蘇教版語文一年級上冊秋姑娘的信教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2024-12-01 21:31本頁面
【正文】 片楓葉，給她的好朋友們寫信呢！秋姑娘可真關(guān)心她的朋友啊！她給哪些好朋友寫了信呢？ （學(xué)生回答，邊說邊出示相應(yīng)的圖片） 它們?nèi)际乔锕媚锏?—— 好朋友 現(xiàn)在，你能連起來說一說秋姑娘給誰寫信了嗎？ （出示：秋姑娘給 ＿ ＿ ＿ ＿寫信。 學(xué)生自瀆課文。指名讀（你皺著眉頭，看的出來你感到很疑惑，很驚奇。 邊做動作邊示范。 （出示：咦，樹上的楓葉都到哪兒去了？） 哪個小朋友來 讀好它？ 師范讀 (你覺得誰讀的好呢 ?老師有兩個秘訣呢：看到這個小短豎了嗎？這里要稍稍停頓。 出示課題，齊讀。 《秋姑娘的信》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)過程： 一、設(shè)置懸念，激發(fā)興趣 小朋友，你喜歡秋姑娘嗎？瞧，她來了，快和她打個招呼吧！ 真是一群有禮貌的孩子。今天，我們就繼續(xù)來學(xué)習(xí)《秋姑娘的信》。 二、初步感知 秋姑娘來了，可發(fā)生了一件奇怪的事，一棵長滿楓葉的楓樹變成了什么樣呢？（出示落光葉子的楓樹） 老師心中也有這樣一個疑問?？匆娺@里的問號了嗎？有了這個問號我們讀到最后就要往上揚(yáng)。自由讀。） 齊讀 美麗的楓葉都到哪兒去了呢？請小朋友輕輕打開書本，大聲地讀讀課文，讀完課文就明白了。 楓葉都到哪兒去了，小朋友找到答案了嗎？ （出示：哈，全被秋姑娘寫了信
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