深圳市福景外國語學(xué)校塞翁失馬word教案-展示頁
2024-12-17 04:43本頁面
【正文】 ，通常采用借此喻彼的手法，通過假托的故事，寄寓意味深長的道理，給人以啟 示。 [教學(xué)時間 ] 一課時 [教學(xué)媒體 ] 多媒體課件 [教學(xué)過程 ] 一． 導(dǎo)入（ 3分鐘） 1．搶答成語： 展示課件一： 學(xué)生看圖說成語，比賽搶答 —— 井底之蛙、畫龍點(diǎn)睛、對牛彈琴、守株待兔、掩耳盜鈴、亡羊補(bǔ)牢。 [教學(xué)設(shè)想 ] 先讀通原文，整體感知寓言故事的主要內(nèi)容，這是理解寓言的前提；再引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究，領(lǐng)悟故事的寓意，這是閱讀的中心環(huán)節(jié)；最后指 導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，來談?wù)勗⒀越o予自己的啟示，并進(jìn)行語言積累，這是閱讀的標(biāo)的。 《塞翁失馬》教學(xué)設(shè)計(jì)方案 深圳市福景外國語學(xué)校 葉 青 [教學(xué)目的 ] 1. 知識能力目標(biāo)： 積累文言詞語和成語，理解寓言的寓意； 2. 過程方法目標(biāo)： 自主學(xué)習(xí)，合作探究問題，多角度概括寓意，培養(yǎng)發(fā)散思維的能力； 3．情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)： 了解充滿睿智之光的我國古代寓言，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。 [教學(xué)重點(diǎn) ] 多角度理解寓言的寓意，培養(yǎng)學(xué)生探究問題及發(fā)散思維的能力。朗讀貫穿始終，自主、合作、探究為學(xué)生主要的學(xué)習(xí)方式。 2．導(dǎo)入新課 : 剛才同學(xué)們看圖搶答的這六個成語，均來自于中國古代的寓言故事。 今天，讓我們一起來學(xué)習(xí)古代的寓言故事《塞翁失馬》，看看這個寓言假托了一個什么樣的故事？寄寓了一個什么樣的道理？給予我們怎樣的啟示？ 展示課件二， 并板書課題。但“書讀百遍，其義自見”，反復(fù)誦讀是學(xué)習(xí)文言文的重要途徑。 1．學(xué)生齊讀一遍課文。 展示課件三： 其 父 （ fǔ）曰 父（
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