【摘要】功和功率同步測(cè)試一、選擇題1、討論力F在下列幾種情況下做功的多少[](1)用水平推力F推質(zhì)量是m的物體在光滑水平面上前進(jìn)了s.(2)用水平推力F推質(zhì)量為2m的物體沿動(dòng)摩擦因數(shù)為μ的水平面前進(jìn)了s.(3)斜面傾角為θ,與斜面平行的推力F,推一個(gè)質(zhì)量為2m的物體沿光滑斜面向上推進(jìn)了s
2025-02-07 05:24
【摘要】運(yùn)動(dòng)的合成與分解一、學(xué)習(xí)任務(wù)分析本節(jié)課內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)曲線運(yùn)動(dòng)的起始篇,是學(xué)生在學(xué)習(xí)研究了勻速直線運(yùn)動(dòng),勻變速直線運(yùn)動(dòng),自由落體運(yùn)動(dòng)等較簡(jiǎn)單的直線運(yùn)動(dòng)后從定量研究直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律進(jìn)入定量研究曲線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。通過本節(jié)的學(xué)習(xí)研究,使學(xué)生學(xué)會(huì)如何用平面坐標(biāo)系和圖解法描述曲線運(yùn)動(dòng),如何通過運(yùn)動(dòng)的合成與分解,把運(yùn)動(dòng)物體實(shí)際表現(xiàn)的復(fù)雜運(yùn)動(dòng)分解成兒個(gè)簡(jiǎn)單的分運(yùn)動(dòng),從而利用研究
2025-01-22 20:31
【摘要】描述圓周運(yùn)動(dòng)達(dá)標(biāo)練習(xí)()[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]2.半徑為O勻速轉(zhuǎn)動(dòng),邊緣上的A點(diǎn)的線速度為6m/s,則輪子轉(zhuǎn)過120o角所用的時(shí)間為。距圓心O為B點(diǎn)在。3.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,10s內(nèi)沿半徑是20m的圓周
2025-02-02 03:03
【摘要】第3章拋體運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的合成與分解曲線運(yùn)動(dòng)的物體的速度方向在旋轉(zhuǎn)的砂輪上磨刀具撐開帶有雨滴的雨傘繞柄旋轉(zhuǎn),傘邊緣上的水滴如何運(yùn)動(dòng)?思考?1、小球在光滑水平面上運(yùn)動(dòng),如果不受力,小球如何運(yùn)動(dòng)??2、小球在光滑水平面上運(yùn)動(dòng),如果受到一個(gè)與它運(yùn)動(dòng)同方向的力,小球如何運(yùn)動(dòng)??3、小球在光滑水平面上運(yùn)動(dòng)
2025-01-20 07:52
【摘要】第1節(jié)第1課時(shí)運(yùn)動(dòng)的合成與分解第3章拋體運(yùn)動(dòng)2、平行四邊形定則?力的合成和分解?這些知識(shí)你掌握了嗎?1、平行四邊形的特點(diǎn)?勾股定理、三角函數(shù)?3、如何描述物體的運(yùn)動(dòng)?需哪些物理量?4、直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,如勻速運(yùn)動(dòng)、勻變速運(yùn)動(dòng)?[思考]從運(yùn)動(dòng)軌跡和運(yùn)動(dòng)方向兩個(gè)角度思考,以上運(yùn)動(dòng)不同點(diǎn)和共同點(diǎn)?小球做自
2025-01-20 22:51
【摘要】力的分解班級(jí)________姓名________學(xué)號(hào)_____學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解力的分解和分力的概念。2.知道力的分解是力的合成的逆運(yùn)算,同樣遵循力的平行四邊形定則。3.會(huì)從力的作用的實(shí)際效果出發(fā)進(jìn)行力的分解,掌握力的分解的定解條件。4.會(huì)根據(jù)力的平行四邊形定則用作圖法求分力,會(huì)用直角三角形的知識(shí)計(jì)算分力。
2025-02-10 21:40
【摘要】《動(dòng)能的改變》教案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)1、學(xué)習(xí)目標(biāo)描述(一)知識(shí)與技能1.理解什么是動(dòng)能,知道動(dòng)能的定義式,會(huì)用動(dòng)能的定義式進(jìn)行計(jì)算。2.理解動(dòng)能定理及其推導(dǎo)過程。3.知道動(dòng)能定理的適用范圍,會(huì)用動(dòng)能定理進(jìn)行計(jì)算。[來源:學(xué)科網(wǎng)]4.鞏固用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶計(jì)算物體的即時(shí)速度,利用圖象探究物理量間的關(guān)系。(
【摘要】第六章相對(duì)論與量子論初步第一節(jié)高速世界教學(xué)要求1初步了解愛因斯坦相對(duì)論建立的背景,知道時(shí)間延緩,長(zhǎng)度縮短,質(zhì)速關(guān)系,質(zhì)能關(guān)系和時(shí)空彎曲。能運(yùn)用相對(duì)論知識(shí)解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。2了解經(jīng)典物理學(xué)的局限,知道經(jīng)典時(shí)空觀與相對(duì)論時(shí)空觀之間的關(guān)系。3初步認(rèn)識(shí)“猜想”,“假設(shè)”和“物理模型的構(gòu)建”在科學(xué)研究中的重要作用,培養(yǎng)大膽質(zhì)疑的勇氣和批判意
2025-01-22 17:51
【摘要】勻速圓周運(yùn)動(dòng)的案例分析(1)(水平圓運(yùn)動(dòng))1.如圖所示,為一在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的圓錐擺,關(guān)于擺球A的受力情況,下列說法中正確的是()A擺球A受重力、拉力和向心力的作用B擺球A受拉力和向心力的作用C擺球A受拉力和重力的作用D擺球A受重力和向心力的作用2.用長(zhǎng)短
2025-02-02 12:15
【摘要】 2020-2021學(xué)年魯科版(2019)必修第二冊(cè) 教案 三維目標(biāo) 一、知識(shí)與技能 ; ,什么是分運(yùn)動(dòng); ,并且互不影響; . 二、過程與方法 ,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的...
2025-04-05 05:32
【摘要】動(dòng)能動(dòng)能定理(1)例1:兩物體質(zhì)量之比為1:3,它們距離地面高度之比也為1:3,讓它們自由下落,它們落地時(shí)的動(dòng)能之比為():3:1:9:1例2:靜止在光滑水平面上的物體,質(zhì)量為1kg,現(xiàn)用一水平推力F=1N,使物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),1s末物體的速度為______m/s,這時(shí)物體具有的動(dòng)能
2025-02-02 07:56
【摘要】第二單元?jiǎng)幽軇?dòng)能定理平和一中:林英敏教學(xué)目標(biāo):1、掌握動(dòng)能的定義,會(huì)用動(dòng)能定理的定義進(jìn)行計(jì)算。2、理解動(dòng)能定理的內(nèi)容,會(huì)用動(dòng)能定理分析求解問題.3.知道動(dòng)能定理的使用范圍,明確動(dòng)能定理主要用來解決變力做功及解決多過程問題.教學(xué)重點(diǎn):動(dòng)能定理教學(xué)難點(diǎn):動(dòng)能定理的應(yīng)用教學(xué)方法:講練結(jié)合,計(jì)算機(jī)
2025-02-10 12:56
【摘要】第二節(jié)怎樣描述運(yùn)動(dòng)的快慢(一)題型例,第1s秒內(nèi)的位移是2m,第3s秒內(nèi)的位移是2()變速的,下列說法正確的是()2s內(nèi)的位移一定等于1s內(nèi)位移的2倍移一定等于它的路程,則兩物體在相同時(shí)間內(nèi)通過的位移相等,則兩物體在相同時(shí)
2025-02-02 06:38
【摘要】09-10(下)閩清高級(jí)中學(xué)高一物理周練三1.質(zhì)量為M的物體從高處由靜止下落,若不計(jì)空氣阻力,在第2s內(nèi)和第3s內(nèi)重力做的D)A.2∶3B.1∶1C.1∶3D.3∶5100N的力將質(zhì)量為8m/s的初速沿水平方向踢出20m遠(yuǎn),則學(xué)生對(duì)球做的功是(B)
2025-02-07 05:23
【摘要】伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究測(cè)試班級(jí)__________學(xué)號(hào)________姓名____________1.1591年,伽利略和他的兩個(gè)學(xué)生帶著兩個(gè)不同質(zhì)量的鉛球(一個(gè)是另一個(gè)重量的10倍)登上了高為,如圖2—5—1所示,自由釋放這兩個(gè)小球,結(jié)果兩個(gè)球在同一瞬間砸向地面,伽利略這個(gè)實(shí)驗(yàn)意在說明:輕、重物體下落的_________一樣(
2025-02-03 03:46