèn)識(shí)到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。漸漸地，我的興趣轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物。應(yīng)該說(shuō)，如果沒(méi)有這年復(fù)一年，日復(fù)一日的如饑似 渴的閱讀，我今天決不會(huì)對(duì)自然科學(xué)產(chǎn)生如此濃厚的興趣。今天，我在書(shū)山學(xué)海中遨游，明天，我 將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。《我的讀書(shū)體會(huì)》書(shū),這個(gè)字我們并不陌生,生活中,一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍,書(shū),在人類的生活中是多么重要呀!我常常喜歡在廣闊的書(shū)海中遨游,有時(shí),讀著讀著,身心仿佛也慢慢地融入了書(shū)中。讀書(shū)自有讀書(shū)樂(lè)，小時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)多少字，可是卻酷愛(ài)讀書(shū)，總是要媽媽買會(huì)配碟子的圖書(shū)，一個(gè)人悄悄地坐在房里邊看邊聽(tīng)，從那時(shí)起，我便體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣，是啊，要不古人怎么說(shuō)”書(shū)中自有黃金屋”呢！書(shū)，是一盞明亮的燈，它無(wú)聲的照亮
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1