【摘要】第一章《化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化》單元練習(xí)一、選擇題1、對下列化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象,不正確的說法是()①放熱的反應(yīng)發(fā)生時不必加熱②化學(xué)反應(yīng)一定有能量變化③吸熱反應(yīng)需要加熱后才能發(fā)生④化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)熱的數(shù)值與參加反應(yīng)物質(zhì)多少有關(guān)A.①②
2024-11-27 17:05
【摘要】第二節(jié)電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能——電解1.金屬鎳有廣泛的用途,粗鎳中含有少量Fe、Zn、Cu、Pt等雜質(zhì),可用電解法制備高純度的鎳,下列敘述正確的是(已知:氧化性Fe2+Ni2+Cu2+)()A.陽極發(fā)生還原反應(yīng),其電極反應(yīng)式為:Ni2++2e-―→NiB.電解過程中,陽極質(zhì)量的減少量與陰極質(zhì)量的增加
2024-12-16 20:27
【摘要】沉淀溶解平衡的應(yīng)用第四單元第二課時沉淀溶解平衡的應(yīng)用沉淀溶解平衡是一個動態(tài)平衡,當(dāng)條件發(fā)生改變時,平衡也會相應(yīng)地發(fā)生移動。交流與討論,造成鋇中毒,應(yīng)盡快用%的硫酸鈉溶液給患者洗胃Ba2++SO42-BaSO4(s)pH調(diào)節(jié)到3~4,可除去硫酸銅溶液中的鐵離子。CuSO4(aq)(
2024-11-29 17:12
【摘要】專題3溶液中的離子反應(yīng)第四單元沉淀溶解平衡溫故知新新知預(yù)習(xí)一、沉淀溶解平衡AgCl沉淀生成的溶液中存在著如下平衡:________________________。上述平衡存在兩個過程:一方面,在水分子的作用下,少量的___________和___________脫離AgCl表面進(jìn)入水中;另一方面___________和
2024-12-17 03:30
【摘要】安丘二中高二化學(xué)第二章檢測題2020-3-10一、選擇題(本題包括17小題,每小題3分,共51分,每小題只有一個正確答案)1.以下一定能說明化學(xué)平衡發(fā)生移動的是()A.正、逆反應(yīng)速率改變B.加入催化劑C.增大壓強(qiáng)D.反應(yīng)轉(zhuǎn)化率的改變2.已知在密閉容器中,發(fā)生如下可逆
【摘要】第三章物質(zhì)在水溶液中的行為A級基礎(chǔ)卷一、選擇題(每小題3分,共24分,每小題只有一個選項符合題意)1.下列說法中正確的是()A.二氧化硫溶于水能導(dǎo)電,故二氧化硫?qū)儆陔娊赓|(zhì)B.硫酸鋇難溶于水,故硫酸鋇屬于弱電解質(zhì)C.硫酸是強(qiáng)電解質(zhì),故純硫酸能導(dǎo)電D.氫離子濃度相同的鹽酸和醋酸導(dǎo)電能力相同解析:不能僅
2024-12-17 01:26
【摘要】導(dǎo)學(xué)案:專題3第四單元沉淀溶解平衡課前預(yù)習(xí)問題導(dǎo)入自然界中有讓人流連忘返的溶洞奇觀,您知道這些景觀怎樣形成的嗎?答案:石灰石的主要成分與溶有CO2的水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)而被溶解:CaCO3+CO2+H2O====Ca(HCO3)2,生成的Ca(HCO3)2在受熱時又分解
2024-11-27 11:59
【摘要】高二選修化學(xué)反應(yīng)原理單元練習(xí)之二十七沉淀溶解平衡的應(yīng)用一、選擇題1.類似于水的離子積,難溶鹽AmBn也有離子積Ksp且Ksp=〔C(An+)〕m·〔C(Bmˉ)〕n,已知常溫下BaSO4的溶解度為×10ˉ4g,則其Ksp為:A.×10ˉ4B.1×
【摘要】第二節(jié)弱電解質(zhì)的電離、鹽類的水解1.(2021·全國理綜Ⅰ,12)已知乙酸(HA)的酸性比甲酸(HB)弱,在物質(zhì)的量濃度均為mol/L的NaA和NaB混合溶液中,下列排序正確的是()A.c(OH-)c(HA)c(HB)c(H+)B.c(OH-)c(A-)c(B-)&g
2024-12-16 23:32
【摘要】第3節(jié)沉淀溶解平衡聯(lián)想?質(zhì)疑(1)加熱硬水Ca(HCO3)2和Mg(HCO3)2會轉(zhuǎn)化為CaCO3和Mg(OH)2,你知道它們是怎樣生成的嗎?(2)處理污水時,向其中加入FeS固體,以除去Cu2+、Hg2+、Pb2+等重金屬離子,發(fā)生了那些化學(xué)反應(yīng)?CaCO3、FeS、Mg(OH)2等堿和鹽是難溶電解質(zhì),盡管難溶電解質(zhì)難
2024-11-30 08:14
【摘要】課題2平衡膳食教學(xué)目標(biāo)1、了解膳食結(jié)構(gòu)的含義,能正確認(rèn)識平衡膳食寶塔,并運(yùn)用平衡膳食和有關(guān)數(shù)據(jù)初步評價自己的食譜是否合理。2、了解合理攝入營養(yǎng)物質(zhì)的重要性,鞏固前一課題學(xué)習(xí)的各種營養(yǎng)的生理功能,認(rèn)識營養(yǎng)均衡與人體健康的關(guān)系。3、幫助學(xué)生學(xué)會用科學(xué)知識指導(dǎo)實際生活的方法,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。過程與方
2024-12-01 20:32
【摘要】第四單元難溶電解質(zhì)的沉淀溶解平衡NaCl(s)Na+(aq)+Cl-(aq)?室溫下,在食鹽的飽和溶液中加入一定量的食鹽細(xì)粒,一段時間后可以觀察到:溶液中出現(xiàn)食鹽的晶體(外形發(fā)生變化),但經(jīng)測定后發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量與撒入的食鹽細(xì)粒相同。?請同學(xué)回答產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因。溶解平衡:在一定溫度下,某物質(zhì)的飽和
2024-11-29 19:13
【摘要】沉淀-溶解平衡和沉淀滴定第9章上頁下頁目錄返回本章教學(xué)要求1.了解沉淀的溶解度和溶度積常數(shù)。2.掌握微溶化合物溶解度的計算。3.熟悉影響條件溶度積和沉淀溶解度的因素。4.熟悉幾種重要的銀量法的原理、特點(diǎn)和應(yīng)用。上頁下頁目錄返回沉淀-溶解平衡
2025-07-28 21:45
【摘要】高中化學(xué)沉淀的溶解平衡習(xí)題新人教版選修4 二.重點(diǎn)、難點(diǎn) 1.了解難溶電解質(zhì)在水中的溶解情況。 2.理解難溶電解質(zhì)在水中的沉淀溶解平衡特點(diǎn),正確理解和掌握溶度積KSP的概念。 3.掌握運(yùn)用濃度...
2025-03-09 22:26
【摘要】第3章第3節(jié)沉淀溶解平衡學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道難溶電解質(zhì)在水中存在沉淀溶解平衡,并能結(jié)合實例進(jìn)行描述。 2、正確理解和掌握溶度積KSP的概念及KSP可以反映難溶電解質(zhì)在水中的溶解能力,能寫出溶度...
2025-03-15 03:35