青島版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級1班下冊教學(xué)計劃-展示頁
2024-10-24 04:48本頁面
【正文】 信息員 ………………………1 課時數(shù)學(xué)廣場 ……………………………………………1 課時 七 阿福的新衣 —— 厘米、米的認識 ………………8 課時 八 我們的鞋碼 —— 統(tǒng)計 …………………………6 課時 九兒童樂園 —— 總復(fù)習(xí)………………………10 課時2017七、課時分配建議本冊教科書安排了 100 課時的教學(xué)內(nèi)容，另外有 5 課時留做機動，便于教師創(chuàng)造性地安排教學(xué)。對差生要了解情況，分析原因，尤其是他們的不同心理因素。以平時的作業(yè)為基礎(chǔ)，加強學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)。實行教師輔導(dǎo)，學(xué)生幫輔的雙重輔導(dǎo)模式。六、培優(yōu)補差對優(yōu)等生主要是訓(xùn)練他們的思維，培養(yǎng)他們的探索能力，對后進生主要要采取以下措施：堅持以明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度為前提，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動機。根據(jù)本班學(xué)生的特點和實際情況，創(chuàng)造性地使用教材，設(shè)計教學(xué)過程。加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。加強口頭表達能力的訓(xùn)練。教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的熱情，多鼓勵學(xué)生良好的行為，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。五、教學(xué)措施結(jié)合具體情境，運用小棒、圖片等教（學(xué)）具進行直觀教學(xué)，并充分利用電教媒體。在統(tǒng)計活動中，學(xué)會初步簡單數(shù)據(jù)整理的方法，認識簡單的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖。、在現(xiàn)實情境中，認識元、角、分，了解它們之間的關(guān)系，會進行簡單的計算。在具體的情境中，發(fā)現(xiàn)并提出能用 100 以內(nèi)數(shù)的加減法解決的問題，發(fā)展應(yīng)用意識。、經(jīng)歷探索 100 以內(nèi)數(shù)的加減法計算方法的過程，初步形成獨立思考和探索的意識。、在現(xiàn)實情境中，能正確認識整時、半時、幾時剛過和快到幾時。、結(jié)合具體情境，進一步體會加減法的含義，會計算 100 以內(nèi)數(shù)的加、減法。并能認識計數(shù)單位 “ 百 ”，知道 100 以內(nèi)數(shù)的組成和順序，會比較 100 以內(nèi)數(shù)的大小。使學(xué)生經(jīng)歷和體驗學(xué)習(xí)的過程，發(fā)展學(xué)生的空間觀念和統(tǒng)計意識，學(xué)會有條理地表達自己的思想。教材以學(xué)生已有的經(jīng)驗為基礎(chǔ)設(shè)計活動內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材，注重學(xué)生對知識的體驗，獲得對知識的理解；內(nèi)容的展開盡量體現(xiàn)知識的形成過程；數(shù)與計算的教學(xué)重視發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，體現(xiàn)算法多樣化；提供關(guān)于物體空間關(guān)系的更豐富的內(nèi)容和素材，發(fā)展學(xué)生的空間觀念；注意培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)解決問題的能力。這學(xué)期我將繼續(xù)培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力、興趣，加強學(xué)生對知識的靈活運用，使不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上獲得不同的發(fā)展。第一篇：青島版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級1班下冊教學(xué)計劃青島版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊教學(xué)計劃一年級1班一、學(xué)生現(xiàn)狀分析一年級二班有學(xué)生 62人，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)較好，掌握了繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識，具備了基本能力，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣濃厚。但是部分學(xué)生還沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解、審題能力還需要加強。二、教材簡析本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：位置，20以內(nèi)退位減法，圖形的拼組，100以內(nèi)數(shù)的認識，認識人民幣，100以內(nèi)進位加法和退位減法（一），認識時間，找規(guī)律，統(tǒng)計，數(shù)學(xué)實踐活動。三、教學(xué)重難點認識100以內(nèi)的數(shù)及加減法的計算，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，體會生活中處處有數(shù)學(xué)。四、教學(xué)目標、在實際情境中能正確地認、讀、寫 100 以內(nèi)的數(shù)。能理解各個數(shù)位上數(shù)字的意義。結(jié)合現(xiàn)實素材，初步學(xué)會估算。通過具體的操作活動，能識別長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓。在估計物體個數(shù)和進行估算的過程中，初步形成估算意識。在探索、交流計算方法的過程中，感受同一問題可以用不同的方法解決。、在實踐活動中，體會厘米、米的含義，知道 1 米 =100 厘米；能估計一些物體的長度，并會選擇合適的長度單位進行測量。能完成簡單的統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖，能根據(jù)數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。主動與每個學(xué)生交談，了解每個學(xué)生的情況。提出具體的要求：學(xué)習(xí)習(xí)慣、傾聽習(xí)慣、交流習(xí)慣。聯(lián)系生活實際和兒童的生理、心理特點，通過學(xué)習(xí)喜聞樂見的游戲、童話、故事、卡通等形式，創(chuàng)設(shè)活動情
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1