【正文】 菜總能津津有味地吃個精光，看到其他小朋友倒掉許多飯菜別提多心疼了。淘米水可以用來澆水。第14課的主題是“勤儉節(jié)約不浪費”，我們也有這樣的人和事：中午將老師盛的飯菜吃完。 傳承文明，踐行美德，相信我們只要在生活中和學校里講文明，懂禮貌，就一定能把文明和美德代代傳。 在課堂上，我們要認真聽講，做到不插嘴，仔細思考的好習慣，即使老師的某個字讀錯了，也不能一遍一遍的重復，這樣是不尊重老師。古時候就已經(jīng)有了“文明美德”，在我們的日常生活中也有“文明美德”，講普通話，這是文明美德；不亂扔垃圾，這也是文明美德；尊重每一個人，這也是文明美德；愛護弱小這也是文明美德……生活中處處都有“文明美德”，但是生活現(xiàn)在需要“文明美德”，有的39。 這本書介紹了，在文明的進程中，人類創(chuàng)造了日益發(fā)達的物質(zhì)文明和絢麗的精神文明。第三篇：讀《文明美德伴我成長》有感讀《文明美德伴我成長》有感1寒假里，讀了《文明美德伴我成長》，里面有許多的小故事，有《倉頡造字》，有《四大發(fā)明的故事》，有《抗震救災英雄少年》等。我要用微笑、節(jié)儉、誠信來過快樂的每一天。我要學習這些名人的做法。今后不管遇到什么困境和挫折，我一定要以好的心態(tài)，微笑面對每一天。尤金曾說：“笑是無言的禮貌，一個微笑使你贏的整個世界?；艚稹坝钪嬷酢?，我原以為他是個四肢健全的人，可沒想到“宇宙之王”竟是一個只有手指能動和大腦能思維的“宇宙之王”，盡管他被困在輪椅上，可他卻解開了宇宙之謎?！皟€以養(yǎng)德”是諸葛亮的一句名言，我要以這些名人為榜樣，把這節(jié)儉美德的“傳家寶”傳下去。司馬光說過“由儉入奢易，由奢入儉難。跟溫總理比一比，我覺得自己太奢侈了。最感人肺腑的是溫總理一件羽絨服穿了十年，想到這我就為我自己過去的一些做法感到羞愧?！段拿髅赖?伴我成長》這本書主要記了很多名人的好習慣、好做法。以文明和諧社會，以社會培養(yǎng)人才，以人才散發(fā)美德，以美德鑄就輝煌，愿文明之樹亙古長青。奉獻，是愛的升華；美德，是文明的精神智慧。因為社會的穩(wěn)定就建立在制度的維護上，倘若不知約束，人類就和野獸沒有太大區(qū)別。俗話說得好“沒有規(guī)矩，不成方圓”。文明社會傳美德，美德支撐患難人。他們的懷抱是生命的庇護所，他們是愛的堅貞者。余謹以至誠，于上帝及公眾面前宣誓，終身純潔，忠貞職守，竭力提高護理專業(yè)標準，無為有損之事，勿取服或雇用有害之藥，鎮(zhèn)守病人及家務(wù)之秘密，竭誠協(xié)助醫(yī)師之診治，勿某病者之福利。我們雖做不到邰麗華的“雀之靈”出塵；李劍的16秒生死抉擇，但我們可以從力所能及的細微小事做起，尊重他人，愛護家園，有時候，文明也是一種愛，讀后感《作文 讀《文明美德伴我成長》有感》。他們是黑暗中的曙光，引領(lǐng)后人沖破黎明。然而就是在如此黑暗的社會里，方才歷練除了諾貝爾的純粹執(zhí)著；馬克思的真實正義；貝多芬抗爭命運的巨人頑強；居里夫人“跨越百年的美麗”。這是奴隸的美德，新的文明誕生了。那些生下來就沒有任何地位的人，在旁人眼中沒有任何尊嚴，他們總是茍延殘喘的活在奴隸主的胯下。第一篇：作文 讀《文明美德伴我成長》有感我們可曾想過這樣一件事？假如生活沒有文明，我們是否永遠會停留在那個弱肉強食的時代？文明是一種智慧，智慧誕生文明，文明促進智慧，人類就是這樣展下來，作文 讀《文明美德伴我成長》有感。一開始在奴隸社會，人們將奴隸視為商品。但后來，他們發(fā)現(xiàn)他們其實沒有失去尊嚴，蹂躪的了他們的軀體，并不代表屈服了他們的靈魂，于是，他們起義了。奴隸制在人類社會實行了千年，自然不會在如此短暫的時間之內(nèi)完全抹去，在資本主義社會，仍然會有不公平的待遇出現(xiàn)。以美德推動文明，以文明鑄就美德。時代在變，不變的是永恒的精神。愛是人永恒的文明，是生命的基本價值，是人的其他一切價值的前提和基礎(chǔ)，其中最典型的人物是南丁格爾。抗震救災中的消防戰(zhàn)士，也是秉承著與她同樣對生命的愛和責任與信念，拯救了無數(shù)人的生命。對于他們，我誠心感恩。為了感恩，我決定用我的言和行，為社會和諧盡一份力量。我們每個人都首先應從遵守制度做起，公德意識不可丟。而只有在社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，才會衍生出美德，那就是奉獻，以無私自己，推進他認為思想；以約束自己，服務(wù)他人為行動，讓社會不斷進步著。歸根結(jié)底，文明制度是人類發(fā)展的基礎(chǔ)。天津河北區(qū)天津市美術(shù)中學初二:琉璃未央第二篇：讀《文明美德伴我成長》有感讀《文明美德伴我成長》有感作者：新晃三完小四年級４１班學生：劉星雨輔導老師：新晃三完小教師：吳蘭菊翻開《文明美德 伴我成長》這本書，我被深深地感動了，這本書讓我徹底改變了某些想法，使我認識了自己及自己應怎么做。例如“誠信老爹”苦難不毀信義，胡錦濤總書記清淡的午餐，溫總理一件羽絨服穿10年??。我總是不斷地買新衣服，有的還是很名貴的200多元一件的。雖然爸爸媽媽做生意掙得了一些錢，爸爸媽媽也很愛我，但一個小孩也不能過于追求奢侈呢?！边@句話意思便是由儉樸到浪費容易，可由浪費到儉樸卻很難，如果我從小沒有養(yǎng)成儉樸的品德，長大了要改正就很難了。本書還寫了要有好的心態(tài)去面對每一天?？吹竭@兒，我不禁心酸了，為“宇宙之王”感到悲哀，也為我自己感到悲哀，我雖四肢健全，可卻沒“宇宙之王”的微笑心態(tài)。”笑，是一種寬容；笑，是一種禮貌；笑，是一種生活態(tài)度。人生不能虛度。我要做“誠信老爹”那樣的“誠信天使”，要做溫總理那樣的“節(jié)儉天使”；要做“宇宙大王”那樣的“微笑天使”。《文明美德 伴我成長》一書告訴我只要把好習慣帶上身，便能把每一天都過得快樂和精彩。這些故事都是圍繞著“文明美德”。中華五千年的文明長河源遠流長，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，為后人做出了巨大的貢獻。人亂扔垃圾，破壞環(huán)境；有的高年級同學，在下課時經(jīng)常欺負低年級的同學；有的同學在上課時亂插嘴，沒有尊重他人……我們要把古代的文明和美德一代一代的往下傳。在生活中，我們要不亂扔垃圾，看見垃圾要主動撿起，看見熟人要問聲好，不能讓我們的文明美德漸漸地流失。讀《文明美德伴我成長》有感2這學期老師向我們推薦了一本書《文明美德伴我成長》，仔細閱讀，發(fā)現(xiàn)書中的每一課都有許多小故事組成，每個故事都蘊含著一定的道理，我感到受益匪淺，特別是第14課和第15課，讓我深有感觸。一件衣服穿許多年再扔掉。上海世博會用水汽代替空調(diào)……這些都是勤儉節(jié)約。我的`衣服嫌小了，就把衣服淘汰給妹妹穿，這樣做不知節(jié)省了多少錢，每次看到她那因穿了漂亮衣服而開心的笑臉時，我心想：勤儉節(jié)約的生活真不錯，既能減少媽媽的開銷又養(yǎng)成了低碳生活的習慣，一箭雙雕啊!第15課“保護環(huán)境我的責任”給我的印象最深，每當看到溝里因污水而遇難的小魚。少扔些垃圾，看到廢紙人人能及時撿起，校園就會干凈整潔，更是我們小朋友學習的快樂天堂……生活中也是如此，處處可保護環(huán)境，不求驚天動地，只望一份心意，我想只要全社會的是都去做，我們國家的環(huán)境會越來越美好哦!讀《文明美德伴我成長》有感3這個假期我讀了《文明美德，伴我成長》這本書，在這本書中，它告訴了我文明的歷程