大班體育活動：椅子跳跳樂-展示頁
2024-10-23 13:36本頁面
【正文】 的人數(shù)較多，怕在分組活動中出現(xiàn)意外，所以我只準備了一份的物品讓幼兒進行觀察，課堂的秩序較好。學習使用剪刀、筷子、筆、刀、游戲棒等物品的正確方法。幼兒聽教師叫號，叫到的兩個同號幼兒為一組，進行剪刀、石頭、布的游戲，后結束活動。變化擺放方法，繼續(xù)游戲。左腳跳單數(shù)、右腳跳雙數(shù)。雙腳跳單數(shù)。將泡沫墊按數(shù)字大小擺成兩條長龍，要求幼兒聽清教師指令，進行跳躍活動?！稊?shù)字格子跳跳樂》。，幼兒圍坐休息。提醒幼兒觀察并實踐不同的跳法適宜的寬度是多少。提醒幼兒逐步加強高度，看看自己最高能跳過幾塊泡沫墊。教師用語言或簡單的動作予以提示或幫助。，問：這是誰？它最大的本領是什么？今天我們來和小袋鼠學習跳的本領，看看誰會是跳躍冠軍。提醒幼兒在跳的過程中必須雙腳并攏，不得分開。幼兒做小兔跳的姿勢跳過每塊泡沫墊。（幼兒四散游戲）教師觀察幼兒活動情況，對幼兒在游戲過程中出現(xiàn)的情況及時進行指導（合作、交 往方面）幼兒可將各自的泡沫墊連成兩條長龍鋪在地上，幼兒分成兩組，以接龍競賽形式從“泡沫墊”的一端爬到另一端。，你們知道這是什么嗎？它有什么用？泡沫墊除了可以作為墊子，還可以和我們玩游戲呢？我們一起來試試。活動過程：。，遵守游戲規(guī)則?；顒幽繕耍?。既滿足了幼兒喜愛玩民間游戲的心理，又發(fā)展幼兒的彈跳能力，同時還結合幼兒學過的關于單數(shù)、雙數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)等概念進行游戲，加強了游戲的趣味性。第二篇：大班體育活動《數(shù)字格子跳跳樂》大班體育活動《數(shù)字格子跳跳樂》江蘇宜興張渚幼兒園蔣科敏活動意圖：泡沫墊是幼兒身邊常見又熟悉的物件。游戲：爭奪闖關魔力星四、選擇性嘗試：終極大挑戰(zhàn)集中分享成果：挑戰(zhàn)成功的，互相擊掌，以示慶祝。三、跳寬河（由四張椅子拼成）自由嘗試跳。跳小河（由兩張椅子拼成）自由練習集中討論（請個別孩子）師：請幾個小朋友跳一跳，說一說，你是怎么跳過去的？學習雙腳同時跳?；顒舆^程：一、導入活動：身體準備活動隊列練習：1對變2對，2對變4對，然后進行熱身運動。樂意嘗試合作游戲，并積極參加體育活動，體驗體育活動的樂趣。第一篇：大班體育活動：椅子跳跳樂活動目標：學習雙腳同時跳過一定寬度的障礙物。通過游戲活動，進一步提高身體的協(xié)調性?；顒訙蕚洌河變阂巫尤舾桑谏诘?。二。集體聽口哨練習。集中討論“怎樣跳過更寬的河？”集體跳。五、放松身體，結束活動。這個活動利用最簡單的泡沫墊，進行民間游戲“跳格子”活動。大班幼兒在與同伴交往、合作方面有積極的愿望，教師及時提供這次機會，鼓勵幼兒相互合作，共同解決遇到的困難，共同體驗得到的歡樂。、雙腳跳及跨跳等多種跳的能力及動作的協(xié)調能力?；顒訙蕚洌喝耸忠粔K泡沫墊，1～10的數(shù)字卡片2套。今天天氣真不錯，我們一起來玩玩吧?。ㄓ變弘S鈴鼓的變化變大圓小圓蝸牛圓）?，F(xiàn)在小朋友們分成2組游戲，可以自己玩，也可以和同組的小伙伴一起玩。幼兒可將泡沫墊每兩塊連接在一起，然后，每隔一段距離就擺放一組，泡沫墊橫向擺放，共擺五組，其間距要相等?？蓪⑴菽瓑|兩塊相靠豎向擺放，提高跳躍的難度，加大運動量。，表揚玩法新穎，合作默契的幼兒。將泡沫墊平放，雙腳并攏跳過。將泡沫墊隔一定距離平放，幼兒有序進行連續(xù)跨跳（或單腳跳、雙腳跳）。將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，連續(xù)擺放五處，進行跨跳練習，提醒幼兒盡量不要碰倒泡沫墊，如果碰倒，要立即重新擺放。可相互敲敲背、捏捏腿，做一做放松運動。出示數(shù)字卡片，請幼兒自由挑選一塊，并貼在自己的泡沫墊上。單腳跳順數(shù)（或倒數(shù)）。提醒幼兒兩排的單數(shù)都要跳。提醒幼兒想好再跳。，游戲《叫號猜猜碰》?！都饫奈锲贰氛n后反思大班健康活動——《尖利的物品》課后反思周一我上一節(jié)了健康活動《尖利的物品》，本次活動目標是：知道尖利的物品，如使用不當會傷害身體。這節(jié)課我共分四方面來進行教學，首先讓幼兒觀察了解尖利物品，知道名稱，了解它的用途。在出示物品時，幼兒都能積極的舉手告訴我這些物品的名稱，從這里可以看出幼兒對于這些東西是十分的熟悉的；并對它們的用途也是比較了解的，大多數(shù)的幼兒一次就把
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