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正文內(nèi)容

人教版小學(xué)語文五年級下冊總復(fù)習(xí)資料-展示頁

2024-10-24 20:26本頁面
  

【正文】 是個潑辣張狂、口齒伶俐、善于阿諛奉承、見風(fēng)使舵的人?!救辗e月累篇】關(guān)于描寫人物外貌、神態(tài)、行動、說話情態(tài)的詞語文質(zhì)彬彬 儀表堂堂 虎背熊腰 身強(qiáng)力壯神采奕奕滿面春風(fēng)垂頭喪氣 目瞪口呆 健步如飛活蹦亂跳大搖大擺點(diǎn)頭哈腰 低聲細(xì)語 巧舌如簧 娓娓動聽語重心長 【人物形象的個性特點(diǎn)篇】《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》:小嘎子是個頑皮、機(jī)敏、爭強(qiáng)好勝、富有心計的胖墩兒是個豪爽、隨和的人。吐溫的短篇小說《百萬英鎊》?!八⒆永睢钡乃运猩钌钫鸷沉瞬苄∪屗杏|很深,獲益頗多。D文章最后一句話意思有:“刷子李”確實(shí)有絕活,這一絕活,要不是親眼看見,怎么也不敢相信是真的,說明“刷子李”技藝高超。2《刷子李》A本文選自馮驥才的《俗世奇人》。【描寫方法:正面描寫和側(cè)面描寫。【描寫方法:動作描寫和心理描寫】 B《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》選自清代吳敬梓的小說《儒林外史》本文主要通過動作描寫及細(xì)節(jié)描寫淋漓盡致、入木三分地刻畫了嚴(yán)監(jiān)生愛財勝過生命,極其吝嗇的守財奴的形象。《猴王出世》:孫悟空是個自由自在、快活逍遙、親和友善、頑皮可愛的人。曹操是個謹(jǐn)慎多疑的人。周瑜是個智謀過人、心胸狹窄、妒賢嫉能的人。廉頗是個知錯就改、豪爽直率的人?!救辗e月累篇】劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交孔明借東風(fēng)——巧用天時 關(guān)公赴會——單刀直入徐庶(sh249。2《猴王出世》A這篇略讀課文節(jié)選自我國古典神話小說《西游記》第一回。C全文按事情發(fā)展的順序,依次寫了喝酒、上岡、打虎、下岡。C諸葛亮:有膽有識、足智多謀、才智超群。B故事以“借”為主線,按事情發(fā)展順序進(jìn)行敘述。草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年。《史記》被魯迅先生稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”。D從結(jié)構(gòu)上看,全文由“完璧歸趙”“澠池之會”“負(fù)荊請罪”3個小故事組成,每個故事都有矛盾的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果,有相對的獨(dú)立性,但又緊密聯(lián)系,第2個故事是第1個故事的發(fā)展,前兩個故事的結(jié)果,又是第3個故事的起因。A本篇課文是根據(jù)司馬遷《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫的。程門立雪:這個成語,后來多用來稱贊尊師重道的精神。1《夢想的力量》課文通過記敘6歲的加拿大男孩瑞恩B老漢:舍小家,顧大家。1《橋》A課文為什么以“橋”為題?“橋”是指以老漢為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,他們密切聯(lián)系群眾。B老班長:忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。碳:食物。文中是指:在志愿軍急需食物的時候,大娘帶領(lǐng)婦女冒著危險,送來打糕。課文贊揚(yáng)了中朝兩國人民比山還高,比海還深的偉大情誼。志愿軍:浴血奮戰(zhàn),幫助朝鮮人民趕起侵略者。小金花:為救偵察員老王,失去媽媽。B這段相聲采用夸張的手法,諷刺了那些時間觀念不強(qiáng)、說話啰里啰唆、廢話連篇、缺乏公共道德的人。劇本:主要通過人物對話或唱詞來推進(jìn)情節(jié),刻畫人物。C晏子:機(jī)智、勇敢、愛國D文中出現(xiàn)兩個“水土”,第一個“水土”指的是自然(生長)環(huán)境,第二個“水土”指的是社會風(fēng)氣和制度。開頭寫了事情的起因(晏子出使齊國,楚王想乘機(jī)侮辱他),中間寫了事情的過程【楚王三次侮辱晏子,晏子機(jī)智對答。A課文主要內(nèi)容:春秋末期,晏子出使楚國,楚王三次侮辱晏子【可以用小標(biāo)題概括為(進(jìn)城門,見楚王,赴宴席)】,想顯顯楚國的威風(fēng),晏子巧妙回?fù)簦S護(hù)了自己和國家尊嚴(yán)。D楊氏子的特點(diǎn):思維敏捷,反映靈敏,語言幽默。B“未聞孔雀是夫子家禽”中的“夫子”是指:先生,孔君平。第三單元《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》,該書是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談軼事的小說?!段蚁搿穼懥艘粋€孩子一連串美妙的幻想,表達(dá)了(兒童豐富的想象力以及對美的追求和向往)?!蹲娓傅膱@子》寫了(作者在祖父的園子中自由自在的童年生活),表達(dá)了作者(對自由、快樂、幸福的童年生活的懷念)。課文寫了(看駱駝咀嚼)、(和爸爸談關(guān)于駱駝脖子上掛鈴鐺的事)、(看駱駝脫毛)、(追問夏天駱駝的去向)等童年的趣事?!抖?童年駱駝隊》是小說(《城南舊事》的序言),作者是(林海音),她是(臺灣著名女作家)。表達(dá)了(作者對這兩個兒童的喜愛之情和對倆兒童聰明伶俐的贊賞),也表現(xiàn)了作者(童心未泯)。表達(dá)了(作者對遠(yuǎn)離喧囂,無憂無慮自由自在的生活狀態(tài)的追求)。作者筆下的白楊實(shí)際上就是(爸爸),小白楊樹實(shí)際上就是(他的兒女),爸爸嘴角浮起一絲微笑是因?yàn)椋ㄋ吹皆谝豢酶叽蟮陌讞顦渖磉?,幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來),小樹迎著風(fēng)沙成長起來也就是(一對兒女如小樹一樣經(jīng)受鍛煉,成為建設(shè)邊疆的棟梁之才)。《絲綢之路》最后一段與開頭(首尾呼應(yīng))。第一篇:人教版小學(xué)語文五年級下冊總復(fù)習(xí)資料人教版小學(xué)語文五年級下冊總復(fù)習(xí)資料第一單元第一、二單元《草原》作者為(老舍),按照(事情發(fā)展)順序描繪了三幅動人的畫面:(草原風(fēng)光圖)、(喜迎遠(yuǎn)客圖)、(主客聯(lián)歡圖)。贊美了(草原的美麗風(fēng)光)和(民族的團(tuán)結(jié))?!栋讞睢纷髡撸ń栉镉魅耍?,借白楊歌頌了(邊疆建設(shè)者服從祖國需要,扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神)?!赌镣访枥L了牧童(自由自在、無憂無慮)的童年生活?!吨圻^安仁》描寫了(詩人乘舟路過安仁時所看到的情景)?!肚迤綐反寰印吩娙嗣枥L了(一幅優(yōu)美的田園風(fēng)光),表現(xiàn)(這一家五口的人情之美和生活之趣)。《城南舊事》是一部(自傳體小說)。表達(dá)了作者(對童年的無限懷念和眷戀)?!锻甑陌l(fā)現(xiàn)》講的是作者童年時的一個發(fā)現(xiàn),反映了(兒童求知若渴的特點(diǎn)和驚人的想象力)。1《童年的水墨畫》攝取了一組兒童生活的鏡頭,表現(xiàn)了(孩子們童年生活的快樂)。A “此是君家果”中的“君”是指:你,楊氏子。C你認(rèn)為楊氏之子的回答妙在哪里?答:我認(rèn)為楊氏之子的回答妙他能委婉地反用孔君平的姓氏,巧妙地反駁孔君平。1《晏子使楚》根據(jù)《晏子春秋》改編寫出了晏子的正氣凜然,沉著應(yīng)對,機(jī)智反擊,故事贊揚(yáng)了晏子身上表現(xiàn)出來的凜然正氣、愛國情懷和他高超的語言藝術(shù)。B《晏子使楚》這篇文章的開頭、中間、結(jié)尾有什么聯(lián)系?答:《晏子使楚》這篇課文是按事情的發(fā)展順序?qū)懙摹!?結(jié)尾寫了事情的結(jié)果(楚王不敢不尊重晏子了)。1《半截蠟燭》本篇課文是一個短小的劇本。1《打電話》A本文是一段相聲,相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術(shù)。日積月累回文聯(lián):地滿紅花紅滿地,數(shù)字聯(lián):一夜五更,半夜二更有半天連碧水碧連天三秋九月,中秋八月之中頂針聯(lián):樓外青山,山外白云,云飛天外疊字聯(lián):翠翠紅紅,處處鶯鶯燕燕池邊綠樹,樹邊紅雨,雨落溪邊風(fēng)風(fēng)雨雨,年年暮暮朝朝第四單元1《再見了,親人》A大娘:冒著危險送食物;為救救傷員,失去唯一的親人。大嫂:為志愿軍挖野菜,失去雙腿。B 這篇課文的前三個自然段在表達(dá)上有什么共同點(diǎn)?答:首先都是用滿含懇求意愿的祈使句開頭,然后把現(xiàn)實(shí)的情景和往事結(jié)合起來,寫得情真意切,最后從具有充分肯定語意的反問句結(jié)尾。C雪中送炭是指:在別人急需困難的時候給予幫助和支持。雪:志愿軍餓了三天三夜。1《金色的魚鉤》 A“在這個長滿了紅繡的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒”含義:魚鉤雖然生銹了,魚鉤閃爍著老班長關(guān)心同志、舍己為人、忠于革命的精神,永垂不朽。C“金色的魚鉤” 象征著老班長崇高的革命精神永垂不朽。這篇課文的句子和段落與我們平常讀的文章有什么不同?這樣寫有什么好處?答:這篇課文的句子和段落都比較簡短,這樣寫的好處是渲染緊張氣氛。C他像一座山,文中為什么把老漢比作山?把老漢比作山,即表現(xiàn)了老漢的威嚴(yán)、冷靜,又寫出了他在人們心目中的地位,就像一座山,是他們的靠山。希里杰克為了實(shí)現(xiàn)“給非洲的孩子修一口井,好讓他們有干凈的水喝”這一夢想,而不懈努力,終于使夢想成真的經(jīng)過,體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良、堅定執(zhí)著的、金子般的美好童心。第五單元1《將相和》:“將”是指廉頗,“相”是指藺相如,“和”是和好的意思。B司馬遷,漢代;《史記》:被魯迅稱為“史家之絕唱,無韻之離騷” C課文以秦趙兩國的矛盾為背景,以藺相如的活動為線索,通過對“完璧歸趙”“澠池之會”“負(fù)荊請罪”三個小故事的記述,寫出了將相之間由不和到和好的經(jīng)過,贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭精神和以國家利益為重,顧大局、識大體的可貴品質(zhì)和政治遠(yuǎn)見,也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過以國家利益為重。F《史記》作者是漢代的司馬遷,其中有這些個性鮮明的人物:治水三過家門而不入的大禹,偉大的詩人屈原,西楚霸王項羽。1《草船借箭》A根據(jù)我國著名古典歷史小說《三國演義》中有關(guān)“草船借箭”的情節(jié)改寫的。作者:羅貫中。先寫了草船借箭的原因;接著寫了諸葛亮做草船借箭的準(zhǔn)備;然后重點(diǎn)寫了草船借箭的經(jīng)過;最后寫了事情的結(jié)果,贊揚(yáng)了諸葛亮的有膽有識、足智多謀、才智超群。周瑜:智謀過人、妒賢忌能魯肅:忠厚老實(shí)曹操:生性多疑D《三國演義》中的故事還有“桃園三結(jié)義”“三顧茅廬”“火燒赤壁”“空城記”《景陽岡》A《景陽岡》是根據(jù)我國著名古典小說《水滸傳》第二十三回選編的,作者:施耐庵B課文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后,趁著酒興上了景陽岡,赤手空拳打死猛虎的故事,表現(xiàn)了武松豪放、勇敢、倔強(qiáng)、機(jī)敏的英雄性格。E《水滸傳》中還有很多個性人物:及時雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳用、黑旋風(fēng)李逵、浪里白條張順。作者吳承恩 B課文主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴,這石猴與群猴玩耍時,因敢于第一個跳進(jìn)水簾洞,被群猴拜為猴王,表現(xiàn)了石猴活潑可愛、敢作敢為的特點(diǎn)。)進(jìn)曹營——一言不發(fā)梁山泊的軍師——無(吳)孫猴子的臉——說變就變【人物形象的個性特點(diǎn)篇】《將相和》:藺相如個機(jī)智勇敢、足智多謀、臨危不懼、對友人胸懷寬廣、忍辱退讓的人?!恫荽杓罚褐T葛亮是個神機(jī)妙算、足智多謀、寬厚待人(知天文、懂地理、識人心)的人。魯肅是個忠厚守信的人?!毒瓣枌罚何渌墒莻€豪放、倔強(qiáng)、機(jī)智勇敢的人。第七單元2《人物描寫一組》A《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》選自徐光耀的中篇小說《小兵張嘎》,本文主要通過動作和心理活動的描寫反映了小嘎子頑皮、機(jī)敏、爭強(qiáng)好勝、有智謀、富有心計,胖墩兒忠厚老實(shí)的個性特點(diǎn)?!緞幼髅鑼懠凹?xì)節(jié)描寫】C《“鳳辣子”初見林黛玉》選自清代曹雪芹的長篇小說《紅樓夢》本文從正面描寫和側(cè)面描寫兩個方面展示了王熙鳳的性格特征,并主要通過肖像描寫、語言描寫及動作描寫展示了一個潑辣張狂、口齒伶俐、善于阿諛奉承、見風(fēng)使舵、喜歡使權(quán)弄勢、炫耀特權(quán)和地位的人物形象?!恐袊拇竺骸度龂萘x》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》。B刷子李:技藝高超 C作者抓住細(xì)節(jié)描寫寫出了師傅的超凡技藝和他的藝高膽大、自信、豪氣千丈。“刷子李”的絕活是他自我挑戰(zhàn)、不斷磨練的結(jié)果。2《金錢的魔力》節(jié)選美國著名作家馬克本文刻畫了小市民以錢取人、金錢至上的丑態(tài)(文中人物:托德),也刻畫出了老板的唯利是圖、世故圓滑、阿諛奉承、獻(xiàn)媚討好的丑態(tài)。《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》:嚴(yán)監(jiān)生是個愛財如命的守財奴、吝嗇鬼。喜歡炫耀特權(quán)和地位的人《刷子李》:刷子李是個技藝高超、自信、心細(xì)如發(fā)的人。第八單元2《自己的花是給別人看的》A作者季羨林,表達(dá)了自己對德國奇麗風(fēng)景和與眾不同風(fēng)俗習(xí)慣的贊美之情。如果大家都這樣想這樣做就必然會換來“人人為我”的結(jié)果。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。2《威尼斯的小艇》 介紹了小艇的樣子、船夫駕駛小艇的高超技術(shù)和小艇的重要作用?!救辗e月累篇】你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值?!ㄓ《龋┨└隊柤偃缟钇垓_了你,不要心焦,也不要煩惱,陰郁的日子里要心平氣和,相信吧,那快樂的日子就會來到。歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)。村居》宋 辛棄疾茅檐低小,溪上青青草。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬??拙皆勂涓福覆辉?,乃呼兒出??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??!弊g文:在梁國,有一戶姓楊的人家,家里有個九歲的兒子,他非常聰明。孩子給孔君平端來了水果,其中有楊梅。”孩子馬上回答說:“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。二、【日積月累】(一)《浪淘沙》唐劉禹錫九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。(二)*天行健,君子以自強(qiáng)不息?!秱骷覍殹?莫等閑,白了少年頭,空悲切!《滿江紅》*少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。《離騷》*不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。精衛(wèi)填海愚公移山含辛茹苦任勞任怨艱苦卓絕百折不撓千里迢迢肝膽相照風(fēng)雨無阻堅貞不屈赤膽忠心全心全意鞠躬盡瘁扶危濟(jì)困赴湯蹈火沖鋒陷陣程門立雪(五)*劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交*孔明借東風(fēng)——巧用天時*關(guān)公赴會——單刀直入*徐庶(sh249?!ǖ聡└璧伦岊A(yù)言的號角奏鳴!哦,西風(fēng)啊,如果冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?——(英國)果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧?!ǘ韲┢障=鹑?、【詞語積累】1.寫人物外貌的:眉清目秀文質(zhì)彬彬儀表堂堂虎背熊腰身強(qiáng)力壯骨瘦如柴:愁眉苦臉目瞪口呆神采奕奕滿面春風(fēng)擠眉弄眼垂頭喪氣3.描寫人物行動的: 健步如飛活蹦亂跳大搖大擺點(diǎn)頭哈腰4.描寫人物說話情態(tài)的:低聲細(xì)語巧舌如簧娓娓動聽語重心長: 心曠神怡迫不及待心急如焚忐忑不安心驚肉跳心驚膽戰(zhàn)6.描寫高尚品質(zhì)的:拾金不昧見義勇為光明磊落舍生取義視死如歸大義凜然: 神機(jī)妙算足智多謀奮不顧生奮勇當(dāng)先:眼高手低目瞪口呆胸有成竹頭重腳輕口是心非手疾眼快: 指鹿為馬虎頭蛇尾狐朋狗友守株待兔狐假虎威鶴立雞群::黑白不分黑白分明是非曲直:大驚小怪有氣無力南腔北調(diào)明爭暗斗里應(yīng)外合苦盡甘來前俯后仰:弄假成真弄巧成拙口是心非顧此失彼瞻前顧后三長兩短爭先恐后:此起彼伏前因后果優(yōu)勝劣汰: :爭分奪秒瞻
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