幼兒園小班安全教案反思不跟陌生人走[合集五篇]-展示頁
2024-10-23 16:47本頁面
【正文】 還必須向孩子描述可能遇到的情況、然后指導(dǎo)孩子如何去做。教學(xué)反思：在活動的開始部分通過和幼兒講變色龍沙沙和一個陌生人之間發(fā)生的一段事情，引發(fā)幼兒在現(xiàn)有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上談?wù)剬Α澳吧?。B、什么都不能告訴他。B、不能上車。下大雨時一個陌生人說用車送你回家。有個不認識的叔叔給你東西吃：A、巧克力、果凍不能吃，飲料可以喝。A、可以和她去。B、不能去任何地方。B、陌生人不一定是壞人?！苯處熖嵝眩?1)你認識她嗎?(2)如果你不認識她、能不能輕信她的話?(3)那你應(yīng)該怎么對這位阿姨說?教師小結(jié)：對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走。集體討論：能不能接受陌生人的禮物，應(yīng)該怎樣對他說?情境二：一個陌生的阿姨敲門進入教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。二、情境練習情境一：一個陌生的叔叔對一位小朋友說：“小朋友你真可愛、我請你吃果凍。圖三：陌生人要去你家時，你不能帶路?！鄙成尺B忙問媽媽：“還有什么事情應(yīng)該注意的呢?”集體討論：(1)媽媽為什么說沙沙做得對?(2)我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應(yīng)該注意的事情?出示圖片：圖一：陌生人要你跟他出去玩時，你不能跟他一起去。活動過程：一、故事《沙沙和陌生人》講述故事《沙沙和陌生人》：變色龍沙沙獨自在院子里玩，這時一個陌生人問他公園怎么走，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走，陌生人非常感謝沙沙。請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人，并設(shè)置表演情境。初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力?？简炐∨笥褌兊姆磻?yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。第一篇：幼兒園小班安全教案反思《不跟陌生人走》《小班安全教案反思《不跟陌生人走》》這是優(yōu)秀的小班安全教案文章，希望可以對您的學(xué)習工作中帶來幫助，快來看看小班安全教案反思《不跟陌生人走》！活動目標：知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。了解和掌握
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