【正文】 成熟了。歲月像一條線，將回憶攢成一顆顆珍珠，一顆一顆穿在一起，而當葵花到來后，這些珍珠才有了光芒。孤獨讓他嘗試著從別人的羨慕中去尋求一種滿足?！边@是小說開頭對青銅的描寫。那時，他的眼睛里只有天空，只有起伏如波浪的蘆葦，還有遠處高大的風車?！澳菚r，青銅很得意。常讀曹文軒的小說，讀多了，才發(fā)現(xiàn)，他筆下的每一個人物，其實都代表了每一段經(jīng)歷?？嚯y與痛苦在這一刻，在這些人的身上，得到了確定。可是，你聽見了嗎？多少互不相識的人在殘垣下互相鼓勵，互相扶持；殘垣外，士兵們、幸免于難的居民、婦女還有孩子們，他們用自己的手挖開了一塊、兩塊、三塊……，沒日沒夜的挖著。突如其來的大災難，毀滅了這座古跡斑駁的城市。然而面對苦難，我們往往缺的不是力量，不是幫助，不是滿口談天論地的空話，而是一種態(tài)度，在苦難近在咫尺時的態(tài)度。我不得不說，青銅是曹文軒創(chuàng)造的一個苦角，他不斷面臨著苦難的折磨，從精神上的到肉體上的，而讓人欣慰的是，在苦難與痛苦的面前，他選擇了承擔和面對?！薄帮h動著”“卻又不倒下來”一個是肉體的虛無，一個是精神的堅強。“青銅用手抱著葵花的腿，起初是一動不動地站立著，但過了一會兒，就有點站不住了，身體開始晃悠起來。為了葵花，青銅舍棄了上學的機會；為了讓葵花能照張相，讓她能擁有和別人家孩子一樣的快樂，青銅頂著風雪在外面賣蘆花鞋?？ǖ某霈F(xiàn)，改變了青銅的緘默和孤獨，給青銅的生活帶去了一縷陽光般的溫暖，從小說的描寫中不難找到青銅和葵花患難與共、傾心交談的情景。文中有多處描寫他獨自一人和老牛草地上漫步交流的場景：“牛最愿意做的一件事情就是將頭微微低下，邀請青銅抓住它的犄角，踏著它的腦袋，爬到它的背上……那時，牛就會停止吃草，軟乎乎的舌頭，輕柔地舔著青銅的手……有時，青銅會突然抱住牛的頭哭起來，將眼淚抹在它的鬃毛里……”一幅幅畫面，寧靜悠遠，給人帶來一種純樸之美。曹文軒筆下的青銅，家庭困苦，經(jīng)歷了一場大火之后永遠無法開口說話。它打破了人們享樂主義的水晶球，給予了這個在欲望中迷失的世界，最徹底的抨擊?！痹诮?jīng)過三月蝗的襲擊之下，他們不是毫無風度地叫苦連天，如此不堪一擊，而是頑強地站起，后來蓋起了金燦燦的茅草屋……讓我們插上堅強的翅膀，向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，它是我們?nèi)松缆飞咸颖懿涣说腵，我們唯有鼓起勇氣去面對，才能戰(zhàn)勝它，才能體驗到苦難之后的快樂，一種真正，有質(zhì)量的快樂?！笔前?，他們在如此貧窮的家庭中，雖苦，但很幸福，雖累，但很踏實，雖窮，但很自在。當他們一起成長，一起游戲，讓我也跟隨著他們的腳步，重返童年踏尋的點點滴滴；當他們一起躺在蘆葦叢中，遙望著棉花似的白云，聯(lián)想翩翩，讓我回想起童年純潔美麗，幼小無知的心靈，裝滿了左拼右湊的稚趣；當他們在離別的最后一刻，仍來不及做最后的告別，讓我回憶起和親人告別時那依依不舍的眼神，雖默默無語，無聲無息，但那一絲絲的牽掛，勝過千言萬語……從青銅葵花的兄妹情深中，我學到了樂觀地面對現(xiàn)實，學到了不被困境打敗，學到了凡事都要堅強！在《感動中國》的洪戰(zhàn)輝身上，我真真切切地感受到了堅強而神圣的力量。可命運又將葵花喚回了城里，兩人只能隔這千里之遙在心里默默地呼喚……讀后，我的心里感慨萬千?？◤男『桶职窒嘁罏槊?，一次不幸，爸爸溺水而死，這給弱小的葵花一個“致命”的打擊。讀《青銅葵花》有感5我懷著甜美的夢，欣賞了曹文軒叔叔的最新力作——《青銅葵花》。讀了《青銅葵花》讓我對之前自己的任性，不珍惜父母的愛感到深深的內(nèi)疚和自責。就像剛剛發(fā)生的九寨溝大地震來說，雖然災難的來臨我們不可抵抗，讓很多人失去了親人，著名景點火花海、熊貓海也被摧毀。這本書讓我明白人總會經(jīng)歷苦難，就像鳳凰浴火重生一樣，只有渡過苦難，才會變得更加強大。他們都是苦難的人，而最后他們相遇在了一起，用愛解決了一切。這是一對名義上的兄妹，他們一起生活一起長大，但十二歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……他們也共同經(jīng)歷了很多苦難。倔強的青銅、懂事的葵花以及他們善良的家人共同讓我明白了：苦至深則顯美！讀《青銅葵花》有感4苦難，一個代表著災難和困苦的詞語，在現(xiàn)實生活中苦難是不可避免的，而《青銅葵花》這本書更是將苦難寫到了極致。曹文軒，用詩意如水的筆觸，描寫原生生活中一些真實而哀傷的瞬間。每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。凡能體味她們的，方懂的人生得價值和離開人生時的甜蜜。她們是力，是生，是神。羅蘭的一段文字：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦，歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。12歲那年，命運又將葵花召回她的城市。這是一個男孩與一個女孩的故事，男孩叫青銅，是一個啞巴，女孩叫葵花。父女情、母子情、祖孫情、兄妹情，從頭到尾，每一章，每一節(jié)，每一句，甚至每一個字都激起了我心底的情潮，讓人有種說不出的滋味。當我懷著復雜的心情，讀完了《青銅葵花》。讀《青銅葵花》有感3這個寒假很特殊，比往常的時間長，許多醫(yī)護人員抗擊在一線，正在打一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，而我們能做的就是待在家里，這段時間，我在家里讀了幾本書，其中令我印象十分深刻的是《青銅葵花》，這本書的作者是曹文軒，他曾在20xx年獲得了“國際安徒生獎”?？梢姡覀兊恼Z文課堂要與大自然相結(jié)合，與實際生活相結(jié)合，要讓學生在生活中學習語文。一年級學生，她的教學方法很值得我們思考，她能把課堂搬到田野，搬到大自然，能結(jié)合生活識字。一方面，學生要愿意學，有學習的興趣。這人整個村子的人吃驚，后來大家才知道是葵花教的，人們十分羨慕這個幸福的一家。一天，學校圍墻外有人正在寫標語，看見青銅，就取笑青銅?！币粋€一個字地教，青銅讀不出來，但聽得懂。文中令我難忘的是青銅識字的情節(jié)。冬天，一家人做了101雙蘆芽鞋，青銅每天送過葵花上學后，就去鎮(zhèn)上賣鞋。現(xiàn)在青銅來啦，日子更難。干校阿姨把葵花送到河對岸大麥地村，青銅一家收養(yǎng)了她?！肚嚆~葵花》是當代著名作家曹文軒的一部純美小說，主要講了啞巴男孩青銅和孤兒葵花的故事。正如高爾基所說的：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”我們從小就要學習青銅、葵花，學習他們對待困難的風度，做一個有毅力的人。有一天，我再次帶上活力板到樓下練習時，我驚喜地發(fā)現(xiàn)——我能順溜地滑了！那時，我衷心地感謝青銅和葵花，是他們，讓我在挫折之中更加堅強！痛苦和挫折一樣，可以磨練我們的意志。但我一想起青銅和葵花的故事時，一種莫名的信念就在心中升騰：堅持下去，你一定行！于是，我又一次站起來，重新站上活力板。一開始，我剛站上活力板，就會因重心不平衡而跌倒在地，再看見別的小伙伴玩得神氣活現(xiàn)的時候，我心里就很不是滋味。在青銅和葵花一齊生活、一齊長大的時候，并不是像我們現(xiàn)在一樣如此一帆風順的。就這樣，他們一起生活，一起長大，讓村里的孩子異常羨慕。青銅和葵花非常懂事，他們都知道為別人著想，一旦有了好機會，都會讓給別人。故事講的是大麥地的男孩青銅與城市干校的女孩葵花，一次特別的機緣，讓他們成了兄妹之稱的朋友。第一篇：【推薦】讀《青銅葵花》有感大全【推薦】讀《青銅葵花》有感當認真看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編收集整理的讀《青銅葵花》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。讀《青銅葵花》有感1《青銅葵花》是著名現(xiàn)代作家曹文軒寫的。雖然青銅家里很窮，但還是收養(yǎng)了孤兒葵花。葵花很愛學習，她所在的學校里數(shù)她學習最好，而且多才多藝。直到葵花12歲那年，命運又將葵花召喚回了她以前所生活的城市。他們生活的村莊大麥地也是經(jīng)歷風風雨雨才走到今天的：火灼焦過大麥地，風侵略過大麥地，蝗蟲進攻過大麥地……但這里的人們沒有倒下，而是變得更加堅強！其實，痛苦也是很美麗的，“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？” 最近，我們小區(qū)里流行玩“活力板”，于是，我也加入了他們的行列。放棄？還是堅持？一個天使和一個惡魔在我的腦海中打架。每當這時，我就覺得成功正在向我招手。很多人都希望自己的人生一帆風順，少一些痛苦和挫折，因此他們一遇到困難就退縮，不磨練自己的意志，就無法進入人生更高的一個境界。讓堅強在挫折中沉淀，在沉淀中升華，讓升華的堅強再去儲存堅強！讀《青銅葵花》有感2上午，讀了幾頁《青銅葵花》，頗有感觸。在葵花三歲時，媽媽病逝，后跟爸爸到干校生活；7歲那年，爸爸失水而死，葵花成為孤兒。青銅一家十分貧窮，住著茅屋，一家四口人（奶奶、爸爸、媽媽和青銅）考種田勉強糊口。為了能讓葵花過得好，一家人更勤快了，青銅常常到田溝弄魚抓蝦，本來11歲地青銅早該上學，因為實在交不起兩個人的學費，只好讓7歲葵花一人上學。這種勤勞樸實的農(nóng)村孩子的形象躍然紙上。有一天，葵花突然想到哥哥青銅那么想讀書，何不來過妹妹教哥哥識字寫字呢？在葵花一再要求下，青銅同意了，跟著葵花學習，他們坐在槐樹下，望著西下的太陽，葵花用樹枝在地上寫下“太陽落下去，月亮升起來。一天天過去，青銅學會很多字，也能寫很多字。青銅一下子拿取刷子寫下“我是大麥地村的青銅”幾個字。由此，我想到我們的語文教學，很多孩子上了三四年甚至五六年的學校，識字寫字還不過關，原因何在？有“教”與“學”兩方面因素。另一方面，教師要善教，就像文中的葵花一樣，看到太陽，就教太陽，看到月亮落下了，就教“月亮落下去”；看到小動物，就教小動物；看到原野中的各種植物，也一一教給青銅，只要葵花在學校學過的字，葵花就想法子教給青銅。大地是黑板，樹枝是粉筆，大自然是最好的課件，這種形象性、直觀性在一年級小學生身上體現(xiàn)得十分完美和實用。雖然《青銅葵花》這種書是我向別人借閱的，僅僅看了一上午，但是，我始終覺得這是一部值得一讀的書，我還是找機會把這本書讀完。這是中國作家第一次獲得該獎項。一份份真情讓我回味無窮。本書是作者曹文軒在20xx年激情奉獻、心愛備至的小說力作。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……作者曾在后記中說到自己在寫完《青銅葵花》后不久，就讀到羅曼她們鍛煉人類開展偉大的心魂。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。《青銅葵花》要告訴孩子們的大概就是這個意思。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致；作品寫愛——至愛，將愛寫的充滿生機和情意?！肚嚆~葵花》的作者是曹文軒老師，這本書的主人公是城中女孩葵花和大麥地鄉(xiāng)村的男孩青銅。書中最令我難忘是是講述他們苦難的部分，一場大火奪走了青銅的說話能力，而葵花的爸爸在一次臺風來臨的時候，因為撿掉入水中的一大沓葵花畫，不料被淹沒在了河中。在如此困苦的環(huán)境中，他們心中始終卻充滿著一種滿足與幸福，深深為他們感動。而且有一種比苦難更強大的東西，那就是愛。但國家及社會各方救援力量挺進災區(qū)，積極開展救援工作，才讓災難傷害降到最小，愛讓災區(qū)的人民有勇氣有力量去面對災難戰(zhàn)勝災難。我們無法阻止災難的發(fā)生，我們或許也都會經(jīng)歷各種困難，只有面對困難、正視困難、渡過困難才能讓自己成長。它好似叮咚的流水，在我心里回蕩……這是發(fā)生在男孩青銅與女孩葵花之間感人肺腑的故事。偶然的機會，讓城里的葵花和鄉(xiāng)村的青銅成為兄妹，他們在一起快樂地生活，快樂地成長。心中就像吃了青梅一樣酸溜溜的。洪戰(zhàn)輝原本有著一個天真爛漫的童年，但，后來父親患精神病，母親離家出走，自己又患有眼疾，12年來，河南學子洪戰(zhàn)輝靠打工和做小生意賺錢供養(yǎng)與自己毫無血緣關系的妹妹，如今23歲的他正在湖南懷化學院就讀，依然把妹妹帶在自己身邊……他的那種堅強的意志，能辦到的人應該寥寥無幾吧？！“燦爛星空，誰是真的英雄，平凡的人們給我最多感動。“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。讀《青銅葵花》有感6《青銅葵花》在這個物欲橫流的世界，無疑是另一種聲音。它是對苦難和痛苦的肯定，也是對苦難和痛苦的升華。在啞巴的陰影下，他面對著無法與人交流、被人奚落嘲笑的生活。青銅與牛之間的情感是最真實的，沒有遮攔，沒有虛偽，或許這才是“知己知彼”吧。然而，葵花的出現(xiàn)，同時也給青銅，給這個貧困的大家子帶去了更沉重的壓力與負擔。當我讀到葵花坐在青銅的肩膀上看馬戲表演的片段，內(nèi)心真的有一種感動。他咬著牙堅持著……有一陣，他的腦子是空空的，他的身體沒有重量了，在黑暗里飄動著，卻又不倒下來。我想，正是對妹妹的那份關愛、那份責任，是骨子里的那份堅強，才會讓青銅在這樣的痛苦下，卻依然屹立。我們的生活中不斷地面臨著苦難，它包括天災、人禍亦或是挫折、坎坷與淪陷。1976年，唐山大地震，撼天動地。是啊，苦難來了，離別、死亡、傷痛肆虐著這里的每一個人。他們堅毅的面容仿佛告訴我們，“苦難面前，我們選擇堅強”。就像天空中的星星，一顆一顆雖然微弱，但連成片卻足以照亮漆黑的深淵，永不墜落。在《青銅葵花》中，青銅是不斷成長著的，從剛開始的消沉、幼稚到葵花離開時的果敢、成熟，友誼與苦難是不可缺失的催化劑。他穩(wěn)穩(wěn)地騎在牛的背上，一副旁若無人的樣子。然而，當所有的目光都不在時，青銅挺直的腰桿就會變軟，直到無力地將身體傾伏在牛的背上，任它將他隨便駝到什么地方。那時的青銅也會想要炫耀，也會軟弱?；蛟S，那時的青銅是自卑的，因為別人的嘲諷，而不敢再去接近他人，獨自沉醉在自己的世界中。在葵花和青銅身上，發(fā)生了太多的事：他們一起捕魚、一起在草坡上看遠處的風景；當青銅發(fā)現(xiàn)葵花因為“借燈光”而被同學拒絕時，他做了一個個的南瓜燈，在小棚屋里散射出暖暖的光；一家人一起做蘆花鞋，做好了，青銅冒著風雨向路人兜售蘆花鞋；大風暴雨將他們的家弄得四分五裂，于是，一大家子的人共同出力，蓋新房屋……發(fā)生了太多太多的事，苦難總是伴隨著他們。因為苦難，青銅經(jīng)歷了失望、孤獨、寒冷、饑餓，所以，不會害怕了。在青銅葵花的故事里，苦難不僅僅只是折磨、痛苦，而是升華成了一種大愛、一種力量，這種在苦難中縈繞的愛與力量，將一家人的五顆心緊緊地連在了一起，患難與共。原來，苦難才是成長的代名詞。其實成長本身就是一個苦難的大包袱吧，當你背起包袱，準備起航時，在前方的道路上，將有數(shù)不盡的大浪，數(shù)不盡的困難，阻擋我們前進的道路。曾經(jīng)看到過這樣一幅漫畫：一對父母在前面用力地為孩子鋪設著平坦的道路，后面，一