【正文】 ，積累和打下操作技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)。第三篇：數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn) 報(bào) 告學(xué)生姓名：學(xué)生學(xué)號：專業(yè)班級：實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：實(shí)訓(xùn)時(shí)間：指導(dǎo)老師：the flying fish 1431304110機(jī)制141 7409目 錄一、實(shí)訓(xùn)目的二、實(shí)訓(xùn)要求三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容數(shù)控車床實(shí)訓(xùn)一（1）、實(shí)訓(xùn)零件圖樣（2）、加工程序及加工圖片數(shù)控車床實(shí)訓(xùn)二（1）、實(shí)訓(xùn)零件圖樣（2）、加工程序及加工圖片數(shù)控銑床實(shí)訓(xùn)一（1）、實(shí)訓(xùn)零件圖樣（2）、加工程序及加工圖片數(shù)控銑床實(shí)訓(xùn)二（1）、實(shí)訓(xùn)零件圖樣（2）、加工程序及加工圖片數(shù)控加工中心一（1）、實(shí)訓(xùn)零件圖樣（2）、加工程序及加工圖片數(shù)控加工中心二（1）、實(shí)訓(xùn)零件圖樣（2）、加工程序及加工圖片四、實(shí)習(xí)總結(jié)與感想 數(shù)控仿真編程與加工實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)目的通過實(shí)訓(xùn)使學(xué)生了解數(shù)控車床對零件加工的基本過程和一些常見的工藝知識，掌握數(shù)控車床的功能及其操作使用方法，掌握常用功能代碼的作用，學(xué)會簡單零件的手工編程方法，培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)，使學(xué)生適應(yīng)當(dāng)前工作崗位的能力需求。參考文獻(xiàn)[1] 聶篤偉．淺談高職數(shù)控技術(shù)專業(yè)的教學(xué)改革[J]．科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)，2007，13：237．第二篇：數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)教學(xué)總結(jié)年____學(xué)期實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）總結(jié)注：本表僅限各科專業(yè)老師填寫；請教研組組長簽字；按時(shí)交教務(wù)科。教師在機(jī)床上給學(xué)生進(jìn)行演示,在演示過程中老師要進(jìn)一步講解動作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)及發(fā)生意外情況如何處理等。 簡單零件編程加工訓(xùn)練由教師講解與這部分訓(xùn)練內(nèi)容相關(guān)的編程知識,再仔細(xì)給學(xué)生講解加工步驟和注意事項(xiàng)。學(xué)生在各小組訓(xùn)練完成后,對自己的體會和存在的問題進(jìn)行討論。 手動與機(jī)動切削訓(xùn)練教師講解手動和機(jī)動切削零件的原理和步驟,并對手動和機(jī)動切削進(jìn)行比較。(2)機(jī)床執(zhí)行鎖定后直接對刀。如:(1)對刀數(shù)據(jù)沒輸入對應(yīng)的補(bǔ)償號中。學(xué)生在各小組訓(xùn)練完成后,對自己的體會和存在的問題進(jìn)行討論。再進(jìn)一步拓展到刀架上,有多把刀具時(shí)的對刀原理步驟和刀具參數(shù)的設(shè)置。之后,教師就各類問題進(jìn)行歸納總結(jié),學(xué)生須做好筆記。教師在機(jī)床上給學(xué)生演示刀具的安裝,并講解注意事項(xiàng),如刀具的刀頭部分伸出量的控制、主偏角和副偏角的控制,刀架上鎖緊螺釘?shù)恼_使用,刀具中心高的調(diào)整等。學(xué)生在各小組訓(xùn)練完成后,在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行全班評論,分析每個同學(xué)的動作,找出不足,并由教師進(jìn)行總結(jié),同學(xué)要做好筆記。 零件定位與裝夾教師要向?qū)W生講解零件在三爪、四爪卡盤上進(jìn)行裝夾,講清原理和方法,為實(shí)訓(xùn)操作提供理論基礎(chǔ)。(4)學(xué)生在訓(xùn)練后應(yīng)分成幾個小組,分別對操作機(jī)床的動作、姿勢是否符合標(biāo)準(zhǔn)和出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論。(3)在機(jī)床上給學(xué)生演示,進(jìn)一步講解機(jī)床操作的注意事項(xiàng),如利用快速移動按鈕移動刀架時(shí),手放在什么位置,幾個手指如何配合,眼觀察什么,身體站在機(jī)床的什么位置一一細(xì)化。 熟悉數(shù)控機(jī)床(1)教師要向?qū)W生講解機(jī)床的結(jié)構(gòu),如床身、主軸、絲軸、絲杠、尾架、刀架、控制系統(tǒng)、伺服驅(qū)動電機(jī)等,特別是在實(shí)際機(jī)床生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)一步講解,使學(xué)生對機(jī)床有清晰的認(rèn)識。 進(jìn)行數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)的安全教育教師在授課時(shí)要先訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)需嚴(yán)格遵守的安全知識的安全操作規(guī)程,如:工作時(shí)不允許戴手套、不允許穿高跟鞋進(jìn)人實(shí)習(xí)場所、女生一定要配戴帽等。數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)過程主要運(yùn)用講授法、啟發(fā)法、演示法、討論法和案例教學(xué)法。(4)數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)內(nèi)容多,難度大,在完成各課題教學(xué)的同時(shí),還要培養(yǎng)和提高學(xué)生分析和解決問題的能力,能獨(dú)立把所學(xué)技術(shù)技能運(yùn)用到生產(chǎn)中。(2)數(shù)控加工融機(jī)械、電子、光學(xué)等多項(xiàng)技術(shù)為一體,涉及到多門知識的綜合運(yùn)用,要求學(xué)生全面、牢固地掌握各門專業(yè)理論課知識并能應(yīng)用到實(shí)訓(xùn)過程中。數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)教學(xué)的特點(diǎn)數(shù)控機(jī)床實(shí)訓(xùn)是在學(xué)習(xí)了數(shù)控機(jī)床及編程、機(jī)械制造工藝學(xué)、金屬切削原理、金屬材料、機(jī)械制圖、公差與測量等專業(yè)課程的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。理解數(shù)控車床加工工藝及編程步驟。使學(xué)生成為具備一定科學(xué)技術(shù)知識水平,具備一定的操作技術(shù)技能的應(yīng)用型人才,使學(xué)生具有獨(dú)立分析問題和解決問題的能力,且具有良好的職業(yè)道德。關(guān)鍵詞:職業(yè)院校數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)教學(xué)中圖分類號:TG5474 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1674098X(2011)06(b)020301數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)是在普通機(jī)床實(shí)訓(xùn)的基礎(chǔ)上,為適應(yīng)現(xiàn)代制造技術(shù)的發(fā)展,加強(qiáng)計(jì)算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)代機(jī)電控制技術(shù)為代表的先進(jìn)制造技術(shù)內(nèi)容進(jìn)行整合的實(shí)踐教學(xué)。掌握數(shù)控車床的編程方法和數(shù)控車床的操作技能。第一篇：職業(yè)院校數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)教學(xué)的幾點(diǎn)探討龍?jiān)雌诳W(wǎng) ://.職業(yè)院校數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)教學(xué)的幾點(diǎn)探討 作者：范小紅來源：《科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)》2011年第17期摘 要:通過數(shù)控車床實(shí)訓(xùn)教學(xué),使學(xué)生熟悉數(shù)控車床的性能、構(gòu)成和工作原理。理解數(shù)控車床加工工藝及編程步驟。數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法主要有進(jìn)行數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)的安全教育、熟悉數(shù)控機(jī)床、零件定位與裝夾、刀具的準(zhǔn)備與安裝、對刀方法、手動與機(jī)動切削訓(xùn)練、簡單零件編程加工訓(xùn)練。它以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),以數(shù)控機(jī)床加工能力和培養(yǎng)學(xué)生工程意識為目標(biāo),對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)工程技術(shù)知識和能力訓(xùn)練。通過數(shù)控車床實(shí)訓(xùn)教學(xué),使學(xué)生達(dá)到以下要求:熟悉數(shù)控車床的性能、構(gòu)成和工作原理。掌握數(shù)控車床的編程方法和數(shù)控車床的操作技能。主要是培養(yǎng)學(xué)生全面、牢固掌握數(shù)控機(jī)床操作技術(shù)和技能,其特點(diǎn)如下:(1)數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)在普通機(jī)床實(shí)習(xí)教學(xué)之后進(jìn)行,而掌握技術(shù)技能主要體現(xiàn)在用腦過程中,尤其是編制加工程序過程中的工藝處理環(huán)節(jié)非常重要。(3)學(xué)生要在教師指導(dǎo)下,經(jīng)過示范、觀察、模仿、反復(fù)練習(xí)以獲得基本操作技術(shù)技能,還要結(jié)合數(shù)控機(jī)床特點(diǎn)發(fā)揮它的創(chuàng)新能力,不斷提高技術(shù)技能。(5)實(shí)訓(xùn)是結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際進(jìn)行的,在實(shí)訓(xùn)過程中需要教育學(xué)生熱愛本專業(yè),重視產(chǎn)品質(zhì)量,避免出現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量事故。數(shù)控車床訓(xùn)練主要組成模塊有安全教育、熟悉機(jī)床、零件定位與裝夾、刀具的準(zhǔn)備與安裝、對刀、手動與機(jī)動切削訓(xùn)練、簡單零件編程加工訓(xùn)練和綜合零件的訓(xùn)練。教師給學(xué)生舉一些因不遵守安全操作規(guī)程而引起事故的例子,以引起學(xué)生對安全的重視。(2)教師向?qū)W生講解機(jī)床開關(guān)機(jī)的順序,機(jī)床面板上所有按鍵與旋鈕的名稱及作用及正確的使用方法、注意事項(xiàng)等。教師還要注意把機(jī)床操作面板上的按鈕和旋鈕分成若干部分分別演示,讓學(xué)生在教師演示完一部分后立即進(jìn)行訓(xùn)練,之后再進(jìn)入下一部分的演示和訓(xùn)練。(5)學(xué)生在討論后要對各類常出現(xiàn)的問題歸納總結(jié),作好筆記。教師在機(jī)床上給學(xué)生演示怎樣在三爪卡盤和四爪卡盤上裝夾工件,要講解注意事項(xiàng),如卡盤扳手怎樣使用,卡盤扳手和加力套筒的配合,在夾緊和松開工件時(shí)身體的