幼兒園中班安全教案不跟陌生人走-展示頁
2024-10-25 09:57本頁面
【正文】 保留此標(biāo)記。二、導(dǎo)幼兒討論：小紅如果輕信了陌生人的話，會(huì)出現(xiàn)什么后果？并說一說如果自己遇到了這樣情況時(shí)應(yīng)采取怎樣的做法。如：自己在家時(shí)隨便給陌生人開門，隨便吃陌生人給的食物，在公共場所迷路了隨便跟陌生人走等造成不良后果，選擇適合幼兒看的有關(guān)打擊拐賣兒童的記錄片。［活動(dòng)準(zhǔn)備］排練情景表演：小紅沒上當(dāng)。培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。請個(gè)別幼兒模擬該怎樣正確離園。別亂跑，慢等待，爸爸媽媽一定來。毛毛媽媽沒有來，急得毛毛哭起來。）（6）如果你看見家人來接了，又該怎么做呢？（如果家里人來接時(shí)，也不要急，要等老師看到爸爸媽媽后，叫自己的名字；或者你要跟老師說清誰來接，和老師再見了，才能離開。如果陌生人拿出好吃的，要帶我們?nèi)ネ?，我們也不要跟著走。提問引?dǎo)：為什么不能和那位阿姨走？再次觀看表演，請幼兒說說故事里阿姨都用了哪些方法來欺騙小朋友的？（謊稱是小朋友媽媽的同事，買好吃的東西給小朋友，帶小朋友去玩）（1）不認(rèn)識(shí)的阿姨說是你媽媽的同事，媽媽又沒有交代能跟著去嗎？為什么？（騙人的說法）（2）為什么不能吃阿姨買的東西？（有可能有毒）（3）阿姨說要帶你們?nèi)バ∨笥鸭依锿鏋槭裁床荒苋ィ浚ㄒ彩球_人的說法，可能騙到外面被帶走）（4）教師小結(jié)不認(rèn)識(shí)的人就是陌生人。教師：你知道小朋友的家住在哪里嗎？ 陌生人回答不上來。陌生人繼續(xù)說：還有誰想跟我走？我買很多好吃的帶你們?nèi)ニ齻兗依锿妫。ㄓ钟袃蓚€(gè)幼兒跟著陌生人走）教師：（攔?。┠銈兏墒裁慈グ?？你們認(rèn)識(shí)她嗎？幼兒搖搖頭。陌生人：我是你們媽媽的同事，跟我走吧，我?guī)砹撕贸缘慕o你們吃（拿出很多零食）這時(shí)靜靜和樂樂走向陌生人。陌生人：我接靜靜和樂樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：事先和另一位教師及幾位大班小朋友排演好《陌生人來了》的情境表演，零食若干。第一篇：幼兒園中班安全教案不跟陌生人走幼兒園中班安全教案不跟陌生人走活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒懂得不能和陌生人走，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。培養(yǎng)幼兒初步的應(yīng)變能力?；顒?dòng)過程：請幼兒觀看情境表演《陌生人來了》放學(xué)了，陌生人到班級(jí)來接小朋友。兩位幼兒坐著不動(dòng)，懷疑地看著陌生人。又有幾個(gè)幼兒有點(diǎn)嘴饞也想要陌生人手里的食品。教師：這位阿姨，你知道這些小朋友的媽媽叫什么名字？陌生人：不知道。教師：這位阿姨，不認(rèn)識(shí)你們的媽媽，不知道你們的家住在哪里，你們還跟她走嗎？幼兒：不能（小朋友紛紛走回了自己的坐位）。陌生人來接時(shí)千萬不要跟她走。（5）我們要等誰來接才走呢？（要等家里人來接，爸爸
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