【正文】 八、避免加壓太大，保證孩子睡眠。六、提升學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)自律意識。四、強(qiáng)化監(jiān)督，重在堅(jiān)持。有些人遇到一些挫折，就悶悶不樂的，他們不知道，只有經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn)，并且對自己充滿信心，才能走向成功。古人曰：今日事，今日畢。當(dāng)張海迪捧著厚厚的翻譯稿來到出版社時，老編輯被她深深地感動了。她對自己要求嚴(yán)格，因此進(jìn)步很快，漸漸地，她開始替有關(guān)部門翻譯英語資料。不久，她做了一次手術(shù)，手術(shù)后她只能一動不動躺在床上，可她仍然刻苦學(xué)習(xí)知識，她從鏡子里面看書。舉例：張海迪身殘志堅(jiān)的故事“今日事今日畢”這是偉大作家張海迪對自己一生的要求。二、勤奮努力，“不做寒號鳥”。請家長發(fā)言。（三）議—討論對策下面哪位家長想說一說，您的孩子為什么會出現(xiàn)自測題中的情況呢？您有什么困惑？可以提出來，我們大家共同探討。奇數(shù)題選“是”記2分，選“否”記1分；偶數(shù)題選“是”記1分，選“否”記2分。下面的小測驗(yàn)每題都有“是”與“否”兩個選項(xiàng)。所以我們要了解自己的孩子，下面我們來做個小測驗(yàn)，測試一下您的孩子有沒有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。六、睡眠不足。不然一旦不良的習(xí)慣養(yǎng)成了，無論你多么著急，可就難以改變了。四、孩子的學(xué)習(xí)能力 舉例：我從教過程中遇到的問題：在我所教過的學(xué)生中，就有個別的孩子由于沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)常不完成作業(yè)，拖拖拉拉，幾天下來各科就攢了一堆的作業(yè)，最后不了了之，隨著年級的升高，越來越跟不上，成績可想而之。二、家庭環(huán)境。所以，家長必須注意從一年級起就培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（一）引—（案例）下面我們先來看個案例，我們各位家長邊聽邊思考： 為什么孩子寫作業(yè)時總是心有旁騖？為什么孩子看電視時能一動不動而一做作業(yè)就好似如坐針氈？怎樣讓孩子學(xué)會自律？口述案例。我相信：有了您的關(guān)注，您的孩子會更加喜歡學(xué)校，喜歡老師和同學(xué)；有了您的重視，您的孩子會生活得更快樂，學(xué)習(xí)得更主動；有了您的用心指導(dǎo)，您的孩子會有更大的進(jìn)步！衷心地祝愿孩子們在我們共同努力下，能夠健康、快樂、幸福地成長！今天我們有幸聚在一起來學(xué)習(xí)研討的是《家庭教育手冊》這本書中的第四課《今日事今日畢—培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。教學(xué)準(zhǔn)備： 家長學(xué)校學(xué)員準(zhǔn)備：帶上《家庭教育手冊》；積極配合教師思考以備課上交流。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生家長充分認(rèn)識到培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性和必要性。第二篇：今日事今日畢今日事今日畢 ——培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生家長充分認(rèn)識到培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性和必要性。請大家拋棄“我明天再做”“再過一會兒”之類的口頭禪。要想不被缺口所困擾，那就每天把任務(wù)全部完成，做到今日事今日畢。每場考試過后，或多或少的會有同學(xué)對自己的成績不太滿意，大部分情況下都是因?yàn)闆]能養(yǎng)成今日事今日畢的習(xí)慣，使得原本小小的漏洞變成一處大的缺口，漏洞好補(bǔ)，但缺口就難辦了。若是沒能及時的完成，勢必會影響到第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，從而形成一個惡性循環(huán)。這使得我們可以更有效地學(xué)習(xí)，生活。所以，我們要養(yǎng)成做事有效率的習(xí)慣。如果做事沒有效率，就使得制定的計(jì)劃很難實(shí)現(xiàn)，從而使得做事的時間更長。只有制定了計(jì)劃，才能使我們能夠更容易的做到今日事今日畢。只有將我們想要做的事情紛紛列出，我們才可以對其進(jìn)行規(guī)劃。這些小事情都可以幫助我們養(yǎng)成做事有條理的習(xí)慣?！蹦敲丛趺礃硬拍苁棺约鹤龅浇袢帐?，今日畢呢？首先，我們要學(xué)會做事有條理。蘇霍姆林斯基說過：“要學(xué)會強(qiáng)迫自己天天讀書，不要把今天的工作擱到明天。我生待明日，萬事已蹉跎！”這首明日歌大家再熟悉不過了。第一篇：第七周國旗下講話今日事,今日畢今日事，今日畢親愛的老師們，同學(xué)們：大家早上好！我是初一（1）班的xx，今天我國旗下講話的主題是：今日事，今日畢?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多。不錯，養(yǎng)成今日事今日畢的習(xí)慣，是十分重要的。今天丟棄的東西，明天怎么也不補(bǔ)上的。例如：房間的文具、書籍?dāng)[放有序；用過的東西要放回原處；晚上睡前整理好書包以及第二天早上要穿的衣服等等。其次，我們要學(xué)會計(jì)劃。比如：考試前的復(fù)習(xí)計(jì)劃，一周的讀書計(jì)劃。最后，我們做事要有效率，這也是最重要的一點(diǎn)。這是不利于我們的?！敖袢帐陆袢债叀睙o論是在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都是一個好習(xí)慣。我們每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都要及時的完成，不管是訂正，背書還是練習(xí)。每天學(xué)習(xí)任務(wù)就會像滾雪球一般增多，這使得我們學(xué)習(xí)時間一次次的增多，必然會降低學(xué)習(xí)效率，那么肯定會影響到成績。正所謂“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”。試想：若是千里之堤上沒了蟻穴，它還會那么快的垮塌嗎？從今天起，從小事起。讓我們養(yǎng)成今日事今日畢的好習(xí)慣，做一個有效率的新城人，讓未來的榮光照耀在我們身上！我的講話完了，謝謝大家。針對孩子寫作業(yè)拖拉的現(xiàn)象，指導(dǎo)家長培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：針對孩子寫作業(yè)拖拉的現(xiàn)象，指導(dǎo)家長培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長學(xué)校教師準(zhǔn)備：多媒體課件；準(zhǔn)備相關(guān)的教學(xué)資料。尊敬的各位家長；大家好！首先我對大家今天能夠在百忙之中抽出時間來參加我們家長會活動表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝你們對學(xué)校工作、班級工作的支持與配合，您的到來證明您是一位關(guān)注孩子成長的優(yōu)秀家長。二、精講點(diǎn)撥。（出示課件）我們一起來分析分析這個案例，為什么孩子寫作業(yè)時總是不專心呢？從上述案例中我們可以看出丁丁沒有養(yǎng)成“今日事今日畢”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他做作業(yè)時精神不集中，拖拖拉拉，一邊寫作業(yè)一邊想著干別的事情，而玩兒的時候又牽掛著作業(yè)的事，結(jié)果不僅功課沒有做好，還影響了休息和娛樂。一般來說，孩子辦事拖拉的主要原因有以下幾個方面：一、孩子的年齡特征。三、家長不正確的教養(yǎng)方式。相反，越是學(xué)習(xí)好的學(xué)生，各科作業(yè)都做的非常認(rèn)真，有了持之以恒的這種學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)就越來越好，希望咱們班的孩子都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能輸在起跑線上，要想養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一開始，咱們家長可能要費(fèi)點(diǎn)勁，等習(xí)慣養(yǎng)成了，隨著年級的升高會越來越省勁。五、孩子對作業(yè)的興趣。七、不良的自我管理習(xí)慣八、缺乏良好的學(xué)習(xí)策略（二）測——對照自測，了解孩子。請打開課本47—