繼續(xù)教育研修日志-展示頁
2024-10-21 12:40本頁面
【正文】 習課程里有豐富的知識講解，包括視頻、教案和課件，我每次看后，總要有一個思考，即如何將這些優(yōu)秀的、先進的教育教學(xué)經(jīng)驗帶進自己的課堂，有針對性的運用到自己的教育教學(xué)實踐中，從而收到事半功倍的效果。我非常珍惜這個難得的學(xué)習機會，把繼續(xù)教育研修作為提升自身素養(yǎng)，促進專業(yè)發(fā)展的一個主要方式。從輿論建設(shè)方法角度，還可以通過德育教育活動、個別教育、其它班級活動有目的的進行引領(lǐng)與建設(shè)，首先班主任要高度認識到建設(shè)良好班級輿論的重要性，還要做機智聰明的班主任，有些時候“把學(xué)生提出的問題再‘踢’回學(xué)生中”，也是一種機智之舉。有關(guān)建設(shè)積極向上輿論，通過學(xué)習也給了我一些啟示。第一篇：繼續(xù)教育研修日志繼續(xù)教育研修日志2我談如何建設(shè)班級輿論“互助友愛、民主和諧、健康向上”的班級輿論，是提升班主任班級管理的有效策略，也是為學(xué)生健康成長搭建平臺的重要舉措。學(xué)習了講座，我認識到，做為班主任，要努力做到以下幾點：及時傳達黨和國家的重大信息，建設(shè)認真執(zhí)行國家地區(qū)學(xué)校有關(guān)法規(guī)制度的輿論；班主任要善于抓住時機組織全班學(xué)生對隨機出現(xiàn)的教育問題，爭論的熱點問題，觀點相左比例相近的問題進行討論；創(chuàng)設(shè)與學(xué)生溝通的積極方式，以關(guān)注每個學(xué)生的成長為基點，如寫賀卡，寄語等活動，適時引導(dǎo)教育學(xué)生；班主任還要學(xué)會為學(xué)生搭建正能量輿論平臺。我感覺做為班主任，既要有自己的教育管理目標，又要隨時洞察學(xué)生的心理，盡量引導(dǎo)學(xué)生朝正方向發(fā)展，而不能強牽硬拉，逼迫學(xué)生走自己所謂規(guī)劃的道路。第二篇：繼續(xù)教育研修日志研修日志1 現(xiàn)代繼續(xù)教育以豐富的教育教學(xué)資源為廣大教師提供了一個學(xué)習、交流、合作、創(chuàng)新的平臺，我將積極利用這個機會，刻苦學(xué)習“新理念、新課程、新技術(shù)”，努力提高自身的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。為了保證足夠的時間與空間，獲取最大的學(xué)習效益，我?guī)缀趺刻於及才帕艘欢ǖ膶W(xué)習時間和內(nèi)容，把學(xué)習、作業(yè)、交流、討論互相穿插，將近一個月里我用課余時間和雙休日完成了多項選修課程的學(xué)習，在網(wǎng)上向全國各地的教育專家、名師學(xué)習，在學(xué)習中，我還做了大量的學(xué)習筆記，達到了預(yù)期的學(xué)習效果。我刻苦鉆研以求更大程度的吸收這些知識，結(jié)合教材所需，讓自己不斷進步，爭取做一個稱職的教師。這個方法可以促進廣大教師共同提高。研修日志2通過一段時間的學(xué)習，我完成了《人教版高中生物教材分析與
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