【正文】 她毅然決定放棄上大學(xué)的機會。馬修死后，瑪麗拉幾乎失明。生活會變得非常平淡，乏味。生活中想象力是非常重要的。雖然她的衣服很土氣。最后帶上了厚厚的眼鏡。每當節(jié)假日時她并不像別的同學(xué)一樣拼命讀書而是和別的朋友一起欣賞大自然美麗的風景。安妮熱愛生活。九歲時，瑪麗拉和馬修這對善良的兄妹收養(yǎng)了她，并把她帶到綠山墻農(nóng)舍里撫養(yǎng)?？墒撬瘸笮▲喰疫\。她就像一只丑小鴨，非常丑，脾氣也不好。安妮的父母都死了?！毒G山墻的安妮》是一部世界名著，是加拿大女作家露西讓我們像安妮那樣，樂觀向上，用進取的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個有一個障礙，沖破一個又一個難關(guān)，朝著我們完美的夢想奮斗吧！《綠山墻的安妮》讀后感3綠山墻農(nóng)舍里的安妮，就像一朵向日葵。一個惡毒的人，他會永遠恐懼，在害怕中生活，害怕被自我抓住。而一個樸實的人，他會永遠開心，他會擁有許多人都沒有的踏實。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。為了給患有心臟病的馬修找一個幫手他們打算從孤兒院里收養(yǎng)一個男孩，不料孤兒院里送來的是一個滿頭紅發(fā)。安妮的故事教會了我們許多道理，也讓我明白了生活中如何解決困難。我十分喜歡這本書中的安妮，她是一個活潑，天真可愛，心地善良的女孩兒她把自己身邊的一切都幻想成自己希望擁有的事物?！皟蓚€仿佛一邊就難以相見似的都哭的都哭的眼睛紅腫”。從這句話讓我想到了我平時生氣時候的樣子。但為了照顧馬瑞拉，放棄了讀大學(xué)，做了一名教師。故事主要講了綠山墻的主人馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的卻是一個想象力豐富，愛幻想，說話喋喋不休的安妮。《綠山墻的安妮》讀后感1我讀過許多書，但唯一讓我印象深刻又感慨萬千的書，是《綠山墻的安妮》。讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關(guān)，朝著我們美好的夢想奮進吧！張文潔八三班第三篇：《綠山墻的安妮》讀后感(通用)《綠山墻的安妮》讀后感(通用15篇)當品讀完一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。至于馬修對安妮的關(guān)愛，瑪麗拉對安妮的嚴格要求，林德貌似多管閑事實則心地善良的語言等，都給我們展示了不同的人物性格，讓我們在其中感受到了人物心靈的美好。小說刻畫人物的方法很多。安妮在朋友、老師、馬修和瑪利亞的愛和關(guān)懷中幸福地生活著，直到馬修的悲慘死亡。白色的歡樂之路等。她差一點就被退回去了，但又憑她豐富的想象力把兄妹倆迷住了，留了下來。這本書講的是: 有一個叫做安妮的孤兒，被馬修和瑪利亞兄妹從孤兒院領(lǐng)回。因為安妮充滿了幻想的細胞，她的生活生機勃勃、豐富多彩。504班胡慧敏第二篇：綠山墻的安妮讀后感《綠山墻的安妮》讀后感今年暑假，我在家中津津有味的讀了《綠山墻的安妮》一書。作者的精細，仿佛綠山墻就在我們的身邊，特別是綠山墻的花草樹木?。∥乙獙W(xué)習(xí)安妮的舍己救人、樂觀精神。綠山墻農(nóng)舍并不是很富有，安妮卻生活得很快樂、很自由，綠山墻農(nóng)舍有我們值得欣賞的景色，安妮用自己寶貴的寶藏——想象力給它們一一取名，她熱情洋溢，說出來的話如同暴風雨一樣落在馬修的身上，讓馬修越來越喜歡安妮，安妮把馬修當做知心朋友，安妮品嘗到了酸甜苦辣生活的情趣和天倫之樂。我想也正是因為安妮有一種特殊的魅力，所以才贏得人們的喜愛之情。她那連珠炮一樣的話語屢屢讓木訥的馬修頭昏眼花。而我也被安妮獨特的性格魅力和感染力感染了我。第一篇：讀后感《綠山墻的安妮》安妮——一朵綠山墻的魅力花朵——讀《綠山墻的安妮》后感長青小學(xué) 504班指導(dǎo)老師：陳優(yōu)萍《綠山墻的安妮》是一本好書，初次閱讀《綠山墻的安妮》我就被深深地吸引。它圍繞著馬修和瑪莉拉兩人展開，他們本來想在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個男孩幫忙干活，結(jié)果陰錯陽差，把一個瘦骨嶙峋的安妮領(lǐng)了回來，安妮差一點被退回孤兒院，但安妮以自己獨特的性格魅力和感染力征服了馬修和瑪莉拉，也贏得了周圍所有人的喜愛。安妮的性格鮮明、熱情、洋溢，喜歡說話，小腦瓜里是充滿了奇異的豐富的想象。我被她深深地吸引住了，對這本書愛不釋手，雖然安妮滿臉的雀斑，長得不是很好看，但是安妮有著一顆純真、可愛、美麗的心靈。雖然安妮父母雙亡，飽嘗冷漠，但是馬修和瑪莉拉和周圍的人，給予安妮關(guān)愛、幸福，使安妮生活得快樂。由于安妮在學(xué)校里成績優(yōu)異名列前三，大學(xué)畢業(yè)，本想去雷德蒙德那里完成學(xué)業(yè)，沒想到因艾比銀行倒閉，馬修又因考慮太久，沒及時取出錢而病發(fā)生亡了，已經(jīng)成為花季少年的安妮和瑪莉拉沉浸在痛苦中，安妮怕自己走了以后瑪莉拉會很孤單，決定放棄學(xué)業(yè)，在一所小學(xué)里擔任任課老師。安妮的前途短暫，但她還是快樂地生活著。我很喜歡女主人公——安妮。幻想，從她的成長路上劃過一條美麗的弧線，直至劃上一個美滿的句號。他們本想領(lǐng)回一個男孩幫助農(nóng)場干活兒，卻陰陽差錯地領(lǐng)回了一個骨瘦如柴、一頭紅發(fā)、滿臉雀斑、父母雙亡的女孩。安妮給綠山墻的所有景點都起了優(yōu)美的名字，如:閃光的小湖。她還與一位名叫黛安娜的黑發(fā)小姑娘結(jié)成了知心朋友。但是她還是堅強地活了下去，成了一名鄉(xiāng)村教師。這部小說主要采用了語言描寫來刻畫人物，安妮童年時的喋喋不休，青年時的好學(xué)上進，不僅反映了安妮成長變化的過程，更反映了安妮在不同時期的性格，以及隨著年齡增長情趣的變化。安妮是繼不朽的愛麗斯之后最令人感動與喜愛的兒童形象，《綠山墻的安妮》是我讀過最甜蜜的兒童生活小說，就像一輪太陽，燦爛千陽，照耀我們成長?？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的《綠山墻的安妮》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。這本書寫的是關(guān)于友情、責任和愛情的故事。他獨特的個性使他經(jīng)常闖禍，他很聰明憑自己的努力考上了大學(xué)。在認識戴安娜這一的情節(jié)中，“安妮的小臉蛋憋的通紅，心中十分委屈，有點兒不服氣”這句話是細節(jié)描寫，安寧面部表情變化表現(xiàn)出一個女孩兒內(nèi)心的委屈與氣憤。“高興的兩頰發(fā)紅，含著淚水眼神采飛揚”，這句話中安妮的神情變化之快，體現(xiàn)出她對朋友渴望與追求以及朋友的高興，