【正文】 補(bǔ)充完整再作文，文體不限，不少于600字。提示與要求：①先將題目補(bǔ)充完整再作文；②除詩(shī)歌外，文體不限；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。請(qǐng)以“不該丟失的”為題目，寫一篇600字左右的文章。臨沂有人曾這樣總結(jié)現(xiàn)代人不健康的工作方式：把思考交給了電腦，把聯(lián)系交給了手機(jī)，把行走交給了汽車，把健康交給了藥丸……誠(chéng)然，人們?cè)谶^(guò)分追求便捷、享受便利時(shí)，無(wú)形中丟失了原來(lái)應(yīng)該擁有甚至必須終生堅(jiān)守的東西。要寫出真情實(shí)感，在內(nèi)容和表達(dá)上有創(chuàng)意者，可獲得1～5分的加分。9山東詩(shī)意也許是最親近的人給予你的愛(ài)意，也許是不經(jīng)意間心靈受到的觸動(dòng)，也許是驀然回首時(shí)記憶里的一縷溫情………請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)詩(shī)意”為題目，寫一篇文章。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名 8山東威海.請(qǐng)以“美在路上”為題作文。瀘州請(qǐng)以“呼喚___”為題目，寫一篇作文。6要求：（1）題目自擬；（2）文體不限；（3）字?jǐn)?shù)不少于550字，詩(shī)歌不少于20行；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。5四川在他的生命里，他守望愛(ài)情、守望責(zé)任、守望淡泊……守望可以是一種生命的狀態(tài)，守望可以是一種生命的態(tài)度，守望也可以是一種生命的 1境界……請(qǐng)以“守望”為題目，寫一篇文章。大衛(wèi)（1）請(qǐng)以“聽聽_________的聲音”為題目，寫一篇文章要求：把題目補(bǔ)充完整再作文；自定立意，自選文體；不少于600字；不得抄襲、套作；不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。（1）愛(ài)是愛(ài)心，愛(ài)是美好的語(yǔ)言，愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)，愛(ài)會(huì)帶給你無(wú)限溫暖，愛(ài)會(huì)帶給你快樂(lè)和健康……（改自中央電視臺(tái)《正大綜藝》主題曲）請(qǐng)你以“愛(ài)是”為題寫一篇作文，寫作時(shí)先把題目補(bǔ)充完整，在按要求作文。以下兩題選做一題。（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。（2）不限文體（詩(shī)歌除外）。2010年全國(guó)各地中考作文題目集錦凝聚親情，才會(huì)有幸福的家庭；凝聚友誼，才會(huì)有溫馨的集體；凝聚愛(ài)心，才會(huì)有和諧的社會(huì)；凝聚智慧和力量，才能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)理想……請(qǐng)以“凝聚”為題目，寫一篇文章。(1)聽聽____的聲音；(2)守望 《擁抱》(1)灑進(jìn)___的雨；(2)“心境” 童年的游戲 呼喚________ 生活中一些場(chǎng)景 遠(yuǎn)方 老板仁厚，工人仗義 失去了家園英文上網(wǎng)(1)成長(zhǎng)；(2)“等待” 。在我們這個(gè)年齡 ______并不平凡 走一步，再走一步(1)遠(yuǎn)山的呼喚(2)____讓我回味無(wú)窮 我錯(cuò)了嗎？(1)我的收藏(2)如果我有____ 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的意義(1)聽，多美(2)“改變” 陽(yáng)光燦爛的日子(1)我還是有潛力的(2)反省自我的饋贈(zèng) 原來(lái)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單 _____竟然如此 敬畏生命威海 濟(jì)寧 泰安 日照底線 難忘的經(jīng)歷 “習(xí)慣”我心目中的_______ 美在路上我的初中生活 想起了______ ______的滋味 ____的目光我最喜歡的一堂語(yǔ)文課 ____，我想對(duì)你說(shuō) 我長(zhǎng)大了 臨沂 德州 聊城 濱州 武漢 黃石 襄樊 十堰荊州 宜昌湖 北荊門 鄂州 孝感 黃岡 咸寧 隨州 恩施走出自我小天地 不該丟失的______ 風(fēng)雨過(guò)后 話題作文：關(guān)于“偶像” 知道與做到 以“自視”為話題作文(1)關(guān)愛(ài)(1)那一次，我真的很棒；(2)也是(2)心聲盡力而為就好 材料作文，自擬題目 從細(xì)微處見(jiàn)真情 那一縷春風(fēng)一路與同行(1)閱讀，讓我______；(1)為許愿(2)平淡這也是一種愛(ài)走在的小路上 曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的_______ 送你一輪明月 智慧的美麗自信那一次，我真的被感動(dòng)了 生活就在手中 材料作文，自擬題目 求索(1)等待(2)比金子還珍貴的__(1)沒(méi)想到我如此（浮躁 虛(1)我多想___； 榮(2)你做得很好”和“我們(2)有關(guān)“木偶”的材料作文面對(duì)(1)亮出自己；(2)話題作文 面對(duì)_____的關(guān)愛(ài) 以“快樂(lè)”為話題作文(1)我?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)(1)細(xì)微處見(jiàn)真情；(2)需要奮斗是幸福的(2)材料作文，自擬題目守護(hù)誠(chéng)信 風(fēng)箏 借口(1)我的那一片天空(2)再回首 學(xué)習(xí)方式 這些花兒(1)一言一行總關(guān)情(2)_____越來(lái)越好(1)其實(shí)我也很。第一篇：20092011全國(guó)各地中考作文題目匯總20092011全國(guó)各地中考作文題目匯總省 北 京 天 津 上 市 北京200920102011 日積月累(1)_____并沒(méi)有結(jié)束(1)凝聚(2)感恩(3)有一種叫(2)總有一種記憶值得珍藏 致同學(xué)的一封信 在學(xué)海中游泳材料作文：關(guān)于兒童節(jié) 黑板上的記憶 天津 上海如星子劃過(guò)夜空 悄悄地提醒海 重 慶重慶 南京 無(wú)錫 徐州常州 蘇州 南通 江 連云蘇港 淮安 鹽城 揚(yáng)州 鎮(zhèn)江 泰州 宿遷 杭州 浙 江寧波 溫州(1)的承諾(2)當(dāng)我面對(duì)的時(shí)候 今天真好 文學(xué)是燈 《面對(duì)自然》傳遞一絲愜意心中來(lái) 我們一起走過(guò) 讓我們奔跑起來(lái)種子的心，在考驗(yàn)中感悟（成長(zhǎng))心靈的腳步 呵護(hù)心中早想說(shuō)一句 圍繞甲型流感談“責(zé)任” 像＿＿那樣生活 被自己感動(dòng)對(duì)我影響最大的一個(gè)人 從那一刻開始(1)愛(ài)是______；(2)因?yàn)橛辛似谂?1)我作主(2)書香作伴 難忘的決定(1)因你而快樂(lè)；(2)因你而擔(dān)憂(1)班級(jí)的個(gè)性；(2)家鄉(xiāng)的個(gè)性 總有屬于我的季節(jié) 讓我悄悄地告訴你 留住那份純真善待_______ 書香作伴 在乎叫我如何不想她(他、它)他（她或它）也很重要 那一問(wèn) 成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑 一個(gè)______的微笑 做一個(gè)“行者”(1)我改變了__的色彩(2)善良的魅力 也是一堂語(yǔ)文課 我的快樂(lè)來(lái)自?? 有句話兒在心頭理解，是一種慢慢的過(guò)程 熟悉的地方也有風(fēng)景 那一刻，我心里春暖花開 陽(yáng)光路上面對(duì)規(guī)則 歌聲 忍不住___理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程 努力”或“努力課堂 為了自己夢(mèng)想 ____并不普通 ____童心湖州 紹興 金華 義烏 難忘的那張臉 “你我走過(guò)的日子” “_____，讓生活更美好 那一次，多想告訴你 越長(zhǎng)大，越_______(1)燈；(2)那天，我__了 我不只是一個(gè)角色 溫暖，就這么簡(jiǎn)單 微笑著，去唱生活的歌謠(1歡樂(lè)一家親(2)美麗一瞬間 跟我學(xué)衢州 臺(tái)州舟山 麗水 安徽 安 徽蕪湖 福州 廈門 莆田 福 建三明 泉州 龍巖 濟(jì)南 青島 山 淄博 東棗莊 東營(yíng) 煙臺(tái)我和他（她）都是好樣的 你辛苦了 取暖你辛苦了！謝謝你，為我助跑 師生之間 那一次，我很感動(dòng) 《分享》(1)尊重(2)初生牛犢 ______，我的最愛(ài) 我們初中生的故事伊索寓言 初中生的故事 又是一年風(fēng)起時(shí)(1)那時(shí)我______”(2)以“團(tuán)隊(duì)精神”為題 有你同行 我已經(jīng)長(zhǎng)大了 我眼中的____ 一次特別的拜訪_______的背后 把______甩在身后 少年不識(shí)愁滋味 不會(huì)變的是______ 心中有話對(duì)你說(shuō) 在嘗試中成長(zhǎng)(1)打開一扇窗；(2)漫步_____走過(guò)風(fēng)雨(1)最美好的時(shí)光；(2)第一次_____ 我和別人一樣嗎？(1)我想對(duì)你說(shuō)；(2)人生需要磨練 幾分___在心頭(1)以“習(xí)慣”為話題；(2)__讓我久久不能忘懷 生日快樂(lè) 發(fā)現(xiàn)詩(shī)意 ____給了我____ 總想為你唱支歌歡樂(lè)一家親美麗一瞬間。(1)我相信，明天是今天的延續(xù)”為開頭(2)身后的目光歡樂(lè)一家親美麗一瞬間。(2)“快樂(lè)生活”（1）那一刻,我長(zhǎng)大了（2）傾聽生命拔節(jié)的聲音好玩（1）那一刻,我長(zhǎng)大了（2）傾聽生命拔節(jié)的聲音說(shuō)真話(1)寧愿(2)同行說(shuō)真話 示弱，挺好!” 說(shuō)真話(1)家鄉(xiāng)的名片(2)友鄰相伴長(zhǎng)沙 株洲 邵陽(yáng) 衡陽(yáng)(1)一步，一步，再一步(2)春風(fēng)吹又生 ——的魅力(1)誰(shuí)也沒(méi)想到(2)跨躍 生命的顏色(1)送他一朵花；(2)你的___，讓我記住了你 我在____中成長(zhǎng)(1)有你真好；(2)心中的____ 愛(ài)，讓生活更美好(1)___是我的名片；(2)給自己一個(gè)擁抱 藏在——中的秘密(1)冬天里的一縷陽(yáng)光 微笑湖 南懷化 婁底 江 西南昌 廣州 汕頭 深圳 佛山 廣東江門 茂名 梅州 湛江 河 北河北河 南鄭州 沈陽(yáng) 大連 遼 寧朝陽(yáng) 遼陽(yáng)留守兒童那曾感動(dòng)我的_______ 之路(2)手拉手 回報(bào) 我很幸運(yùn) 我讀________ 其樂(lè)融融 獎(jiǎng)勵(lì)自己我和一起那天，我撿到快樂(lè)的鑰匙 剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我 獎(jiǎng)品 我還缺什么？ 智慧伴我成長(zhǎng)我和＿＿＿一起＿＿＿ 那天，我撿到快樂(lè)的鑰匙 我發(fā)現(xiàn)了的美 我的（我們的）智慧 戰(zhàn)勝自己 話題作文：關(guān)于“渴望” “有一雙手” 別丟了你的鑰匙 “說(shuō)墻”或“墻的故事_______來(lái)了(1)逆耳忠言助我行(1)我身邊的_____；(2)奉獻(xiàn)和分享(2)材料作文，自擬題目 以“潤(rùn)”為話題(1)用____丈量____；(2)話題作文親切的懷戀(1)寸草心；(2)“不再等待”推開______的窗我的快樂(lè)之旅成長(zhǎng)歲月，我多了一份______ ①我的最愛(ài)②有一種美麗叫平凡伴著_____出發(fā) 享受快樂(lè) 傳遞游戲 《前行》...給自己一些每天都是一首詩(shī) 以“前行”為題2011年的春天，我真____ ___在我身邊 總有離開的時(shí)候 陪伴懷念_______的日子(1)有溫度的話語(yǔ)(2)____原來(lái)就是____(1)這樣做，值得(2)“容納2011，與_______同行(1)再試一次(2)_是一筆財(cái)富吉 林長(zhǎng)春 哈爾濱告訴你我的一個(gè)故事(1)未曾說(shuō)出的感謝；(2)材料作文(1)偶爾停一下，真好(2)真心換真情(1)關(guān)于“趣”；(2)勇往直前(1)請(qǐng)讓我______；(2)走過(guò) 請(qǐng)讓我_______”(1)以心靈溫暖心靈(2)學(xué)中好景常追憶 讓我怦然心動(dòng)的那句話 紅色(1)青春，需要___(2)紅色(1)?改變了我(2)看著前方(1)路在腳下(2)觸動(dòng)心靈的力量(1)校園之(2)希望 與結(jié)緣(1)與結(jié)緣(2)陽(yáng)光 黑龍江綏化 雞西 牡丹山 西太原 桂林 南寧廣 西河池 梧州 貴港海 南海南 成都 自貢 瀘州 內(nèi)江 四 樂(lè)山 川南充 廣安 眉山 巴中 資陽(yáng)(1)別樣(2)，太棒了！感受節(jié)日以“力量”為話題 留些在心中 喜看的變化 他（她、它）讓我明白了(1)_____容易,(__不容易)(2)以牽掛為題(1)我心中的風(fēng)景(2)“讀”(1)這幅畫，常常使我___(2)生活中的一點(diǎn)感悟 “___________是美麗的 “幫助自己” 我心中有桿秤(1)微笑(2)中考后，我最想以“愛(ài)”為話題(1)這里風(fēng)光好(2)風(fēng)雨 感恩 收獲幸福結(jié)合初中語(yǔ)文課文，自擬題目 ______好習(xí)慣 ” 或“好習(xí)慣_____ 誤會(huì)我的_____老師(1)拾起心中的珍珠； 我的_____老師(2)關(guān)于“禮物” 其實(shí)不難動(dòng)人的微笑(1)讀書聲聲(2)“成長(zhǎng)、競(jìng)爭(zhēng)” 力量初中生活二三事 聚心中的明燈(1)我心中的_____(2)開端(1)幼時(shí)記趣(2)根據(jù)圖畫寓意寫記敘文。 學(xué)會(huì)了________有____我更____(1)日子；(2)“接電話線”為點(diǎn)亮一盞燈 以“愿望”為話題作文 你是我心中最美麗的風(fēng)景 眼界根據(jù)材料作文雙流 貴陽(yáng) 銅仁 安順 貴 州遵義(1)當(dāng)__被欣賞的時(shí)候；(2)成功的秘訣 沉醉在的世界里 春節(jié)活動(dòng)(1)從中學(xué)習(xí)(2)發(fā)現(xiàn) 我讀懂了材料作文“堅(jiān)韌””努力” 這是值得我們?nèi)_______“讓世界充滿愛(ài)”(1)“力量”；(2)做一個(gè)_____的自己 留住_______請(qǐng)給我一個(gè)___的機(jī)會(huì)說(shuō)句心里話，我也愛(ài)您 一朵美麗的浪花 聊一聊快樂(lè)的往事 _____的路畢節(jié) 黔東南 昆明 云 南曲靖 玉溪 陜 西 陜西 甘 肅 蘭州新疆新疆記憶(1)想起你的時(shí)候(2)給自己一個(gè) 我感受到了我感受到了我感受到了在我的世界里，一切都是 美好的那一刻，我邁上了新臺(tái)階(1)我渴望—(2)感動(dòng)(1)心愿；(2)“過(guò)程之美” ,來(lái)到我們中間 ,我們的朋友(1)材料作文，自擬題目；(2)屬于自己的天空(1)陽(yáng)光燦爛的日子；(2)每天都能做好一件事(1)為你而歌(2)印度洋海嘯 在這里_______讓我陶醉我和我的(1)生活的色彩(2)面對(duì)自然沒(méi)想到我如此美好的相遇 我想把歌唱體驗(yàn)__ 我想看見(jiàn)你的笑(1)“幸福(2)雨露(1)__的感覺(jué)，真好(2)報(bào)答第二篇：全國(guó)各地中考作文題目集錦從下列四方面訓(xùn)練作文的構(gòu)思：根據(jù)題目要求，選擇合適的生活素材；根據(jù)題目要求，確定寫作重點(diǎn)和寫法；根據(jù)題目要求，考慮如何點(diǎn)題扣題；根據(jù)題目要求，考慮如何揭示主旨。要求：（1）將題目抄寫在答題卡上。（3）字?jǐn)?shù)在6001000之間。題目：黑板上的記憶要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（3）不得抄襲。要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于500字；凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；④不得抄襲。（2）一個(gè)孩子，因?yàn)橛辛似谂?，就變成一朵金色花，讓媽媽生活得更加溫馨；一只丑小鴨，因?yàn)橛辛似谂?，就蛻變成一只白天鵝，綻放出生命的美麗；一場(chǎng)春雨，因?yàn)橛辛似谂?，就化作春的使者，滿懷深情的祝福兒童……請(qǐng)以“因?yàn)橛辛似谂巍睘轭}寫一篇文章。成都請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖魑念}中任意選做一題。（2）按要求作文2010年1月27日，美國(guó)當(dāng)代最具影響力的作家之一杰羅姆塞林格去世，他因?yàn)椤尔溙锢锏氖赝摺芬粫蔀槿藗冇洃浿杏篮愕摹笆赝摺?。要求：自擬題目；自定立意，自選文體；不少于600字；不得抄襲、套作；不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。巴中鳥兒的愿望是飛上藍(lán)天，魚兒的愿望是暢游大海，花兒的愿望是吐露芬芳，而你的愿望是什么呢？可能是為玉樹災(zāi)區(qū)祈福，可能是為西南旱災(zāi)祈雨，可能是為爸爸媽媽祈禱，也可能是為自己許下夢(mèng)想……敞開心扉，盡情的寫出內(nèi)心的愿望吧！請(qǐng)以“愿望”為話題，寫一篇作文。.四川7山東要求：①自定文體（詩(shī)歌除外），不少于600字。棗莊我們身