【正文】 發(fā)表自己的看法，思考一系列問題，表達(dá)自己的設(shè)計(jì)構(gòu)思。、觸摸、分析、回答。教學(xué)過程: :實(shí)物導(dǎo)入，發(fā)到各組。第四篇：人美四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案第十三課 第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:設(shè)計(jì)靠墊教學(xué)目標(biāo)：了解設(shè)計(jì)靠墊應(yīng)從審美、實(shí)用和文化等方面進(jìn)行。三、生作業(yè)：完成全畫的刻制，教師輔導(dǎo)。二、復(fù)習(xí)刻紙畫的制作方法。四、學(xué)生作業(yè)：本節(jié)要求完成草稿，先畫出大的形體，然后作黑、白、灰的處理。三、教師講解制作步驟：以課本列舉的步驟為依據(jù)，邊講邊演示，從起稿、執(zhí)刀、運(yùn)刀到刻、撕、刮等刻紙技法的全過程。二、閱讀課文：，教師介紹繪畫技法——刻紙法。深顏色的卡紙、小刀、木刻刀。課題：游泳（刻紙畫）兩課時(shí)教學(xué)目的：學(xué)習(xí)刻紙畫，認(rèn)識(shí)單色刻紙畫的特點(diǎn)，掌握用點(diǎn)、線、面組合豐富調(diào)子及使用刻刀操作的方法，并刻制一幅以游泳這題材的刻紙畫。三、學(xué)生作業(yè)，教師巡回輔導(dǎo)。用大紅色畫辣椒，盡量以一筆完成，注意用筆按和提，最后添上蒂。趁葉子未干，用濃墨畫出葉脈，注意不要太濕。中鋒蘸淡墨勾出菜幫，先從中間一塊著手。二、教師示范以蔬菜為題作水墨畫的步驟：先想好什么，畫面怎樣安排，然后用指甲輕輕地刮出大體輪廓。教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)執(zhí)筆、運(yùn)筆的方法，仿照大師的用筆技法畫一幅表現(xiàn)蔬菜的水墨畫。通過欣賞，使學(xué)生認(rèn)識(shí)畫、詩、書、印是中國畫獨(dú)特的形式。四、講評(píng)。著色時(shí)根據(jù)顏色的特性確定畫法，如用水彩，則從淺到深、先主體后背景、先遠(yuǎn)后近、先大體后局部地完成。二、指導(dǎo)學(xué)生著色：教師按原作色調(diào)講述色相、明度、純度的變化，并作調(diào)色演示。四、學(xué)生作業(yè)：選一幅畫進(jìn)行臨摹，先用草圖形式畫出構(gòu)圖，分出大色塊。二、指導(dǎo)學(xué)生欣賞課本圖片。教學(xué)過程：第 一 節(jié)一、板書課題，解題。課題：欣賞與學(xué)習(xí)（臨摹畫）兩課時(shí)教學(xué)目的：通過欣賞名家的作品，使學(xué)生受到美的薰陶，領(lǐng)會(huì)其藝術(shù)風(fēng)格和表現(xiàn)手法，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行臨摹練習(xí)。四、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。按各部分結(jié)構(gòu)刻畫細(xì)節(jié)，可先畫前邊，再畫后部；先畫可見的、完整的部分，再添畫被遮擋的部分。提問：小臺(tái)鐘是什么形狀的？小臺(tái)鐘由哪幾部分組成？每個(gè)部分還有哪些細(xì)小特點(diǎn)？教師出示范畫，一一指出用線描寫生應(yīng)一絲不茍地表現(xiàn)出小臺(tái)鐘的外形特征、結(jié)構(gòu)及其細(xì)節(jié)，寫線要大膽，要按結(jié)構(gòu)用線。要畫好寫生畫，重要的方法是細(xì)致觀察，深入理解，抓住特征，準(zhǔn)確表現(xiàn)。教學(xué)過程：一、板書課題。課題：小臺(tái)鐘（線描寫生畫）一課時(shí)教學(xué)目的：通過小臺(tái)鐘表寫生，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，并學(xué)習(xí)用線描形式描繪出來。四、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。用色線粘貼出主體形象的輪廓，再拼貼出各部分的色彩。在底板上畫出草稿。二、講解課本范圖，參照教材分析指導(dǎo)學(xué)生欣賞線粘貼作品，說明這類作品的特點(diǎn)。課前準(zhǔn)備：布置學(xué)生帶備作業(yè)用品：彩色線材、膠水、剪刀、底板。用剪貼方法設(shè)計(jì)一件（套）童裝，從而培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維。三、講評(píng)：學(xué)生把自己的作品擺好，集體參觀，互相評(píng)議。畫面要整潔，工藝要精致。色彩的純度要高，對(duì)比要強(qiáng)烈。二、講解填色要求：設(shè)計(jì)色彩以個(gè)人意圖為主，不要局限于物象的固有色。四、學(xué)生作業(yè)：本課完成設(shè)計(jì)稿。把剪紙貼在白底紙上，粘貼要平整、牢固。三、介紹制作步驟和方法：美術(shù)教案畫單色墨線稿，構(gòu)成每個(gè)形的線條要連結(jié)，并用黑色勾畫出來，線條宜粗不宜細(xì)。指出凡是生活中的美好事物都可作為剪紙的題材，剪紙的特點(diǎn)是造型簡練概括，以線為主，線、面連接，色彩鮮明。教學(xué)過程：第 一 節(jié)一、展示范品，學(xué)生欣賞。課前準(zhǔn)備：教師備美術(shù)教案范品。五．拓展 去參加一次自愿勞動(dòng)活動(dòng)，把其中的一些感人情景嘗試著畫下來，下次課請(qǐng)“小老師”來評(píng)一評(píng)。四．學(xué)生作業(yè)展評(píng) 小組派代表講述作品思路，師生共同欣賞、評(píng)論。三．學(xué)生創(chuàng)作實(shí)踐教師巡回指導(dǎo)。（掃、鏟、倒幾個(gè)動(dòng)作）教師引導(dǎo)學(xué)生觀看人物動(dòng)態(tài)的畫法。師小結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人的特點(diǎn)從著裝（橘黃色的工裝），工具（掃帚、簸箕、小推車），工作場(chǎng)地（小區(qū)、馬路邊、下水道）和內(nèi)容方面（除雜草、清洗柵欄、掃地）來辨別。，師：請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合剛才的視頻和圖片來思考下環(huán)衛(wèi)工人的特點(diǎn)有哪些？給大家三分鐘時(shí)間分組討論，四人一組。（二）講授新課——讓學(xué)生感受一年四季中環(huán)衛(wèi)工人的默默付出，風(fēng)吹日曬，并請(qǐng)同學(xué)來回答。三．教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入：師：同學(xué)們你們每天把自己打扮的漂漂亮亮來上學(xué)，有人卻為整座城市的美麗無私奉獻(xiàn)，接著咱們就一起看一看他們是誰？請(qǐng)同同學(xué)們看一段環(huán)衛(wèi)工人的視頻。教學(xué)難點(diǎn)：人物比例的正確的表現(xiàn)，環(huán)衛(wèi)工人的描繪。情感態(tài)度與價(jià)值觀：增強(qiáng)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的崇敬之情，樹立環(huán)保意識(shí)，熱愛生活，熱愛美術(shù)。第二篇：小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)城市美容師湖南美術(shù)出版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)第11課城市美容師一．教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：了解環(huán)衛(wèi)工人的工作狀態(tài)，工作特點(diǎn)，觀察人物動(dòng)態(tài)的特點(diǎn)。四、作品展評(píng)。、今天，我們就用寫生的方法來畫人，注意要表現(xiàn)出人物的動(dòng)態(tài)，然后進(jìn)行細(xì)致的刻畫，畫出衣服褲子花紋等，最后為這張畫進(jìn)行添畫，使畫面更加漂亮。今天，我們學(xué)習(xí)了照著一個(gè)人把他畫下來的方法，這種方法叫做寫生。）整體畫面的修飾：最后，我們要把畫面上的線條整理一下。局部細(xì)致的刻畫：接下來我們?cè)摦嬍裁戳耍课覀円岩路澴拥臉邮?、花紋等仔細(xì)地畫出來，可以直接用水彩筆畫。今天老師就請(qǐng)動(dòng)態(tài)線幫忙來和大家一起玩畫人的游戲，誰愿意做我的“模特兒”？教師講解示范：、整體動(dòng)態(tài)的刻畫：首先，我們來畫他的頭、脖子，然后畫出身體動(dòng)態(tài)線，沿著動(dòng)態(tài)線畫出身體線條，最后畫出腿、腳，手。這個(gè)方法真不錯(cuò)，我們給這條表示動(dòng)態(tài)的線取個(gè)名字吧?。┻@條表示動(dòng)態(tài)的線叫做“動(dòng)態(tài)線”。今天，老師給大家?guī)砹艘环?，覺得這幅畫怎么樣？老師用一條線表示身體了，那這個(gè)人的身體動(dòng)作是怎么樣的？我們來學(xué)一學(xué)。能夠?yàn)楫嬅孢M(jìn)行想象添畫、完善畫面。第一篇：湘美版四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《城市美容師》教案湘美版四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《城市美容師》教案教學(xué)目標(biāo)：、能夠掌握采用動(dòng)態(tài)線輔助的方法進(jìn)行動(dòng)態(tài)人物的寫生，初步學(xué)習(xí)“整體——局部——整體”的寫生方法。能夠細(xì)致觀察，掌握“寫生”的含義，避免簡筆人物的模式畫法。教學(xué)過程：第一課時(shí)一、出示一人物寫生的范畫（畫中的人物身體用一條動(dòng)態(tài)線表示），引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)用動(dòng)態(tài)線輔助的方法畫身體動(dòng)作的方法。誰來幫忙把幫忙把身體添畫好？要讓身體的動(dòng)作跟這條線一樣！請(qǐng)一名學(xué)生上臺(tái)添畫身體輪廓）XX畫得怎么樣？身體動(dòng)態(tài)畫得很好，你是怎么根據(jù)這條線畫出身體動(dòng)態(tài)的？（把這條線當(dāng)作身體動(dòng)態(tài)，沿著它畫出輪廓。二、教師示范人物寫生畫的方法，引導(dǎo)學(xué)生采用動(dòng)態(tài)線輔助的方法，學(xué)習(xí)“整體（動(dòng)態(tài)輪廓）—局部（衣物、裝飾品等的刻畫）—整體（線條整理、添畫）”。（用鉛筆畫）強(qiáng)調(diào)兩腿的畫法，引導(dǎo)學(xué)生觀察，避免腿部分開的“模式”畫法，讓學(xué)生進(jìn)一步了解寫生。（引導(dǎo)幼兒不必拘泥與原來的身體動(dòng)態(tài)形狀。把不需要的鉛筆線條擦去，需要的用水彩筆描畫出來。除了寫生人，我們還可以寫生什么呢？引導(dǎo)學(xué)生添畫：現(xiàn)在我們的這個(gè)人已經(jīng)畫好了，咦，他可能在做什么呢？他會(huì)在什么地方、和誰在一起呢？第二課時(shí)三、布置學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。請(qǐng)一位學(xué)生做“模特兒”，其他學(xué)生進(jìn)行寫生。師生共同欣賞、評(píng)論。過程與方法：通過視頻，圖片欣賞，師生的探討等方法能夠抓住人物的動(dòng)態(tài)、著裝特點(diǎn)進(jìn)行繪畫，畫出一幅環(huán)衛(wèi)工人的記憶畫。二．教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：環(huán)衛(wèi)工人的工作狀態(tài)及人物的具體姿態(tài)特點(diǎn)。二．教學(xué)準(zhǔn)備：人手一份鉛筆、橡皮、水彩筆等繪畫工具。師：請(qǐng)同學(xué)們呢談一談自己的感想。師進(jìn)行補(bǔ)充小結(jié)。請(qǐng)小組代表發(fā)表見解，師點(diǎn)評(píng)補(bǔ)充。演一演 請(qǐng)同學(xué)們模仿環(huán)衛(wèi)工人的工作姿態(tài)，親身感受他們的辛苦。教師示范人物寫生畫的方法，引導(dǎo)學(xué)生采用動(dòng)態(tài)線輔助的方法，學(xué)習(xí)“整體（動(dòng)態(tài)輪廓）——局部（衣物、裝飾品等的刻畫）——整體（線條整理、添畫）”。對(duì)于個(gè)別需要幫助的學(xué)生及時(shí)給予引導(dǎo)。五．教師總結(jié) 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，咱們一起感受了環(huán)衛(wèi)工人的艱辛，了解到環(huán)衛(wèi)工人的特點(diǎn)，并且提醒我們保護(hù)環(huán)境從我做起，樹立起愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣；初步了解人物動(dòng)態(tài)的畫法，并完成一幅環(huán)衛(wèi)工人的記憶畫。五．教學(xué)反思第三篇：四年級(jí)上冊(cè)美美術(shù)教案四年級(jí)上冊(cè)美美術(shù)教案課題：套色剪紙（工藝）兩課時(shí)美術(shù)教案教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)我國民間套色剪紙的制作技巧，美術(shù)教案理解它的特點(diǎn)，并能制作出一幅套色剪紙，從而培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致工作的習(xí)慣。學(xué)生備美術(shù)教案剪紙用品。二、新課：講解套色剪紙的特點(diǎn)，結(jié)合美術(shù)教案欣賞課本中的作品。佛山剪紙秀麗、工細(xì)；北方剪紙粗獷、豪放，風(fēng)格各不相同。剪或刻去空白的地方，把墨線留出來。涂上顏色，直到完成。第 二 節(jié)一、評(píng)議學(xué)生的畫稿或已剪刻未完成的作業(yè)，待粘貼好后，講解套色方法。但也要注意有些物象的顏色是有特定的含義，不能改變，如國旗、紅領(lǐng)巾的紅色都是不能改變的。填色不要壓住線框，壓住了可用黑色修齊。小結(jié)及調(diào)整。課題：童裝（設(shè)計(jì)）兩課時(shí)教學(xué)目的：學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的初步知識(shí)。課題：線的粘貼（制作）一課時(shí)教學(xué)目的：通過本課學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生掌握線材工藝的又一種制作方法，懂得選擇不同質(zhì)地和色彩的線材運(yùn)去表現(xiàn)對(duì)象的特征，培養(yǎng)他們耐心、細(xì)致的制作習(xí)慣。教學(xué)過程：一、檢查課前準(zhǔn)備情況。三、出示范品，講解制作過程：構(gòu)思。根據(jù)對(duì)象特征與自我意圖，選線材的色彩及決定底板的色彩。拼貼背景色塊，直至完成。五、講評(píng)。課前準(zhǔn)備：學(xué)生自帶一個(gè)小臺(tái)鐘和線描用筆。說明寫生是學(xué)習(xí)繪畫基本技能的重要方法，要求真實(shí)、準(zhǔn)確地表現(xiàn)寫生對(duì)象。二、指導(dǎo)學(xué)生觀察小臺(tái)鐘。三、寫生步驟：確定構(gòu)圖，抓大的外形、結(jié)構(gòu)，注意形狀特征及透視變化，畫出大體輪廓。完成后與實(shí)物對(duì)照，作整體的調(diào)整和補(bǔ)充。五、講評(píng)。課前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好臨摹用品。向?qū)W生說明臨摹是學(xué)習(xí)繪畫的方法之一，要臨摹一幅畫，首先要通過欣賞，了解其特點(diǎn)、風(fēng)格和表現(xiàn)手法，待有了足夠的理解后才動(dòng)手，不要拘泥于局部的一筆一點(diǎn)，應(yīng)從整體著眼。提問：畫中用了幾大塊顏色？形狀如何？怎樣構(gòu)圖組合？三、請(qǐng)學(xué)生對(duì)照課本上的線描圖，教師說明構(gòu)圖的特點(diǎn)。第 二 節(jié)一、檢查臨摹畫稿：讓學(xué)生對(duì)照原作檢查在構(gòu)圖、物象的形象勾畫方面有哪些不足之處，然后作認(rèn)真修改。學(xué)生著色：根據(jù)原作色調(diào)選定要用的顏色。三、學(xué)生作業(yè)。課 題 蔬菜（中國畫）教學(xué)目的： 參照大師的作品，臨摹大師的筆墨技法，仿畫一幅以蔬菜為題的中國畫。教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)執(zhí)筆、運(yùn)筆的方法，仿照大師的用筆技法畫一幅表現(xiàn)蔬菜的水墨畫。課前準(zhǔn)備： 范畫多幅，示范用具……教學(xué)過程：一、欣賞：以齊白石的《白菜辣椒》為重點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生欣賞水墨寫意國畫。初學(xué)者可以用鉛筆起稿。用大筆的筆鋒蘸淡墨后，