【正文】 《做人之道歌》牢記在心里，做學問之前先做人。它流淌在你我心間，流淌在世界的每一個角落。D：文明，現(xiàn)代人必備的素質(zhì)；文明，社會發(fā)展的助推器。”讓我們用心期待，用實際行動證明，總有一天文明禮儀會蔚然成風！C：同學們的言行舉止創(chuàng)造了風格獨特的文明流行風?！被蛟S你還徘徊在文明的十字路口；或許你還在為一點壞習慣而耿耿于壞，或許你已沉淪在不雅與庸俗的世界中??但這一切都不重要。A：文明是一種無聲的親切的語言；文明是一種無聲的動人的音樂；文明永遠是生活中最明亮的陽光。文明禮儀是一粒具有生命力的種子，如果在心里播下這粒種子，讓它在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)！C：課堂禮儀直接關(guān)系這個班的榮辱感與凝聚力，也體現(xiàn)了這個班的班風班貌！同學們，讓我們用心喊出我們班的口號：“（齊聲）我學習，我快樂；我自信，我成才。A：首先進行班會第一項：齊唱《隊歌》，請全體師生起立，出隊旗，唱隊歌。D：讓我們以生活作筆，真情作墨，畫出最美麗的風景，抒寫一曲生動的文明之歌。B：親愛的朋友，你可知道，會心的一笑，一聲問候，一個鞠躬，有著心照不宣的默契，在記憶中銘刻為永恒。第一篇：《告別陋習_走向文明》主題班會告別陋習，走向文明三年二班一、活動目的：培養(yǎng)學生的文明習慣，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，提高學生的文明意識，認識到生活中養(yǎng)成文明習慣的重要性，下定決心做個文明人，并以自己的文明言行來影響周圍的人，真正告別陋習，走向文明，能夠成為有理想、有文化、有道德、有紀律的“四有”新人。二、活動地點 ：三年二班教室三、活動時間：2013年4月26日三、活動流程：共分六個板塊四、活動過程：（一）引子A：詩人說：只要文明的綠葉不凋落，歡笑就能常留在我們身邊。C：生活的每個日子，都是內(nèi)容不同的一本書，風格迥異的一副畫，而文明就是書中最精彩的一段，畫中最美的一筆。合：三二中隊主題班會：《告別陋習，走向文明》現(xiàn)在開始。B：禮畢，請坐。”D：文明像一把神奇的鑰匙，可以打開心靈的迷宮，它的光芒照亮了周圍的一切，給世界增添了殷切的希望和奇妙的幻景。（二）不文明陋習A： 接下來我們帶領(lǐng)請大家到陋習集中營去看看（幻燈展示），讓我們說一說他們都存在哪些陋習呢？全體隊員看幻燈中的陋習，相互說說這些陋習給我們帶來了什么樣的影響？B：“人非圣賢，孰能無過。“只要功夫深，鐵杵磨成針。我們衷心希望：在不久的將來，它會成為校園里最亮麗的一道風景。文明從遠古時代就一直延續(xù)到了今天乃至永遠。（三）禮儀故事欣賞B：接下來請欣賞一組文明禮儀故事C：我們應(yīng)該用自己的實際行動寫好歷史的續(xù)篇，這樣才無愧于辛勤培養(yǎng)我們的老師，無愧于我們的偉大時代。C：高尚的情操，拒絕的不是溫和，而是粗魯；完善的人格，拒絕的不是高雅，而是庸俗。因為無論在何處，文明的談吐都是最清晰的交流。C：一個不懂文明的人是很難進步的，而一個不懂文明的民族是很難真正獲得解放的。因為擁有了文明，也就擁有了美好的一切！這就是我們的夢！請大家欣賞歌曲《我們的夢》。因為文明本身就是輕松、灑脫、實在，“給我一個支點，我可以撐起地球！”文明有時就像這位偉大的科學家所說的那樣不可思議。各組討論1分鐘之后代表發(fā)言。B： 現(xiàn)在進行“爭做文明禮儀標兵”簽字活動，希望同學們用真心寫下自己的姓名。A：一滴水是渺小的，但無數(shù)滴水卻能匯成無邊的大海。C：請大家從每一個“小小的我”做起吧，因為社會就像是一片海洋，而我們每個人都是匯聚成海洋的小小水滴。做文明的人需要真誠，需要坦率，需要求實，需要不斷舍棄心靈的累贅和種種執(zhí)迷。D：讓世界多一些微笑，少一點冷淡；多一份安寧，少一點紛擾。合：讓我們攜起手來，從自身做起，從小事做起，從誠信班級發(fā)起，告別陋習，走向文明。謝謝大家！第二篇：主題班會：告別陋習,走向文明告別陋習走向文明 陋習集中營 陋習集 中 營最令人深惡痛絕的生活陋習１亂拋垃圾倒污水有的人將生活垃圾和污水不按照規(guī)定的地點、時間進行處理，隨便亂扔亂倒；有的人從自家的陽 臺或窗戶直接將垃圾拋到樓下；有的人從汽車內(nèi)將 果皮、紙屑、煙頭等扔到車外；還有的人外出游玩 時，用過的東西隨手亂扔。最令人深惡痛絕的生活陋習２隨地吐痰擤鼻涕生活中經(jīng)?？梢钥吹揭恍┤俗咴诖蠼稚匣蛟谖?里，一聲咳嗽后一口濃痰飛射而出，隨后用鞋一搓 了事；一些人在公共場所毫無顧忌地用手指挖鼻孔、擤鼻涕，甚至將污物到處亂抹，用剛挖過鼻孔的手 與他人接觸或直接拿東西。患傳染性非典型肺炎、肺結(jié)核、流行性感冒、霍亂、麻疹等疾病的患者，其痰中的致病微生物蒸 發(fā)到空氣中，可使健康人通過呼吸這些帶有病菌的 空氣而受到傳染。盡管“飯前便后要洗手”、“病從口入”的道理人人皆知，但并不是每個人都認 真遵守。同時，不勤洗澡和不常換衣，也容易 引起皮膚的炎癥，降低機體的抵抗力。這些行為嚴重地破壞了他人和諧的工作和生活環(huán)境，是一種不尊重他人和不禮貌的行為，也是個人素質(zhì)修養(yǎng)不高的表現(xiàn)。友善共相處熱情禮相待。文明禮貌的言語往往能拉近人與人的距離，緩和矛盾，增進團結(jié)。對同學、老師、父母、親人態(tài)度要友善、真 誠、守時守信，不弄虛作假；對來賓、客人熱誠 相待，回答詢問大方得體、知無不言、不卑不亢。作為學生，應(yīng)該有學生的衣著、儀表。３、領(lǐng)物取物，主動排隊，相互禮讓，井然有序。中學生校園禮儀規(guī)范４、５４、他人宿舍，非請莫進；他人財物，未準莫取。這是對他人的尊重，也是一種自我保護。５、走道樓梯，人來人往，你謙我讓，主動留道。中學生校園禮儀規(guī)范６、７６、弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待。７、桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道。中學生校園禮儀規(guī)范８、９８、進出校門，主動下車，微笑致意。不論 是值日的同學、老師，還是生活導師、保安人員都 應(yīng)點頭微笑致意，主動接受檢查。上課考試時，不在校園內(nèi)喧嘩、吵鬧，更不該