20xx蘇教版數(shù)學(xué)三上商末尾有0的除法課件2-展示頁

【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)0的除法筆算方法的探索過程，掌握這種筆算方法。2.在學(xué)習(xí)活動中，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)活動充滿著探索與創(chuàng)造，逐步樹立起學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。打羽毛球打羽毛球平均分到3個(gè)班，每班能分到多少個(gè)？20個(gè)62÷3=____（）____

2024-12-11 13:04

蘇教版數(shù)學(xué)三上商末尾有0的除法教學(xué)設(shè)計(jì)2-展示頁

【摘要】商末尾有0的除法教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):使學(xué)生掌握商末尾有0的除法的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。2.能力目標(biāo):解決有關(guān)商末尾有0的除法計(jì)算的實(shí)際問題。3.情感目標(biāo):結(jié)合教學(xué)滲透數(shù)學(xué)知識來源于生活實(shí)踐的思想，培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。教學(xué)重點(diǎn)掌握商末尾有0的除法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)掌握商

2024-12-01 21:41

蘇教版數(shù)學(xué)三上商末尾有0的除法教學(xué)設(shè)計(jì)3-展示頁

【摘要】商末尾有0的除法教學(xué)內(nèi)容：教材第7頁例題和第8頁想想做做1-6教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)上的個(gè)位是0的除法筆算方法的探索過程，掌握這種筆算方法。2、在學(xué)習(xí)活動中，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)活動充滿著探索與創(chuàng)造，逐步樹立起學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題

2024-12-02 00:59

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)三上47商中間、末尾有0的除法課件2-展示頁

【摘要】商中間或末尾有零的筆算除法口算練習(xí)28÷266÷6330÷333-40×2140÷28×0540÷628＋06×08×0，0&#

2024-12-11 00:24

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)三上47商中間、末尾有0的除法課件1-展示頁

【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)商的個(gè)位是0的除法筆算方法的探索過程，掌握這種筆算方法。2.在學(xué)習(xí)活動中，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)活動充滿著探索與創(chuàng)造，逐步樹立起學(xué)好數(shù)學(xué)的信心?？谒恪?0÷346÷250÷5

2024-12-11 00:28

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)三上47商中間、末尾有0的除法課件3-展示頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)0除以任何不為0的數(shù)都得0，并在此基礎(chǔ)上自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商中間或末尾有0的除法的計(jì)算方法，能正確進(jìn)行筆算。數(shù)的商，增強(qiáng)估算的意識和能力。、交往的意識，產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的積極情感，初步形成獨(dú)立思考的習(xí)慣。樹上一個(gè)桃子也沒有。0÷3＝00÷4＝00除以任何不是0

2024-12-12 11:14

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三下商中間、末尾有0的除法課件-展示頁

【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：0除以任何不為0的數(shù)結(jié)果都等于0。、末尾有0的除法計(jì)算方法的過程，并能正確計(jì)算。，感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，增強(qiáng)自主探索的意識。判斷下面各題的商是幾位數(shù)：29179商是____位數(shù)42518商是____位數(shù)40324商是

2024-12-11 13:03

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三上乘數(shù)末尾有0的乘法課件-展示頁

【摘要】尾有０的乘法。程中，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。口算:9×500=300×8=2×500=800×5=400×0=9×0=0×5=

2024-11-27 00:05

蘇教版數(shù)學(xué)三上乘數(shù)末尾有0的乘法教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】（蘇教版）三年級數(shù)學(xué)教案乘數(shù)末尾有0的乘法教學(xué)內(nèi)容：P78——79教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索乘數(shù)末尾有0的三位數(shù)乘一位數(shù)計(jì)算方法的過程，掌握其豎式的簡便寫法，能正確地計(jì)算這類算題。2、在研究算法和解決實(shí)際問題的過程中，培養(yǎng)合情推理能力和數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)鋪墊出示：3×2＝

2024-12-01 21:41

蘇教版數(shù)學(xué)三上乘數(shù)末尾有0的乘法同步訓(xùn)練-展示頁

【摘要】（蘇教版）三年級數(shù)學(xué)上冊乘數(shù)末尾有0的乘法。24×3=16×4=0×56=782×0=200×7=400×5=101×9=300×6=

2024-12-17 10:04

商中間有0末尾有0的除法(3)-展示頁

【摘要】復(fù)習(xí)：1．5分鐘口算練習(xí)2．列豎式計(jì)算，并和同桌說說你是怎么算的。415÷3280÷6562名學(xué)生分4批去參觀克隆屬。平均每批有多少人？還剩幾人？4）562416401621當(dāng)除到被除數(shù)的某一位不夠商1時(shí)

2024-10-28 13:41

三年級數(shù)學(xué)商末尾有0的除法-展示頁

【摘要】62÷3=262020個(gè)個(gè)2我4天看完這本書我準(zhǔn)備6天看完這本書我4天看完這本書我準(zhǔn)備6天看完這本書（1）平均每天看多少頁？64÷4=16（頁）64÷6=10（頁）……4（頁

2024-11-23 12:58

冀教版數(shù)學(xué)三上被乘數(shù)末尾有0的乘法課件-展示頁

【摘要】冀教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體問題，經(jīng)歷自主探索乘數(shù)末尾有0的乘法的計(jì)算方法的過程。2.會計(jì)算一位數(shù)乘三位數(shù)末尾有0的乘法。3.能運(yùn)用不同的方法進(jìn)行計(jì)算，體驗(yàn)計(jì)算方法的多樣化。學(xué)校圖書室買了3套《小小科學(xué)家》叢書，每套280元。一共需要多少元？280×3=280

2024-12-11 02:44

北京版數(shù)學(xué)三上商末尾有0的一位數(shù)除法教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】商末尾有0的一位數(shù)除法教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：通過獨(dú)立分析討論、交流得出商末尾有0的筆算除法的方法。2.能力目標(biāo)：能根據(jù)具體情況商末尾有0的兩種情況：一種是商的末尾有零，但能整除；另一種是商的末尾有零，不能整除的情況。3.情感目標(biāo)：滲透間接推理的思想方法，使學(xué)生感受到任何一種數(shù)學(xué)規(guī)定都有一定的合理性，感受數(shù)學(xué)

2024-12-01 08:41

蘇教版數(shù)學(xué)三上除法二課件-展示頁

【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索兩位數(shù)除以一位數(shù)筆算方法的過程，能夠正確地筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)。2.培養(yǎng)初步的分析、概括的思維能力。平均分給２個(gè)班，每班能分到多少個(gè)？可以這樣分26個(gè)26個(gè)使用說明：單擊一下會自動播放,不要連續(xù)單擊。522240

2024-12-16 22:19

蘇教版數(shù)學(xué)三上商末尾有0的除法課件之三(文件)

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