【正文】 xū）動(dòng)彈（t225。（）論()二、用“ “畫(huà)出下面詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的正確讀音。n shǎng xīn yu232。 h224。n h233。第一篇：第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）一、讀拼音，規(guī)范地寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）wān y225。 xi233。n()()震（）bi224。 m249。（3分）呼吁（y249。n d224。）三、用” “畫(huà)出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并在括號(hào)里改正。（14分）下列四字詞補(bǔ)充完整。（）天高云淡把下面句子補(bǔ)充完整。（2分）在本學(xué)期中，你在”走進(jìn)大自然“的綜合實(shí)踐中，通過(guò)調(diào)查訪問(wèn)，發(fā)現(xiàn)人類(lèi)有破壞大自然的現(xiàn)象，你想對(duì)人們說(shuō)些什么？（）從你讀過(guò)的書(shū)里，挑選一本喜歡的向同學(xué)推薦。作者。（1分）這些動(dòng)物都是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物是十分（）的。（2分）語(yǔ)文課對(duì)我很感興趣。改正：七、默寫(xiě)本學(xué)期學(xué)過(guò)的一首古詩(shī)，別忘了寫(xiě)詩(shī)人的姓名喲。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（35分）一、閱讀《魚(yú)游到了紙上了》片段中，回答問(wèn)題。金魚(yú)江邊早已擠滿了人，多數(shù)是天真活潑的孩子?！斑?，金魚(yú)游到他的紙上來(lái)啦！”一個(gè)女孩驚奇地叫起來(lái)。他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚(yú)的每個(gè)部份一絲不茍地畫(huà)下來(lái)，像姑娘xi249。圍觀的人越來(lái)越多，大家贊嘆著，議論著，唯一沒(méi)有任何反應(yīng)的是他自己。在拼音旁的括號(hào)里寫(xiě)上詞語(yǔ)。（3分）呆板（）馬馬虎虎（）諷刺（）寫(xiě)一句話，用上“有時(shí)......有時(shí)......有時(shí)......”。（2分）“他好像和游魚(yú)已經(jīng)融為一體了”這句話說(shuō)明（2分）下面是我讀這個(gè)片段后的啟發(fā)：（2分）朗讀第3自然段時(shí)要讀出的語(yǔ)氣。（5分）二、閱讀短文，回答問(wèn)題。男的是老黨員，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期腿負(fù)過(guò)傷，走路一瘸一瘸的；女的又矮又瘦，身子很單薄，簡(jiǎn)直像一陣風(fēng)能把好吹倒似的。鄉(xiāng)親們見(jiàn)兩位老人用水困難，這個(gè)幫著挑一擔(dān)，那個(gè)幫著提一桶，老人的水缸總是滿滿的?！叭兆娱L(zhǎng)著哩，俺們不能總讓大家白出力氣啊?！澳强诠啪o人們出了多少力氣？可它從來(lái)沒(méi)跟人們要過(guò)報(bào)酬。多好的古井啊，它 為鄉(xiāng)親們提供著生命的泉水，陶冶著鄉(xiāng)親們的品格，使他們懂得怎樣做人。（2分）單薄：①穿的衣服薄而少②身體瘦弱③力量薄弱白：①清楚；明白②沒(méi)有效果③無(wú)報(bào)償④空白在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（2分）文中的哪句話最使你受到感動(dòng)？（用在文中劃出）使你感動(dòng)的原因是（3分）這個(gè)片段主要寫(xiě)：（2分）鄉(xiāng)親們的什么品格值得我們學(xué)習(xí)？為什么要學(xué)習(xí)呢？（4分）第三部分：習(xí)作（35分）題目：我最難忘的人是這個(gè)人是誰(shuí)，使你難忘的原因是什么，請(qǐng)你用一件具體的事例寫(xiě)出這個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，做到內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，用詞恰當(dāng)，標(biāo)點(diǎn)正確。6%y225。 zh236。 yǐn b236。ng x236。n jǐng mǐn ji233。4%h225。ng（）s236。()號(hào) 乘 似 佛h224。ng（）sh236。()字詞天地。8%若（）若（）（）天（）地 千（）百（）（）不可（）鮮果（）（）（）息（）祝 氣（）雄（）耀（）揚(yáng)（）三、我能寫(xiě)出帶點(diǎn)詞的近義詞。（）讓我們感到快樂(lè)（）。8%假如……就…… 即使……也……不但……而且…… 無(wú)論……都……1.（）遇到什么困難，（）不能動(dòng)搖李時(shí)珍寫(xiě)《本草綱目》的決心。3.（）到那時(shí)候你們還不知道幸福是什么，我（）告訴你們。句子平臺(tái)。（改為“把”字句），不慌不忙地吃飯。(縮句)。5%（）交通工具也在不斷演變。（）水上和空中的交通工具也有輪船和飛機(jī)。（）現(xiàn)在，陸地上的交通工具有各種車(chē)輛。12%（2+2+2+3+3），天連水尾。”《巨人的花園》，我明白了。，卻從他的批改中感受到他的認(rèn)真，以及，如。10%野草 朋友 當(dāng)你跨上駿馬在草原上奔馳的時(shí)候 你會(huì)覺(jué)得茫茫一色的草原是多么遼闊和壯麗 然而 你想過(guò)沒(méi)有 是誰(shuí)將這無(wú)垠的地毯編織啊，是野草。飽經(jīng)嚴(yán)冬摧殘的野草，來(lái)年總是第一個(gè)報(bào)告春的訊息。不，是養(yǎng)活了整個(gè)草原上的人類(lèi)！我愿是一株野草，做茫茫草原一個(gè)分子；我愿是一股清泉，為野草澆灌莖須；我更愿是一杯泥土，永遠(yuǎn)把這平凡的野草培育。（3分）奔馳（）壯麗（）贊美（）“ ”畫(huà)出文中的排比句。（2分）{習(xí)作新陣線}30分題目：我愛(ài)要求：1 先把題目補(bǔ)充完整； 重點(diǎn)部分寫(xiě)具體； 做到語(yǔ)句通順，感情真實(shí)，字?jǐn)?shù)300字以上。（5分）像翩翩歸來(lái)的燕子，在追尋昔日的春光；像茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，在追尋雨露和太陽(yáng)。（5分）lǒng zh224。o w249。n l224。n（）（）（）（）（）ji224。 r232。ng zh236。 mǐn ji233。ng h233。（4分）穩(wěn)（）疑（）燥（）歷（）隱（）凝（）躁（）厲（）四、詞海拾貝。漫（）卷（）若（）若（）（）武（）威填上可愛(ài)的動(dòng)物。（4分）發(fā)明 發(fā)覺(jué) 發(fā)現(xiàn)（1）新學(xué)期的第一天，一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，同學(xué)們就()操場(chǎng)北面有一面生動(dòng)活潑的文化墻。只要就 如果就（3）（）明天下大雨，我們（）不要去公園了。六、請(qǐng)你結(jié)合平時(shí)的積累填寫(xiě)句子。（4分）巨人孤獨(dú)地度過(guò)了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。（改為反問(wèn)句）________________________小樹(shù)在風(fēng)中一搖一晃的。（寫(xiě)成比喻句）______________________八、精彩回放?！蹦谴渚G的顏色，著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在。本學(xué)期，我們學(xué)了兩首送別詩(shī)，分別是《 》和《 》，兩首詩(shī)都表達(dá)了朋友之間之情。昨晚，我正在做一道數(shù)學(xué)題時(shí)，認(rèn)真思考，反復(fù)計(jì)算還是找不到正確的解題思路，爸爸走過(guò)來(lái)給我做了指點(diǎn)，我很快就會(huì)了，這真是“。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我知道了世界上最長(zhǎng)的城墻，美麗的皇家園林，被譽(yù)為“世界第八大奇跡”的。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。（）《游山西村》的作者是宋代詩(shī)人陸游?！笔潜扔骶洹＃ǎ┦?、閱讀驛站。說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。它()，一連就是好幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！這段話是圍繞 這句話寫(xiě)的。（3分）在文中（）里填上合適的詞。（2分）古怪（）的確（）任憑（）呼喚（）4用 畫(huà)出文中的一個(gè)反問(wèn)句，并換一種說(shuō)法不改變句子的意思?！啊?的句子說(shuō)明貓很（）。（1分）造句。公路兩旁，是高大的梧桐。小河兩岸是（蔥 怱）郁的垂柳，柳條兒細(xì)細(xì)的，柳葉兒綠綠的。農(nóng)家小院的前后種植著果樹(shù)：有梅子、有桃樹(shù)、有李樹(shù)、有杏樹(shù)……春（未、末）夏初，各種果樹(shù)舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一座座農(nóng)家小院就掩（映、?。┰跐鉂獾木G陰之中。（2分）填空。作者依次對(duì)公路兩旁、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿的各種樹(shù)進(jìn)行具體描寫(xiě)，突出了“＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿”這一地方特色，表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村的＿＿＿＿＿＿＿＿＿之情。（2分）用“ ”標(biāo)出文中的比喻句。你能仿寫(xiě)一句嗎？。（25分）人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。選擇一件寫(xiě)下來(lái)，要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，最好還能寫(xiě)出自己的感受。二、()籠罩 薄霧 燦爛 規(guī)律 均勻 間隔 任憑 智慧 敏捷平衡三、靈活掌握。()1天地 有無(wú) 耀 威 2雞 鼠 虎 鳳五、（每小題1分）發(fā)現(xiàn)發(fā)明如果就只要就六、（每小題1分）靈活掌握七、（每小題1分）靈活掌握八、（每空1分）荒于嬉，行成于思，毀于隨。()說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？（1分）改寫(xiě)（1分）老實(shí)(1分)盡職(1分)答案略（每小題1分）（二）略（）2鄉(xiāng)間，是樹(shù)的天地。頓時(shí)，有人告訴我們，潮來(lái)了！我們踮著腳往東望去，江面還是，看不出有什么。那條白線很快地向我們，逐漸，變粗。浪潮，猶如，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同，好像。我有機(jī)會(huì)看清它的，真是，枝干的數(shù)目。一部分樹(shù)枝，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒。后來(lái)忽然起了。又看見(jiàn)第二只，第三只。樹(shù)上就變得，到處都是，到處都是。天連水尾水連天 綠水本無(wú)憂青山原不老 山山水水處處明明秀秀曲曲環(huán)環(huán)路 丁丁冬冬泉，遠(yuǎn)近高低各不同?！额}西林壁》莫笑農(nóng)家臘酒渾。《游山西村》爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成。那些葉子，看著非常。一陣風(fēng)，一墻的葉子就，好看得很。今年，我注意了，原來(lái)。莖上長(zhǎng) 的地方，伸出枝狀的，每根細(xì)絲。這就是。雨中的樹(shù)林是個(gè)，走進(jìn)去你就會(huì)變成。滾動(dòng)在葉面上，給你串一串。這樣 地吃飯，必須有一個(gè)人在旁，像飯館里的堂倌一樣。等它吃過(guò)一口飯，踏著方步去 的當(dāng)兒，狗就 地跑過(guò)來(lái)，努力地吃它的飯。鵝便，似乎責(zé)備人們。它會(huì)找個(gè) 的地方，成天，什么事也不過(guò)問(wèn)。說(shuō)它 吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它后到 的一點(diǎn)響動(dòng)，又