【正文】 他們?nèi)朦h。第三，黨組織要本著懲前毖后，治病救人的方針，在加大對不合格黨員處置力度的同時(shí)，切實(shí)抓好對他們的教育轉(zhuǎn)化工作。不合格黨員有不同的情況和原因，必須作認(rèn)真的、具體的分析，根據(jù)他們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤程度和原因以及本人的認(rèn)識態(tài)度和改正的行動(dòng)等情況，采取不同的方式對待和處理。對經(jīng)過教育仍不改正的，則應(yīng)采取組織處理措施。要通過黨員標(biāo)準(zhǔn)和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育，啟發(fā)他們的思想覺悟，使他們認(rèn)識自己的缺點(diǎn)和不足，看到與合格黨員的差距。我們在實(shí)際工作中必須認(rèn)真貫徹這一方針，把教育和處置有效地結(jié)合起來，建立起一種正常的處置不合格黨員的機(jī)制。正確對待和處置不合格黨員，是民主評議黨員工作的一項(xiàng)重要政策，是檢驗(yàn)民主評議工作成效的重要尺度。在處置不合格黨員中，要注意區(qū)分幾種界限：注意把已經(jīng)喪失共產(chǎn)主義信仰和黨性立場，反對或抵制黨的基本理論、基本路線、基本政策和上級黨組織的正確決議，與不善于學(xué)習(xí)、思想跟不上形勢、認(rèn)識糊涂、對黨的方針政策和決議有抵觸、不認(rèn)真貫徹執(zhí)行的人區(qū)別開來；注意把由于黨組織不健全或軟弱渙散造成黨員不能履行義務(wù)，同黨員本人主觀上不愿意履行義務(wù)區(qū)別開來；注意把由于經(jīng)驗(yàn)不足和能力所限造成工作上的損失和失誤，同本人思想品質(zhì)不好，以權(quán)謀私，損害國家和人民利益區(qū)別開來；注意把因年老體弱或長期患病等實(shí)際困難，無力完成黨組織分配的工作，不能經(jīng)常參加黨的活動(dòng)，同革命意志衰退，不起黨員作用區(qū)別開來。（5）黨支部收到黨委批復(fù)文件后，要及時(shí)找被處置對象談話，轉(zhuǎn)告上級黨委的審批意見，做好思想工作。（4）黨支部將黨員大會通過的處置決定、核實(shí)的材料一并報(bào)送上級黨委審批。（2）支部委員會依照處置不合格黨員的政策界限，提出初步處理意見，并聽取被處置對象的意見。我認(rèn)為應(yīng)遵循以下程序：（1）對在民主評議中初定的不合格黨員的主要問題進(jìn)行核實(shí)，并整理成綜合性寫實(shí)材料。對不合格黨員進(jìn)行組織處理，是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作，既要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，又要實(shí)事求是，切實(shí)對黨員的政治生命負(fù)責(zé)。有了科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，就要嚴(yán)格把握不合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，把處置不合格黨員工作與民主評議黨員工作有機(jī)結(jié)合，按照民主評議、支部決定、黨委審批和處置備案四個(gè)工作步驟進(jìn)行，確保處置工作的嚴(yán)密性和規(guī)范性。除此之外，我們還根據(jù)教師職業(yè)的特殊性，從教師的職業(yè)道德方面去衡量。作為教育系統(tǒng)，我們對不合格黨員的界定有黨員存在的共性突出問題。首先要在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，從各單位實(shí)際出發(fā)，科學(xué)界定不合格黨員的具體標(biāo)準(zhǔn)。各黨支部在局黨委的帶領(lǐng)下，通過學(xué)習(xí)輝縣拍石頭鄉(xiāng)張錦文老師、全國優(yōu)秀教師張麗莉等先進(jìn)人物事跡，尋找身邊的榜樣，挖掘、培養(yǎng)、推出教育系統(tǒng)先進(jìn)黨員教師28名，充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作積極性。，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。從而打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)專業(yè)知識、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研能力的高素質(zhì)黨員教師隊(duì)伍。通過活動(dòng)，讓黨員教師無論在生活還是工作中都能保持清醒頭腦，做好表率。%以上，有62名黨員教師獲得優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號；1名連續(xù)半年沒交黨費(fèi)的黨員教師經(jīng)過組織談心教育后補(bǔ)交齊了黨費(fèi)；1名嚴(yán)重違反工作紀(jì)律的不合格黨員，由于長期脫崗，聯(lián)系不到人，經(jīng)局黨委研究、報(bào)上級黨組織批準(zhǔn)開除了其黨籍。評議分學(xué)習(xí)教育、自我評價(jià)、民主評議、組織鑒定四個(gè)步驟進(jìn)行，每個(gè)黨員要填寫《黨員民主評議表》。個(gè)人認(rèn)為，一方面這種蒼蠅老虎一起打的反腐力度還要持續(xù)一段時(shí)間；另一方面要暢通黨員出口渠道，保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性與純潔性。二是因?yàn)辄h員隊(duì)伍出口不暢，讓這些不合格的黨員滯留黨內(nèi)，影響了黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和黨的形象。但這些不合格黨員并沒有完全及時(shí)處置，一是因?yàn)槿饲橐蛩兀杏X個(gè)人經(jīng)過努力入了黨，很不容易，想網(wǎng)開一面，希望這些黨員能通過自省知錯(cuò)就改，重新樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。中國共產(chǎn)黨從1921年成立之日不足50人的政黨，經(jīng)過93年的發(fā)展歷程，發(fā)展到今天超過8000余萬的黨員人數(shù)，可以說是取得了一個(gè)巨大的成就，保障了國家和社會主義建設(shè)的人才需求，黨員對社會主義建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)，特別是在完成重大任務(wù)、抗擊自然災(zāi)害等工作中沖鋒在前、頑強(qiáng)拼搏、忘我工作、無私奉獻(xiàn)，生動(dòng)詮釋了黨的先進(jìn)性和純潔性。第一篇：做好不合格黨員處置工作嚴(yán)格程序 做好不合格黨員處置工作（2014年11月4日）總書記在十八屆中央紀(jì)委二次全會上的講話中明確指出，辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。我們要堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，以嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律為重點(diǎn)加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為重點(diǎn)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點(diǎn)加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，確保黨始終成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，始終保持先進(jìn)性和純潔性。但是，隨著改革開放的進(jìn)程不斷加快和深入，部分黨員的理想信念受到了腐蝕，產(chǎn)生了動(dòng)搖，為人民服務(wù)意識逐漸淡薄，貪圖享樂主義思想占據(jù)上風(fēng)，組織、紀(jì)律意識變差，有的長期不參加組織活動(dòng)，甚至違法違紀(jì)，使政府與人民群眾之間的矛盾日漸加深。但這種做法在一定程度上縱容了一些黨員的錯(cuò)誤，也給一些優(yōu)秀黨員造成了消極影響。以習(xí)近平主席為核心的中央領(lǐng)導(dǎo)深知貪腐問題的嚴(yán)重性，甚至上升到了不治就要亡黨亡國的高度，十八大以來落馬的省部級高官已達(dá)50多位，體現(xiàn)了我黨反腐的決心與勇氣。一、**區(qū)教育系統(tǒng)黨員現(xiàn)狀**區(qū)教育系統(tǒng)共有22個(gè)黨支部，357名黨員干部，因?yàn)橥诵莸狞h員教師根據(jù)組織需要都會將關(guān)系轉(zhuǎn)移到所在社區(qū)或村里，所以現(xiàn)有黨員大部分是工作在一線的教職工，管理比較規(guī)范，能夠按照要求定期開展組織生活。每年年末，在教文體局黨委的統(tǒng)一安排下，各校黨支部有計(jì)劃、分步驟進(jìn)行民主評議黨員。黨員評議分優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)檔次，評議后各黨支部要按比例向教育局黨委推薦優(yōu)秀共產(chǎn)黨員人選進(jìn)行表彰，對不合格黨員要按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行妥善處置。（1）開展創(chuàng)新發(fā)展 讀書先行讀書活動(dòng)，精心組織黨員教師開展網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)讀、個(gè)人研讀、組團(tuán)伴讀、集體閱讀等形式多樣的讀書活動(dòng)。（2）舉辦了以中國夢 教育夢 我的夢為主題的演講比賽，22所中小學(xué)校黨支部的23名黨員教師參加了比賽，展現(xiàn)了當(dāng)代教師為實(shí)現(xiàn)社會信任、家長滿意、學(xué)生