【正文】 的一種方法。明暗調(diào)子能夠渲染某種特定的氣氛和情調(diào)，提高速寫的藝術(shù)感染力。拉斐爾、安格爾、馬蒂斯、莫迪里阿尼、B、明暗為主的速寫 ```這種速寫一般在光線比較強(qiáng)烈，明暗對(duì)比比較明顯的情況下采用的。它具有概括形體的能力，最符合速寫在短時(shí)間內(nèi)概括對(duì)象特征和刻畫其傳神部分的要求。速寫中的表現(xiàn)方法現(xiàn)代速寫的表現(xiàn)方法越來越多樣化，但主要表現(xiàn)方法還是以下幾種：有以線條為主的速寫、明暗調(diào)子為主的速寫和線條與明暗相結(jié)合的速寫方法等。所謂“搜盡奇峰打草稿”、“胸有成竹”就是對(duì)這種觀察方式的描述。——表現(xiàn)性速寫的觀察方法打破對(duì)模特固定一個(gè)視點(diǎn)的觀察方法，采取上下、左右的移動(dòng)觀察，這比固定一點(diǎn)觀察多了一些主觀能動(dòng)性?？傊?，速寫是畫家的觀念轉(zhuǎn)化為造型時(shí)最直接、最本質(zhì)的語言方式。從最狹隘或最專業(yè)的角度講，速寫的語言表達(dá)是對(duì)一種畫面形式處理的探尋，這種探尋也是藝術(shù)家的主要興趣所在。從一般意義上講，語言服務(wù)于觀念，觀念在不同程度上影響著語言的表達(dá)和發(fā)揮。明了這一點(diǎn)很重要，關(guān)系到下一步速寫的“取形不惑”的生長過程以及最終形式。所謂“理念”就是繪畫前的想法，“意在筆先”的“意”，說大了就是造型觀念、造型理論。第三個(gè)畫家的速寫，客觀自然服從主觀因素，以表達(dá)畫家的意念、情感或主觀理念為主要目的，主觀因素大于客觀因素，這類速寫被統(tǒng)稱為意象速寫。結(jié)果三個(gè)畫家的速寫圖式大相徑庭。主體在寫生活動(dòng)中是占有主動(dòng)權(quán)的，這個(gè)主動(dòng)權(quán)行使多少，怎樣行使，會(huì)影響到速寫作品的不同風(fēng)格和面貌。```速寫的生成需要兩個(gè)條件，一個(gè)是被描繪的客觀對(duì)象，一個(gè)是描繪者——畫家。狹義上講是指單色速寫，是素描的一個(gè)種類，只是將那些作畫速度較快，在造型上追求其概括簡練的素描稱之為速寫。它的目的是記錄生活，為創(chuàng)作積累素材；培養(yǎng)敏銳的觀察力及迅速描繪對(duì)象的能力。《辭?！分惺沁@樣解釋的：“繪畫術(shù)語。建議采用對(duì)話式、個(gè)性化和啟發(fā)式相結(jié)合的教學(xué)方式。（5）教學(xué)方式：本課程教學(xué)將基礎(chǔ)知識(shí)，技法訓(xùn)練與鑒賞相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生三種不同的觀察、思維和表達(dá)方式是本課程的主要教學(xué)方式，在整個(gè)教學(xué)過程中循序漸進(jìn)地進(jìn)行。（4）教學(xué)時(shí)數(shù)：本課程教學(xué)總時(shí)數(shù)60。（3）教學(xué)內(nèi)容：課程分為兩個(gè)部分；第一部分為速寫1——人物（寫實(shí)速寫、表現(xiàn)速寫、綜合表現(xiàn)速寫）。第一篇：速寫教案1速寫教案課程名稱: 速寫教案 說明（1）課程性質(zhì)：本課程是美術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)課程。（2）教學(xué)目的：本課程作為美術(shù)專業(yè)的繪畫基礎(chǔ)課，其主要目的是通過對(duì)速寫的學(xué)習(xí)和研究，培養(yǎng)學(xué)生敏銳的多種觀察能力和使用單純繪畫語言快速表現(xiàn)的多種能力和方法，同時(shí)是學(xué)生體會(huì)到速寫作為一種藝術(shù)行為實(shí)踐，將對(duì)所從事的專業(yè)起到深遠(yuǎn)的影響。第二部分為場景速寫。其中包含速寫1——人物，時(shí)數(shù)為32學(xué)時(shí)；速寫2——場景，時(shí)數(shù)為24學(xué)時(shí)。重視文化價(jià)值觀與精神價(jià)值觀的培養(yǎng)，提倡將技術(shù)與基本功的學(xué)習(xí)納入人類歷史與當(dāng)代美術(shù)的宏觀背靜中進(jìn)行審視，在中西文化的對(duì)照中進(jìn)行構(gòu)建。目錄第一章速寫的基本手法速寫中的藝術(shù)觀念速寫中的觀察方法速寫中的表現(xiàn)方法 第二章具象風(fēng)格速 古典風(fēng) 寫實(shí)速寫第三章意象風(fēng)格速寫 情感表現(xiàn)速寫 綜合體驗(yàn)表現(xiàn)速寫第一章 速寫的基本手法速寫中的藝術(shù)觀念```速寫的概念有多種解釋，就其字面意義上講是指快速寫生的意思。一般指在短時(shí)間內(nèi)用簡練的線條扼要地畫出對(duì)象的形體、動(dòng)作和神態(tài)。”速寫從廣義上講，它包括各種不同種類的速寫，象水彩速寫、油畫速寫、粉筆速寫、鉛筆速寫、鋼筆速寫等。速寫本身是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，并具有一定的審美價(jià)值。被描繪的客觀對(duì)象是客體，畫家是主體。比如，有三個(gè)畫家同時(shí)面對(duì)一個(gè)模特畫速寫，第一個(gè)畫家想把模特原原本本地畫下來；第二個(gè)畫家想把模特畫的比本人更美，更理想化；第三個(gè)畫家則不想如實(shí)客觀地畫，而是借畫模特來表達(dá)自己的情緒、感受，或體現(xiàn)自己的藝術(shù)理念和想法。前兩位畫家的速寫體現(xiàn)客觀成分多一些，主觀因素服從客觀自然，以模仿客觀對(duì)象為目的，這類速寫被統(tǒng)稱為具象速寫。```要畫好速寫需要兩個(gè)基本條件——理念和技巧。它是寫實(shí)的還是寫意的，如果是寫意的又是那一種寫意，這需要畫者有一個(gè)明確的基本概念。所謂“語言”是速寫的生成手段，或者說是作畫工具和手法之間的相互作用。但是語言表達(dá)也有它的相對(duì)獨(dú)立性。本書的主要目的也正是從速寫的觀念和語言技巧兩個(gè)方面進(jìn)行一些探討，并選擇世界美術(shù)史中名家的速寫杰作進(jìn)行分析,努力解讀出他們的速寫理念和表現(xiàn)風(fēng)格，解釋每一幅速寫的特殊的繪畫語言。觀察在速寫中大致有三種不同方法： ——寫實(shí)性速寫的觀察方法，固定一個(gè)視點(diǎn)，運(yùn)用“從整體到局部，再從局部到整體”的科學(xué)方法，可以準(zhǔn)確地再現(xiàn)與模仿到人眼所觀察到的真實(shí)效果。第一個(gè)用這種觀察方式畫畫的西方人是塞尚，而東方人在繪畫藝術(shù)中一直沿用這種觀察方式。全方位觀察——綜合體驗(yàn)表現(xiàn)速寫的觀察方法不僅從形體上、視覺上觀察模特，還將個(gè)人對(duì)模特的理解結(jié)合其它因素進(jìn)行綜合性聯(lián)想、拼接組合，從而達(dá)到一種在模特形象啟發(fā)之下的主觀心理體驗(yàn)表現(xiàn)，這種觀察方式是受現(xiàn)代科學(xué)的啟發(fā)而產(chǎn)生的。A、線條為主的速寫```線條速寫在速寫中較為常見，線的個(gè)性鮮明，表達(dá)直接，使用自由靈活，是一種簡潔的繪畫語言。線條的表現(xiàn)力極為豐富，在速寫過程中，利用線條本身的粗細(xì)、濃淡曲直、方圓、疏密、聚散等，去表現(xiàn)各種不同的形體結(jié)構(gòu)，體面轉(zhuǎn)折，暗示物體的運(yùn)動(dòng)趨勢，呈現(xiàn)物體特有的質(zhì)地，造畫面的形式意味，表達(dá)畫家的思想感情和審美情趣。主要運(yùn)用黑白調(diào)子來表現(xiàn)對(duì)象的體積和結(jié)構(gòu)、空間的深度、特定的光線和對(duì)象特有的質(zhì)感和量感。倫布朗、普呂東、門采爾、珂勒惠支、C、線與明暗相結(jié)合的速寫```線條與明暗相結(jié)合的速寫，是在用線的基礎(chǔ)上施以簡單的明暗調(diào)子，使形體表現(xiàn)的更為充分。比單純的線條或明暗速寫更為便捷與自由。在作畫的過程中，一般是先用線找到對(duì)象的基本形態(tài)結(jié)構(gòu)，然后再用明暗從對(duì)象的主要部位進(jìn)行皴擦，以增強(qiáng)對(duì)象的體積感。注意線與面的穿插，虛與實(shí)的結(jié)合，防止線面分家。D、勾線水彩的方法```此方法是用鋼筆或鉛筆等勾線與淡水彩（墨）相結(jié)合的方法，其程序有兩種，其一是先勾線后涂色，其二是先涂色后勾線。丟勒、羅丹、席勒等擅用此法。這種畫法也被稱為“三色素描法”。由于物象的動(dòng)態(tài)表情和某些場面變化較快，一旦作畫速度遲緩，就無法撲捉住生動(dòng)的形象、動(dòng)態(tài)和瞬息萬變的場面，這就要求畫者做到眼、腦、手三者的高度協(xié)調(diào)一致和默契配合，以快速準(zhǔn)確的作畫方法把握對(duì)象、描繪對(duì)象，表現(xiàn)形式與手段力求簡練，大膽舍棄細(xì)節(jié)，以概括的藝術(shù)語言，表現(xiàn)出對(duì)象的整體精神和主要特征。所以速寫能夠培養(yǎng)敏銳的觀察能力、迅速的造型能力、分析能力和簡化、概括物象的能力。思考題速寫的概念速寫中的觀察方法有幾種速寫中的表現(xiàn)方法大致分幾種 實(shí)踐題 根據(jù)教材中所提供的速寫作品區(qū)別不同的表現(xiàn)方法。表現(xiàn)性速寫課程是速寫教學(xué)的重要內(nèi)容。現(xiàn)代速寫教學(xué)重視速寫