【摘要】袁宏道宜昌金東方初中伍玉蘭滿井游記1、作為游記,本文寫的是何地何時(shí)之景?滿井早春景色。2、具體寫了哪些景物?水、山、柳、麥、人、鳥、魚速讀搶答
2024-11-30 22:31
【摘要】酈道元《三峽》2020——2020年全國各省市中考試題匯編1、2020南京[甲]若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂亦無窮也。[乙]至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到(又作“至”)江陵,其間千二百里
2024-11-27 17:32
【摘要】八年級(jí)語文(下)講學(xué)稿課題:?滿井游記?時(shí)間:2021年月日學(xué)習(xí)目標(biāo):1.積累文言詞匯(基礎(chǔ))。理解作者寄情山水的意趣。2.體會(huì)本文抓住特征描寫景物的方法,掌握比喻這種修辭手法的運(yùn)用。(重點(diǎn))學(xué)法指導(dǎo):本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)不重,自己先默讀課文,
2024-12-21 07:07
【摘要】2021-2021五年中考真題匯編:《湖心亭看雪》2021年中考《湖心亭看雪》試題2021湖南永州(三)閱讀下列詩文,完成20~24題(13分)湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余挐一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,
2024-12-17 07:55
【摘要】第24課《滿井游記》學(xué)案時(shí)間:2020年10月21日班級(jí):初二一班課型:新授課時(shí):兩課時(shí)學(xué)案編制:陳火木審核:葉紹輝1、圖片導(dǎo)入展示高考后考生撕書的圖片和小學(xué)生放學(xué)的圖片,引導(dǎo)學(xué)生從“脫籠之鵠”角度延伸到袁宏道厭棄官場、渴望回歸自然的思想感情。
2024-12-02 02:59
【摘要】滿井游記袁宏道明代公安派代表人物,作品清新秀逸。1、第一段中景色的特點(diǎn)是什么?(用一個(gè)字概括)2、正面描寫和側(cè)面描寫分別是哪些句子?燕地寒
2024-12-12 03:27
【摘要】滿井游記明袁宏道滿井,是地名,在北京東直門外東北三里,明清兩朝是京城近郊的一個(gè)風(fēng)景區(qū)。因有一口古井,“井高于地,泉高于井,四時(shí)不落”而得名。袁宏道(1568-1610),明代文學(xué)家。字中郎,湖廣公安(今湖北省公安縣)人。與兄宗道、弟中道,并稱“三袁”,“公安派”的創(chuàng)始者,他
2024-12-10 02:19
【摘要】29.《滿井游記》一、基礎(chǔ)部分().二日天稍和(ɡ?。睿睾ǎ。睿].(hú).能無紀(jì)?(wū)。(1)凍風(fēng)時(shí)作.:(2)土膏.微潤:(3)泉而茗.者:(4)呷.浪之鱗:(
2024-12-15 10:41
【摘要】豐都縣2020年春中學(xué)語文八年級(jí)(下)發(fā)展性閱讀導(dǎo)學(xué)案(第六單元第26課)備課時(shí)間____周星期_____主備人審核人授課時(shí)間___周星期___需課時(shí)課題滿井游記閱讀評(píng)價(jià)組別組長組員班級(jí)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)1234567
2024-12-01 18:02
【摘要】(2020年北京燕山)閱讀《曹劌論戰(zhàn)》,完成第10—12題。(5分)十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂?duì)曰:“小惠未徧,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫?,弗敢加也,必以信?!睂?duì)
2024-11-27 17:33
【摘要】2021-2021年6年大全《口技》中考試題匯編2021黔東南非課改口技(節(jié)選)(8分)忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求求聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口
2024-12-16 18:38
【摘要】29滿井游記明.袁宏道備課者:鄭時(shí)仁目的要求:1、積累文言詞語,增強(qiáng)文言語感。2、了解作者及寫作背景,知人論世,便于理解作者豐富而微妙的思想感情。3、感受北方初春景象,理解作者寄情山水的意趣。4、理解文章的意境和作者的思想感情,體味作者個(gè)性化的寫景抒情風(fēng)格。5、體會(huì)本文擬人、比喻等手法的運(yùn)用及其表達(dá)效果,引導(dǎo)學(xué)生把握形象
【摘要】《小石潭記》、《滿井游記》二、教學(xué)重難點(diǎn):1、通曉文章大意并背誦全文。2、理解作者借景所寄喻的心情。3、學(xué)習(xí)細(xì)致地觀察生活和準(zhǔn)確生動(dòng)地描寫景物的方法。4、通過景物描寫體會(huì)作者的感情?!缎∈队洝芬弧⒆髡呓榻B:柳宗元(773年—819年)字子厚,唐代中期杰出的政治家、文學(xué)家、思想家,祖籍山西河?xùn)|,人稱“柳河?xùn)|
【摘要】滿井游記一篇短小、清新的游記散文袁宏道,明朝著名文學(xué)家。字中郎,號(hào)石公。湖廣公安人。與兄弟袁宗道、袁中道并稱“三袁”,又稱“公安派”。鄙棄官場,淡與名利,曾長時(shí)間隱居田園和外出游歷。本文曲折的表現(xiàn)厭倦都市官場生活和寄情山石草木的逸然情懷。燕(yān)地寒花朝(zhāo)節(jié)百步輒(z
2024-12-20 06:52
【摘要】滿井游記【明】袁宏道教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)目標(biāo):1、積累文言詞語,增強(qiáng)文言語感。2、了解作者及寫作背景,知人論世,便于理解作者豐富而微妙的思想感情。3、感受北方初春景象,理解作者寄情山水的意趣。(二)能力目標(biāo):1、重視誦讀,在朗讀中把握文意,逐步提高學(xué)生的自學(xué)能力。2、理解文章的意境和作者的思想感
2024-12-20 17:53