【摘要】7、秋姑娘的信秋姑娘摘下片片楓葉，給她的好朋友們寫信。qiūɡūniɑnɡzhāipiànhǎopénɡyouxìn小心xīnshēnɡ生病山村cūnɡuǒ裹上全被秋姑娘寫了信
2024-12-16 19:54
【摘要】蘇教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教教師王夢(mèng)雯qiūɡūnianɡhǎop?nɡyoufēnɡya秋姑娘好朋友楓葉xiěxìnshíwùshāncūnháizi寫信
2024-12-16 19:13
【摘要】蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元秋姑娘的信7教學(xué)目標(biāo)1．復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)9個(gè)生字，讓同學(xué)們感受到閱讀的樂趣，培養(yǎng)語(yǔ)感。教給同學(xué)們一種最基本的閱讀方法，即反復(fù)誦讀。2．培養(yǎng)同學(xué)們自主探究的學(xué)習(xí)方式，尊重同學(xué)們的獨(dú)特體驗(yàn)，發(fā)展思維能力，激發(fā)想像力和創(chuàng)造潛能。初步感受大自然的美好情趣
2024-12-16 18:02
【摘要】咦，樹上的楓葉都到哪兒去了？?課文錄像秋姑娘用給寫信。秋姑娘用給、、和寫信。大雁青蛙松鼠山村孩子秋姑娘對(duì)大雁說(shuō)：“大雁，大雁，
2024-11-23 12:15
【摘要】好朋友摘下片片楓葉寫信裹上小心生病山村秋姑娘的信，一封給______一封給______一封給______，再一封給_________。大雁青蛙松鼠山村孩子一封寫給南去的大雁，lùfēnɡxiěɡěi
2024-11-24 02:22
【摘要】秋姑娘的信教學(xué)內(nèi)容：蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七課《秋姑娘的信》89——92頁(yè)教材分析：《秋姑娘的信》是國(guó)標(biāo)本蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)的課文，是一篇圖文并茂、文質(zhì)兼美、充滿童趣和蘊(yùn)含自然常識(shí)的課文。講的是秋姑娘給大雁、青蛙、松鼠和山村孩子寫信，展現(xiàn)了一幅秋葉飄落、大雁南飛、青蛙冬眠、松鼠儲(chǔ)食、小樹穿“冬衣”的秋景圖。同時(shí)使人感到秋姑娘對(duì)大雁、青蛙
2024-12-17 09:46
【摘要】《秋姑娘的信》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程：一、設(shè)置懸念，激發(fā)興趣1、小朋友，你喜歡秋姑娘嗎？瞧，她來(lái)了，快和她打個(gè)招呼吧！1、真是一群有禮貌的孩子。今天，我們就繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)《秋姑娘的信》。出示課題，齊讀。二、初步感知
2024-12-01 21:31
【摘要】7秋姑娘的信xìnhǎo好人duō好多你好好了yǒu朋友ài友愛友人友好xīn心中心目lǐ心里心上shēng
【摘要】為了獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們讀的這么好，老師要帶大家一起去看看大海。你知道大海睡覺時(shí)什么樣子的嗎？輕聲的讀課文，第一遍讀準(zhǔn)字音，讀通句子?？焖贋g覽課文，找一找這首詩(shī)歌一共有幾句話。里面這里哪里li她們她的tā懷
2024-11-27 02:22
【摘要】13小河與青草?河邊能夠到底感謝河岸緊張?流得青草對(duì)待抱住水分干枯?碧綠渾濁彎彎的小河邊，長(zhǎng)滿了青青的小草。小草對(duì)小河說(shuō)：“你的水真清啊，一眼能看到底?！保『诱f(shuō)：“這要感謝你呀！是你把河岸的泥土緊緊抱住，要不，
2024-12-16 22:39
【摘要】一去二三里授課人：龍老師宋代有位詩(shī)人叫邵雍，有一天他路過(guò)一個(gè)美麗的小山村，他忽然想把小山村的美麗編成童謠，于是他把從一到十這些數(shù)字串在了一起寫成了這樣一首詩(shī)。這首詩(shī)的題目就叫《一去二三里》！yíqùèrsānlǐ一去
【摘要】灘港霞?xì)ね頌忱素惿碀O風(fēng)tāngǎngxiák?wǎnwānlàngbaishāyúfēng海風(fēng)浪花沙灘
【摘要】《秋姑娘的信》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)背景】《秋姑娘的信》是我在校內(nèi)上的一節(jié)公開課，本課是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)的第七課。本課要求學(xué)生能從“南去”“冬眠”“冬衣”等詞句感受秋天大自然的無(wú)限情趣，從“多加小心”“快準(zhǔn)備”“蓋好被子”““別忘了給小樹裹上冬衣”等詞句體會(huì)秋姑娘對(duì)好朋友無(wú)微不至的體貼與關(guān)懷，懂得朋友之間要相互關(guān)心的道理。課程標(biāo)準(zhǔn)指出“語(yǔ)文課程應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生正確地理
2024-12-02 00:44
【摘要】《秋姑娘的信》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)橫涇中心小學(xué)蔣潔蓉教材分析：《秋姑娘的信》是國(guó)標(biāo)本蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)第三單元一篇科普知識(shí)短文。課文以童話的形式講述秋姑娘給大雁、青蛙、松鼠、山村孩子寫的信，趣味性和知識(shí)性結(jié)合。通過(guò)觀察課文圖片和閱讀學(xué)習(xí)，了解秋去冬來(lái)的知識(shí)，感受自然的美麗和秋姑娘對(duì)朋友們的關(guān)懷。教學(xué)目標(biāo)：：正確、流利、有
【摘要】《秋姑娘的信》教案一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、今天這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第7課，一起來(lái)讀課題——《秋姑娘的信》。2、上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了美麗的秋姑娘，這節(jié)課秋姑娘帶來(lái)了一些詞語(yǔ)考考大家，看，你們認(rèn)識(shí)嗎？出示詞語(yǔ)：秋姑娘好朋友寫信摘下青蛙冬眠蓋好被子片片大雁南去多加小心
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