【正文】 使班級局面在轉(zhuǎn)瞬之間發(fā)生了翻天覆地變化。一時讓我手足無措，多虧有了堅強有力的班委會。那里的爺爺奶奶們連聲說：“真不愧是英雄的傳人。他的事跡學(xué)校得知以后，把他樹立為典型，并在學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行了廣播，號召全體同學(xué)向于涵同學(xué)學(xué)習(xí)。今年寒假期間，馬永順班的于涵同學(xué)在隨家人外出的時候撿到一個錢包。通過此次活動，同學(xué)們懂得了：在我們享受愛的同時，更主要的是要把我們的愛奉獻(xiàn)給別人，奉獻(xiàn)給社會。上學(xué)期，農(nóng)歷九月初九那天，來到趙各莊敬老院，慰問了那里的爺爺奶奶們，同學(xué)們把愛心送到了那里?？梢哉f，我們初戰(zhàn)告捷，第一回合，便讓整個班級緊緊抱成一團(tuán)，讓他們有了集體的觀念。在勞動中培養(yǎng)了學(xué)生的凝聚力，同時還發(fā)現(xiàn)了幾個適合當(dāng)班干部的好苗子。學(xué)英雄、愛英雄、更要做英雄，隨后我們到馬永順紀(jì)念林里進(jìn)行勞動。在馬永順林紀(jì)念碑前進(jìn)行了宣誓，同學(xué)們個個情緒激昂。一、養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣，樹立集體觀念眾所周知，馬永順是全國勞動模范，馬永順班的學(xué)生理所當(dāng)然要熱愛勞動。今天我就把這一品牌展示給大家。提起現(xiàn)在的馬永順班，趙小的師生無不挑指贊嘆，因為這是一個品牌，代表著團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取，是趙小一道靚麗的風(fēng)景。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會走向更燦爛美好的明天！第三篇：“三好”班級體事跡介紹材料打造品牌班集體趙各莊中心小學(xué)張偉趙各莊中心小學(xué)是一所有著百年歷史、文化底蘊深厚的名校，在寶坻西北地區(qū)方圓幾十里內(nèi)是首屈一指的。我們九年四班是一個團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，是一個有鮮明特色的集體，我們會滿懷希望與激情加強各方面的努力，改進(jìn)不足。四．文體不分家我班不僅本著學(xué)習(xí)為主的理念，同時也以體育為主的思想全面發(fā)展，多次在學(xué)校組織的運動會，冬季長跑以及拔河比賽中取得優(yōu)異成績，并且有兩名學(xué)生代表學(xué)校參加了縣級運動會，也取得了不菲的成果。三．思想建設(shè)我們班級在良好班風(fēng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，開展了一系列的思想政治教育活動，定期舉行主題班會。在歷次考試中，各科成績均有所提高。有的同學(xué)某一科強，有的同學(xué)另一科好，大家平時聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。對于理想和前途的追求，將我們?nèi)w同學(xué)緊緊的凝聚在一起。我們共同制定了《小組加分細(xì)則》，《班級綜合考評制度》等。圍繞這一理念，班級組建伊始就提出“我們的班，我們的家”這一觀念，這樣不僅增加了學(xué)生的凝聚力，同時也激勵著我們不斷前行。對于一個班集體來說。下面對我班事跡進(jìn)行匯報。在這個溫馨的班集體中，每個人都發(fā)揮著自己的作用。同學(xué)間激烈爭論探討的局面出現(xiàn)了，學(xué)生的學(xué)習(xí)興致也濃厚了，學(xué)習(xí)質(zhì)量明顯提高。自習(xí)課，能夠認(rèn)真預(yù)習(xí)或鞏固復(fù)習(xí)。在學(xué)校組織的跳繩、踢毽、拔河、集體舞各項比賽過程中，學(xué)生能全員參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作，均取得良好成績。每個學(xué)生都能夠按時完成作業(yè)，積極學(xué)習(xí)各科知識。課堂上經(jīng)常出現(xiàn)創(chuàng)新思維的火花碰撞，經(jīng)常出現(xiàn)讓人意外的好思想好方法。學(xué)生養(yǎng)成了“自主學(xué)習(xí)、主動探究；待人接物有禮貌；講究衛(wèi)生、愛護(hù)校園；認(rèn)真觀察、認(rèn)真書寫、認(rèn)真做事；用過物品放回原處；借物要及時歸還；不是自己的東西不能碰”等良好習(xí)慣。第一篇：三好班級事跡材料[推薦]三好班級事跡材料二年級一班是個充滿朝氣的班集體。班主任有計劃、有組織地對學(xué)生進(jìn)行了“良好習(xí)慣”培養(yǎng)教育活動，學(xué)生的許多良好習(xí)慣在逐步養(yǎng)成，取得可喜的成績。班主任教師用自己不斷學(xué)習(xí)不斷探索的精神感染著學(xué)生積極進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，使學(xué)生能用發(fā)展的觀點來對待自己的學(xué)習(xí)和生活。由于二年級一班習(xí)慣教育開展得好，人人都有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生自主預(yù)習(xí)的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。班級能開展豐富多彩的活動來營造健康活潑的集體生活氛圍，讓每個學(xué)生都能健康快樂地成長！班主任能用有效的班級管理手段帶動著全體學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，響應(yīng)學(xué)校號召。全體學(xué)生都認(rèn)真努力去學(xué)習(xí)，逐漸形成了比較濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。課上做到認(rèn)真聽講，主動提問，勇于探討，課后認(rèn)真完成作業(yè)及復(fù)習(xí)。第二篇：三好班級主要事跡主要事跡我擔(dān)任的九年四班是一個蓬勃向上的班集體，同學(xué)們熱愛祖國，追求進(jìn)步，面對中考，形成了“勤學(xué)，好問，明辨，篤行”的良好學(xué)風(fēng)；這是一個團(tuán)結(jié)友愛，富有凝聚力的班集體，同學(xué)們互諒互愛，互相幫助。班級面貌發(fā)生了日新月異的變化。一．樸實濃厚的班風(fēng)良好的班風(fēng)對于集體的成長非常重要的。班風(fēng)是班級的靈魂，是班級建設(shè)的核心。與此同時，班委會成員多次開會討論班級建設(shè)計劃，調(diào)動同學(xué)們的積極性。二．積極迎戰(zhàn)中考，濃濃學(xué)風(fēng)養(yǎng)成進(jìn)入初三的班集體在火熱的學(xué)習(xí)生活中，不僅面對的是學(xué)習(xí)的壓力，同時也面對的是激烈的競爭和嚴(yán)峻的考驗。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。初三以來我們班同學(xué)用汗水和拼搏塑造的是學(xué)習(xí)成績的穩(wěn)步提高，學(xué)風(fēng)考風(fēng)的嚴(yán)謹(jǐn)有序。成功的背后傾注了同學(xué)們的汗水與努力。通過班會，同學(xué)們紛紛樹立新風(fēng)尚，至今，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都已經(jīng)發(fā)展成為了共青團(tuán)員。同時，全班同學(xué)積極參加各種體育鍛煉，體育達(dá)標(biāo)合格率均超過95%以上?！皩W(xué)無止境”，“進(jìn)步無止境”同學(xué)們?nèi)孕枧?，這是我們對過去取得成績的認(rèn)識，也是對我們今后工作的要求。我能在這所人杰地靈、群英薈萃的學(xué)校里擔(dān)任頗具特色的馬永順班班主任，真是三生有幸。而作為這一品牌的打造者，馬永順班的班主任，我們也深感榮耀。2011年的九月，帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我接手了馬永順班，從馬永順班原班主任的手里接過由國家教育部頒發(fā)的馬永順班的牌匾和馬永順中隊的中隊旗，心里十分激動，我深知手中的分量，從此我將和這個新組建的班級一起踏上了打造品牌班集體的艱難之旅。開學(xué)之初，我們來到馬永順紀(jì)念林進(jìn)行學(xué)習(xí)。在馬永順紀(jì)念館里我們了解到了馬永順的生平事跡。由于哪里雜草特別多，勞動任務(wù)非常重，許多學(xué)生表現(xiàn)出了怕臟怕累的情緒，我利用這一契機開展了“我為班級爭光，班級因我自豪”為主題的活動。經(jīng)過半個月來的觀察和與他們的密切接觸，我不僅掌握了第一手資料，而且我們班在勞動中的表現(xiàn)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各方面的好評。二、學(xué)英雄事跡，走英雄道路，做英雄傳人在學(xué)校的生活中我們時刻要求自己，要以馬永順爺爺為榜樣，處處去體現(xiàn)精神的所在。他們?yōu)槔先藗兇驋咝l(wèi)生，收拾菜園，得到了社會各界的好評。真正體現(xiàn)了馬永順爺爺?shù)臒o私奉獻(xiàn)精神。于涵同學(xué)在父親的幫助下找到了那位失主，并將錢包主動歸還給失主，受到了周圍人群的好評，為馬永順班增添了光彩。馬永順班的全體同學(xué)以此為契機，在3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日這天，到敬老院進(jìn)行了學(xué)雷鋒活動，幫助那里的爺爺、奶奶掃院子，清理垃圾，沒有一個同學(xué)嫌臟嫌累，個個干得熱火朝天。”三、形成良好的班風(fēng)