新標(biāo)準(zhǔn)外研版三年級(jí)英語上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃合集-展示頁
2024-10-22 06:41本頁面
【正文】 們處在一種比學(xué)習(xí)的氛圍之中，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。對(duì)班里一部分優(yōu)秀學(xué)生要教育他們不要驕傲，不要以為自己的語文、數(shù)學(xué)成績不錯(cuò)，就不用努力了。在平時(shí)的教學(xué)中，更要特別注意發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，抓住這些閃光點(diǎn)，及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)，從而激起他們對(duì)學(xué)習(xí)的自信心，然后逐步提高他們的成績。五、教學(xué)進(jìn)度第一周 熟悉學(xué)生，建立基本課堂常規(guī)學(xué)習(xí)基本的26個(gè)英文字母的書寫及讀音 第二周 Module 1Greetings 第三周 Module 2Introductions 第四周 Module 3Classroom 第五周 Module 4Colors第六周 Module 5Numbers 112第七周 Rest 第八周 Module 6Birthday第九周 Middle Review第十周 Middle Review 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 Midterm examination Module 7What’s this? Module 8Is it a monster? Module 9Family Module 10BodyStory Time Review ModuleFinal examination三年級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃東阿縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳亭飛2015年9月10日第二篇：外研版新標(biāo)準(zhǔn)三年級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)的英語教學(xué)工作，這些學(xué)生都是第一次學(xué)習(xí)英語，以前基本沒有接觸過英語，要求他們從基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)，所以對(duì)學(xué)習(xí)英語有一定的難度，因此就要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語的興趣，樹立學(xué)習(xí)的自信心，始終保持高昂、積極的熱情。課堂要求學(xué)生進(jìn)行英語場(chǎng)景模擬訓(xùn)練，讓學(xué)生體驗(yàn)英語的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。5．利用錄音帶、多媒體教學(xué)課件、掛圖等。不要求學(xué)生自由地說出課文所有內(nèi)容，甚至不要求能自由地朗讀課文。在課堂上盡量的使用英語，適當(dāng)使用漢語。四、提高教學(xué)質(zhì)量的措施以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。6．養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，掌握基本的英語交際禮貌策略，全面提高綜合素質(zhì)。4．能聽懂簡單的指令并作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，能讀懂簡單的配圖小故事，進(jìn)行口頭描述，唱一些英語歌曲，背一些小詩和歌謠。2．能運(yùn)用英語在日常生活和課堂情景中與老師和同學(xué)進(jìn)行初步交際，如問候他人，家庭和朋友的簡單消息。課文呈現(xiàn)了一些新的語法內(nèi)容，但不要求講解，更不要求學(xué)生掌握，只是要求初步運(yùn)用這些語句，提高學(xué)生的口語水平。不常用單詞不要求掌握。一般，第一單元呈現(xiàn)要學(xué)習(xí)的語言內(nèi)容，第二單元提供若干任務(wù)型練習(xí)，包括一首歌謠或小詩。二、教材分析本冊(cè)教材共有11個(gè)模塊，內(nèi)含一個(gè)期末總復(fù)習(xí)模塊。小學(xué)生的水平參差不齊，需要注意照顧大多數(shù)學(xué)生。小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)努力為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ)，從而使學(xué)生獲得必須的英語語言能力和文化素質(zhì)。第一篇：新標(biāo)準(zhǔn)外研版三年級(jí)英語上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃新標(biāo)準(zhǔn)外研版三年級(jí)英語上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)現(xiàn)狀分析英語是中小學(xué)階段的一門重要學(xué)科，而中小學(xué)階段的教育屬基礎(chǔ)教育。基礎(chǔ)教育階段是人的終身教育和終身發(fā)展最重要的階段。以前學(xué)生未開設(shè)外語課，對(duì)外語充滿了好奇與興趣，對(duì)此教師要謹(jǐn)慎對(duì)待,并注意培養(yǎng)其興趣，不要挫傷其積極性。小學(xué)階段的學(xué)生各方面都需要老師的教導(dǎo)和指引，因而要求小學(xué)英語老師在注重培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)必須要有耐心，努力為學(xué)生鋪好學(xué)習(xí)英語的路。每個(gè)模塊分兩個(gè)單元。歌謠和小詩的學(xué)習(xí)目的有三，一是培養(yǎng)學(xué)生的語感和節(jié)奏感，二是提高學(xué)生發(fā)音準(zhǔn)確性，三是通過這些英語國家兒童所熟知的歌謠介紹一定的西方文化。希望學(xué)生結(jié)合語用和語詞的基本語義，逐步獲得最基本的運(yùn)用英語的能力。三、
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