【摘要】運動的合成與分解一、內容黃金組1.知道曲線運動中速度的方向,理解曲線運動是一種變速運動.2.知道物體做曲線運動的條件是所受合外力的方向與它的速度方向不在一條直線上.3.知道什么是合運動,什么是分運動.知道合運動和分運動是同時發(fā)生的,并且不互相影響.4.知道什么是運動的合成,什么是運動的分解.理解運動的合成和分解遵循平行
2024-12-02 01:36
【摘要】第3章拋體運動運動的合成與分解曲線運動的物體的速度方向在旋轉的砂輪上磨刀具撐開帶有雨滴的雨傘繞柄旋轉,傘邊緣上的水滴如何運動?思考?1、小球在光滑水平面上運動,如果不受力,小球如何運動??2、小球在光滑水平面上運動,如果受到一個與它運動同方向的力,小球如何運動??3、小球在光滑水平面上運動
2024-11-29 07:52
【摘要】豎直方向上的拋體運動·同步測試1.作自由落體運動的物體,通過前一半路程和后一半路程所用時間之比是[]A.2∶12.一物體以足夠大的初速度做豎直上拋運動,在上升過程中最后1s初的瞬時速度的大小和最后1s內的位移大小分別為[]A.10m/s,10mB.10m/
2024-12-17 01:25
【摘要】功和功率同步測試一、選擇題1、討論力F在下列幾種情況下做功的多少[](1)用水平推力F推質量是m的物體在光滑水平面上前進了s.(2)用水平推力F推質量為2m的物體沿動摩擦因數(shù)為μ的水平面前進了s.(3)斜面傾角為θ,與斜面平行的推力F,推一個質量為2m的物體沿光滑斜面向上推進了s
2024-12-17 05:24
【摘要】運動的合成與分解一、學習任務分析本節(jié)課內容是學生學習曲線運動的起始篇,是學生在學習研究了勻速直線運動,勻變速直線運動,自由落體運動等較簡單的直線運動后從定量研究直線運動規(guī)律進入定量研究曲線運動規(guī)律的轉折點。通過本節(jié)的學習研究,使學生學會如何用平面坐標系和圖解法描述曲線運動,如何通過運動的合成與分解,把運動物體實際表現(xiàn)的復雜運動分解成兒個簡單的分運動,從而利用研究
2024-12-01 20:31
【摘要】描述圓周運動達標練習()[來源:學+科+網(wǎng)Z+X+X+K]2.半徑為O勻速轉動,邊緣上的A點的線速度為6m/s,則輪子轉過120o角所用的時間為。距圓心O為B點在。3.做勻速圓周運動的物體,10s內沿半徑是20m的圓周
2024-12-12 03:03
【摘要】第1節(jié)第1課時運動的合成與分解第3章拋體運動2、平行四邊形定則?力的合成和分解?這些知識你掌握了嗎?1、平行四邊形的特點?勾股定理、三角函數(shù)?3、如何描述物體的運動?需哪些物理量?4、直線運動的規(guī)律,如勻速運動、勻變速運動?[思考]從運動軌跡和運動方向兩個角度思考,以上運動不同點和共同點?小球做自
2024-11-29 22:51
【摘要】力的分解班級________姓名________學號_____學習目標:1.理解力的分解和分力的概念。2.知道力的分解是力的合成的逆運算,同樣遵循力的平行四邊形定則。3.會從力的作用的實際效果出發(fā)進行力的分解,掌握力的分解的定解條件。4.會根據(jù)力的平行四邊形定則用作圖法求分力,會用直角三角形的知識計算分力。
2024-12-20 21:40
【摘要】《動能的改變》教案一、學習目標與任務1、學習目標描述(一)知識與技能1.理解什么是動能,知道動能的定義式,會用動能的定義式進行計算。2.理解動能定理及其推導過程。3.知道動能定理的適用范圍,會用動能定理進行計算。[來源:學科網(wǎng)]4.鞏固用打點計時器打下的紙帶計算物體的即時速度,利用圖象探究物理量間的關系。(
【摘要】第六章相對論與量子論初步第一節(jié)高速世界教學要求1初步了解愛因斯坦相對論建立的背景,知道時間延緩,長度縮短,質速關系,質能關系和時空彎曲。能運用相對論知識解釋簡單的現(xiàn)象。2了解經典物理學的局限,知道經典時空觀與相對論時空觀之間的關系。3初步認識“猜想”,“假設”和“物理模型的構建”在科學研究中的重要作用,培養(yǎng)大膽質疑的勇氣和批判意
2024-12-01 17:51
【摘要】勻速圓周運動的案例分析(1)(水平圓運動)1.如圖所示,為一在水平面內做勻速圓周運動的圓錐擺,關于擺球A的受力情況,下列說法中正確的是()A擺球A受重力、拉力和向心力的作用B擺球A受拉力和向心力的作用C擺球A受拉力和重力的作用D擺球A受重力和向心力的作用2.用長短
2024-12-12 12:15
【摘要】 2020-2021學年魯科版(2019)必修第二冊 教案 三維目標 一、知識與技能 ; ,什么是分運動; ,并且互不影響; . 二、過程與方法 ,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的...
2025-04-05 05:32
【摘要】動能動能定理(1)例1:兩物體質量之比為1:3,它們距離地面高度之比也為1:3,讓它們自由下落,它們落地時的動能之比為():3:1:9:1例2:靜止在光滑水平面上的物體,質量為1kg,現(xiàn)用一水平推力F=1N,使物體做勻加速直線運動,1s末物體的速度為______m/s,這時物體具有的動能
2024-12-12 07:56
【摘要】第二單元動能動能定理平和一中:林英敏教學目標:1、掌握動能的定義,會用動能定理的定義進行計算。2、理解動能定理的內容,會用動能定理分析求解問題.3.知道動能定理的使用范圍,明確動能定理主要用來解決變力做功及解決多過程問題.教學重點:動能定理教學難點:動能定理的應用教學方法:講練結合,計算機
2024-12-20 12:56