【摘要】運(yùn)動的合成與分解一、學(xué)習(xí)任務(wù)分析本節(jié)課內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)曲線運(yùn)動的起始篇,是學(xué)生在學(xué)習(xí)研究了勻速直線運(yùn)動,勻變速直線運(yùn)動,自由落體運(yùn)動等較簡單的直線運(yùn)動后從定量研究直線運(yùn)動規(guī)律進(jìn)入定量研究曲線運(yùn)動規(guī)律的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。通過本節(jié)的學(xué)習(xí)研究,使學(xué)生學(xué)會如何用平面坐標(biāo)系和圖解法描述曲線運(yùn)動,如何通過運(yùn)動的合成與分解,把運(yùn)動物體實(shí)際表現(xiàn)的復(fù)雜運(yùn)動分解成兒個(gè)簡單的分運(yùn)動,從而利用研究
2024-12-01 20:31
【摘要】第一節(jié)運(yùn)動的合成和分解導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)在具體情景中,知道合運(yùn)動、分運(yùn)動分別是什么,知道其同時(shí)性和獨(dú)立性。(2)知道運(yùn)動的合成與分解,理解運(yùn)動的合成與分解遵循平行四邊形法則。(3)會用作圖和計(jì)算的方法,求解位移和速度的合成與分解問題?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、合運(yùn)動與分運(yùn)動定義:
2024-12-21 03:16
【摘要】第3章拋體運(yùn)動運(yùn)動的合成與分解曲線運(yùn)動的物體的速度方向在旋轉(zhuǎn)的砂輪上磨刀具撐開帶有雨滴的雨傘繞柄旋轉(zhuǎn),傘邊緣上的水滴如何運(yùn)動?思考?1、小球在光滑水平面上運(yùn)動,如果不受力,小球如何運(yùn)動??2、小球在光滑水平面上運(yùn)動,如果受到一個(gè)與它運(yùn)動同方向的力,小球如何運(yùn)動??3、小球在光滑水平面上運(yùn)動
2024-11-29 07:52
【摘要】第1節(jié)第1課時(shí)運(yùn)動的合成與分解第3章拋體運(yùn)動2、平行四邊形定則?力的合成和分解?這些知識你掌握了嗎?1、平行四邊形的特點(diǎn)?勾股定理、三角函數(shù)?3、如何描述物體的運(yùn)動?需哪些物理量?4、直線運(yùn)動的規(guī)律,如勻速運(yùn)動、勻變速運(yùn)動?[思考]從運(yùn)動軌跡和運(yùn)動方向兩個(gè)角度思考,以上運(yùn)動不同點(diǎn)和共同點(diǎn)?小球做自
2024-11-29 22:51
【摘要】力的合成班級________姓名________學(xué)號_____學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能從力的作用效果理解合力和分力的概念。2.進(jìn)一步理解矢量和標(biāo)量的概念,知道它們有不同的運(yùn)算規(guī)則。3.掌握力的平行四邊形定則,知道它是矢量合成的普遍規(guī)則。會用作圖法求共點(diǎn)力的合力。會用直角三角形知識計(jì)算合力。4.知道合力的大小與分力間夾角
2024-12-21 05:24
【摘要】 2020-2021學(xué)年魯科版(2019)必修第二冊 教案 三維目標(biāo) 一、知識與技能 ; ,什么是分運(yùn)動; ,并且互不影響; . 二、過程與方法 ,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的...
2025-04-05 05:32
【摘要】09-10(下)閩清高級中學(xué)高一物理周練四1.物體在相同大小的力F作用下,沿水平方向移動相同的距離,在下面各圖中μ表示物體與水平面間的動摩擦因數(shù),則力F做功最小的是(C)Fμ=0AFμ=0B30oFμ≠0C60o≠Fμ≠0D
2024-12-17 01:25
【摘要】第1節(jié) 運(yùn)動的合成與分解學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): ,會確定曲線運(yùn)動中速度的方向,物體做曲線運(yùn)動的條件. 2.理解合運(yùn)動、分運(yùn)動的概念,掌握運(yùn)動的合成與分解的方法.分析小船渡河問題. 基礎(chǔ)知識: 一、...
2025-04-05 06:15
【摘要】第一節(jié)曲線運(yùn)動【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1.知道曲線運(yùn)動的方向,理解曲線運(yùn)動的性質(zhì)2.知道曲線運(yùn)動的條件,會確定軌跡彎曲方向與受力方向的關(guān)系過程與方法1.體驗(yàn)曲線運(yùn)動與直線運(yùn)動的區(qū)別2.體驗(yàn)曲線運(yùn)動是變速運(yùn)動及它的速度方向的變化情感態(tài)度與價(jià)值觀能領(lǐng)會曲線運(yùn)動的奇妙與和諧,培養(yǎng)對科學(xué)的好奇心和求知欲【
2024-12-21 07:28
【摘要】《運(yùn)動的合成與分解課時(shí)練》試卷(B卷)班級_______學(xué)號______姓名_______得分______一、單項(xiàng)選擇題(5小題,每小題1分,共5分)1、一船在靜水中的速度為6米/秒,要橫渡流速為8米/秒的河,下面說法正確的是:A.船不能渡過此河B.船能行駛到正對岸C.若河寬60
2024-12-16 22:40
【摘要】《運(yùn)動的合成與分解課時(shí)練》試卷(A卷)班級_______學(xué)號______姓名_______得分______一、單項(xiàng)選擇題(5小題,每小題1分,共5分)1、如圖,在河岸上用細(xì)繩拉船,為了使船勻速靠岸,拉繩的速度必須是2、下列說法中正確的是:A
2024-12-17 11:18
【摘要】雙休日周練1班級學(xué)號姓名.1.關(guān)于合運(yùn)動、分運(yùn)動,有以下幾種說法,正確的是()①合運(yùn)動是物體表現(xiàn)出來的運(yùn)動②合運(yùn)動、分運(yùn)動具有等時(shí)性③分運(yùn)動之間相互獨(dú)立,互不影響;但分運(yùn)動影響合運(yùn)動④運(yùn)動的合成與分解遵循平行四邊形定則A、①④B、②③
2024-11-27 02:25
【摘要】《斜拋運(yùn)動》教案教學(xué)課題《斜拋運(yùn)動》學(xué)習(xí)任務(wù)分析本課題是在學(xué)完運(yùn)動的合成與分解、豎直方向上的拋體運(yùn)動和平拋運(yùn)動的基礎(chǔ)上,來探究斜拋運(yùn)動的問題。不僅使學(xué)生對拋體運(yùn)動有完整的認(rèn)識,且能進(jìn)一步理解運(yùn)動的獨(dú)立性、運(yùn)動的合成與分解。對斜拋運(yùn)動可以從運(yùn)動軌跡和射高、射程兩方面理解。斜拋運(yùn)動的運(yùn)動軌跡是一條拋物線,可以把斜拋運(yùn)動看成是水
2024-12-02 03:28
【摘要】牛頓第二定律練習(xí)題一、選擇題1.關(guān)于物體運(yùn)動狀態(tài)的改變,下列說法中正確的是[]A.物體運(yùn)動的速率不變,其運(yùn)動狀態(tài)就不變B.物體運(yùn)動的加速度不變,其運(yùn)動狀態(tài)就不變C.物體運(yùn)動狀態(tài)的改變包括兩種情況:一是由靜止到運(yùn)動,二是由運(yùn)動到靜止D.物體的運(yùn)動速度不變,我們就說它的運(yùn)動狀態(tài)不變2.關(guān)于運(yùn)動和力,
2024-12-12 12:17