七年級生物期中考試試卷分析-展示頁
2024-10-21 17:02本頁面
【正文】 能力,對于生物教學(xué)有一個積極的導(dǎo)向作用,具體分析如下:一 全面考查基礎(chǔ)知識試卷滿分100分,時間60分鐘,共四道大題,“生物的特征”,“生物圈”,“環(huán)境與生物的聯(lián)系”,“食物鏈和食物網(wǎng)”,“生態(tài)系統(tǒng)”,“觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)”,“細(xì)胞的生活”,“生物體的結(jié)構(gòu)層次”,科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)突出生物學(xué)科特點(diǎn),突出生物知識來源于身邊生活實(shí)際,又服務(wù)于實(shí)際的生產(chǎn)生活,以人類為中心,題型靈活第一題選擇題,共25個,4個小題,5個小題共20分,存在問題1,學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不牢,有的學(xué)生升入初中還不會學(xué)習(xí),還不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和考試2,學(xué)生審題不清,例如二題的28小題,學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)常識少,每班每周兩課時,時間不夠用,月測后,每節(jié)課必須上兩節(jié)課的內(nèi)容,才能趕完教學(xué)任務(wù),對策與措施1,重視基礎(chǔ)知識的教學(xué),突出能力培養(yǎng),注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),學(xué)會審題做題,加大實(shí)驗(yàn)開出率,倡導(dǎo)科學(xué)教法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的積極性,并從思想上重視生物課.第二篇：七年級生物期中考試試卷分析七年級生物期中考試試卷分析授課教師：肖娜 授課班級：110—115 分析時間：2012年5月6日星期日作為一個實(shí)習(xí)生，這是我第一次給學(xué)生出試卷，說實(shí)話我出了好久，一是學(xué)生學(xué)了兩個多月了，不想出的太難讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣；二是我雖說已經(jīng)了解他們了，但是還想用考試這種方式考出學(xué)生的真實(shí)水平。總之，通過這次考試，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，反思教學(xué)效果。加強(qiáng)知識與實(shí)際的聯(lián)系與探究教學(xué)中要密切聯(lián)系學(xué)生的生活，注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決問題的能力。對需要識記的知識，要求學(xué)生掌握。在以后的輔導(dǎo)中要著重對七班進(jìn)行基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，而七二班要著重培優(yōu)。如：制作口腔上壁細(xì)胞時需滴加的液體，大多數(shù)學(xué)生答案為清水，與制作洋蔥表壁細(xì)胞的步驟弄混淆。識圖題中植物細(xì)胞的圖示學(xué)生能識記基礎(chǔ)知識既靈活應(yīng)用。本大題分為8各小題，識圖題為5個，占了一半以上。而生物特征本章的內(nèi)容學(xué)生掌握良好，得分率達(dá)85%。三、卷面分析：，共占50分，實(shí)得分為32分，得分率為64%。對發(fā)展學(xué)生智力，提高學(xué)生能力有所幫助。突出考察學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握情況和實(shí)驗(yàn)的能力。二、整體分析：這次期中考試，生物試卷共100分，考試時間60分鐘。第一篇：七年級生物期中考試試卷分析七年級生物期中考試試卷分析一、學(xué)生基本情況分析：生物學(xué)對于七年級學(xué)生是細(xì)節(jié)處的一門學(xué)科，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣都在不斷的摸索中，我任教的七一班和七二班共70人，我對他們的了解還有待加強(qiáng)，但就這次期中考試成績來看，好學(xué)生考出了自己的真實(shí)水平，也有少數(shù)學(xué)生發(fā)揮欠佳。我就本次期中調(diào)研考試試題作以下分析。試卷由兩大題組成，分選擇題和綜合題。就試卷內(nèi)容來看，題量比較適宜，難易程度體現(xiàn)了教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，沒有偏題、怪題，覆蓋面比較廣，知識點(diǎn)多且靈活，更能與生活實(shí)際中的問題密切結(jié)合。本次考試平均分為66分，兩班的成績差距并不大。錯誤較多的有：9小題、10小題、13小題、14小題、19小題，主要是動植物結(jié)構(gòu)次部分的內(nèi)容，理解性較強(qiáng)，學(xué)生掌握情況不好。2．綜合題共50分，實(shí)得分34分，得分率為68%。其中前兩題有關(guān)生態(tài)系
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