【正文】 意識(shí)，培養(yǎng)對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣及熱愛生活的情感。如果是你的話，你還能做成什么樣的棋子？ : 按自己的想法設(shè)計(jì)棋第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容: 棋牌樂 教學(xué)目標(biāo): 引導(dǎo)學(xué)生通過分析強(qiáng)化學(xué)生的設(shè)汁意識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣。三、學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐： 提出要求：1先進(jìn)行十二生肖系列郵票的設(shè)計(jì)。剪好齒孔的多種形狀、尺寸各異的空白郵票，剪好外形的一組生肖動(dòng)物、面值、中國郵票字樣。引導(dǎo)學(xué)生回家進(jìn)一步學(xué)習(xí)。提醒學(xué)生要表現(xiàn)出頭部的形體，一些線條應(yīng)為弧線，并注意其方向的變化。提問：你為什么能猜出來剛才的幾位同學(xué)呢? 板書：頭型、發(fā)型、頭飾、服裝。巡視輔導(dǎo)。學(xué)生觀察、學(xué)習(xí)用線寫生的方法。:、研究材中學(xué)生作品：你喜歡哪—件？為什么？什么樣的人是快樂的?你打算運(yùn)用怎樣的造型突出表現(xiàn)快樂?，看看他們?nèi)绾斡镁€材表現(xiàn)快樂的動(dòng)感？你覺得哪里的造型是難點(diǎn)？和同學(xué)交流一下。第4課 快樂的人第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容: 快樂的人 教學(xué)目標(biāo): 通過本課學(xué)習(xí)．使學(xué)生了解可以應(yīng)用于線造型的各種各樣的媒材，發(fā)現(xiàn)線材的美感并進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造。教學(xué)重難點(diǎn): 運(yùn)用點(diǎn)染的方法畫一幅風(fēng)景畫。第3課 生活中的冷色第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容: 了解冷色教學(xué)目標(biāo): 冷色的色彩特點(diǎn)和所表達(dá)的感受。: ～3張以暖色為主的圖片。(請(qǐng)參考書上第3頁對(duì)這幅圖的提示。教學(xué)重難點(diǎn): 用寫短文的方法，表達(dá)個(gè)人對(duì)藝術(shù)作品的感受。教學(xué)重難點(diǎn): 認(rèn)識(shí)四季的色彩，能正確表達(dá)自己對(duì)藝術(shù)作品的感受。C使用哪些紋樣？主要運(yùn)用那種技法？D想一想，剪紙能運(yùn)用在什么地方？（剪紙有什么作用？）你準(zhǔn)備把剪紙運(yùn)用到哪里？（做成什么形式？）四、交流與互助：說一說你遇到了什么困難？你怎樣解決的？誰還有辦法？學(xué)生制作，教師指導(dǎo)。教學(xué)重難點(diǎn): 陰刻的技法和三種方法的靈活運(yùn)用。教學(xué)重難點(diǎn): 剪紙陽刻、陰刻、混合刻的方法，剪紙圖案的設(shè)計(jì)、制作方法。三、通過欣賞你有什么收獲?第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容: 神奇的畫筆(二)教學(xué)目標(biāo): 引導(dǎo)學(xué)生通過簡(jiǎn)單的創(chuàng)意和操作，感受電腦繪畫的樂趣，從而培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力和豐富的想象力。）看一看：書中同學(xué)作品給了你哪些啟發(fā)？試一試：運(yùn)用折、剪、卷、組合等不同手段，你能用手邊的材料組織什么樣的漂浮的造型？講一講：你能設(shè)想一下它的功能及裝飾嗎？三、探索實(shí)踐：提出作業(yè)要求：利用身邊的廢舊材料，制作一個(gè)能浮在水面上的新穎美觀的玩具。教學(xué)過程:一、欣賞《彩色羊》《大叫雞》《花小狗》《娃娃魚》《麒麟送子》 小組討論：①問：這是用什么材料做的？②問：這些是用來做什么的？ 有什么特點(diǎn)？（玩具，樣子很可愛）③問：它們主要用了哪些顏色？（紅、黑、黃、綠、藍(lán)）二、藝術(shù)實(shí)踐：模仿民間泥玩具的造型特點(diǎn)和色彩，創(chuàng)作一個(gè)可愛的泥玩具。提問：還記得這種表現(xiàn)方法叫什么嗎？（對(duì)印）(3)怎樣才能像書中作品那樣對(duì)印出清晰的輪廓？三、提出作業(yè)要求：運(yùn)用粉印吹塑紙版畫的形式，表現(xiàn)一家子親親密密的生活場(chǎng)景。內(nèi)容：三人離很遠(yuǎn)。展示任務(wù)才靠圖片。小組交流：現(xiàn)在——將來。五、展示學(xué)生作業(yè)：組織交流。展示用勺子裝飾成的小人。三、創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)： 教師巡視輔導(dǎo)。教學(xué)過程: :實(shí)物導(dǎo)入，發(fā)到各組。四、學(xué)生作業(yè)：本節(jié)要求完成草稿，先畫出大的形體，然后作黑、白、灰的處理。課題：游泳（刻紙畫）兩課時(shí)教學(xué)目的：學(xué)習(xí)刻紙畫，認(rèn)識(shí)單色刻紙畫的特點(diǎn)，掌握用點(diǎn)、線、面組合豐富調(diào)子及使用刻刀操作的方法，并刻制一幅以游泳這題材的刻紙畫。中鋒蘸淡墨勾出菜幫，先從中間一塊著手。四、講評(píng)。二、指導(dǎo)學(xué)生欣賞課本圖片。按各部分結(jié)構(gòu)刻畫細(xì)節(jié)，可先畫前邊，再畫后部；先畫可見的、完整的部分，再添畫被遮擋的部分。課題：小臺(tái)鐘（線描寫生畫）一課時(shí)教學(xué)目的：通過小臺(tái)鐘表寫生，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，并學(xué)習(xí)用線描形式描繪出來。二、講解課本范圖，參照教材分析指導(dǎo)學(xué)生欣賞線粘貼作品，說明這類作品的特點(diǎn)。畫面要整潔，工藝要精致。把剪紙貼在白底紙上，粘貼要平整、牢固。課前準(zhǔn)備：教師備美術(shù)教案范品。（掃、鏟、倒幾個(gè)動(dòng)作）教師引導(dǎo)學(xué)生觀看人物動(dòng)態(tài)的畫法。三．教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入：師：同學(xué)們你們每天把自己打扮的漂漂亮亮來上學(xué)，有人卻為整座城市的美麗無私奉獻(xiàn)，接著咱們就一起看一看他們是誰？請(qǐng)同同學(xué)們看一段環(huán)衛(wèi)工人的視頻。四、作品展評(píng)。局部細(xì)致的刻畫：接下來我們?cè)摦嬍裁戳?？我們要把衣服褲子的樣式、花紋等仔細(xì)地畫出來，可以直接用水彩筆畫。能夠?yàn)楫嬅孢M(jìn)行想象添畫、完善畫面。誰來幫忙把幫忙把身體添畫好？要讓身體的動(dòng)作跟這條線一樣！請(qǐng)一名學(xué)生上臺(tái)添畫身體輪廓）XX畫得怎么樣？身體動(dòng)態(tài)畫得很好，你是怎么根據(jù)這條線畫出身體動(dòng)態(tài)的？（把這條線當(dāng)作身體動(dòng)態(tài)，沿著它畫出輪廓。把不需要的鉛筆線條擦去，需要的用水彩筆描畫出來。過程與方法：通過視頻，圖片欣賞，師生的探討等方法能夠抓住人物的動(dòng)態(tài)、著裝特點(diǎn)進(jìn)行繪畫，畫出一幅環(huán)衛(wèi)工人的記憶畫。師進(jìn)行補(bǔ)充小結(jié)。對(duì)于個(gè)別需要幫助的學(xué)生及時(shí)給予引導(dǎo)。二、新課：講解套色剪紙的特點(diǎn)，結(jié)合美術(shù)教案欣賞課本中的作品。第 二 節(jié)一、評(píng)議學(xué)生的畫稿或已剪刻未完成的作業(yè)，待粘貼好后，講解套色方法。課題：童裝（設(shè)計(jì)）兩課時(shí)教學(xué)目的：學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的初步知識(shí)。根據(jù)對(duì)象特征與自我意圖，選線材的色彩及決定底板的色彩。說明寫生是學(xué)習(xí)繪畫基本技能的重要方法，要求真實(shí)、準(zhǔn)確地表現(xiàn)寫生對(duì)象。五、講評(píng)。第 二 節(jié)一、檢查臨摹畫稿：讓學(xué)生對(duì)照原作檢查在構(gòu)圖、物象的形象勾畫方面有哪些不足之處，然后作認(rèn)真修改。教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)執(zhí)筆、運(yùn)筆的方法，仿照大師的用筆技法畫一幅表現(xiàn)蔬菜的水墨畫。中鋒蘸濃墨（稍干），較快地畫出根部，落筆時(shí)往下按，然后向外撇出，如有些飛白效果，更為理想。教學(xué)過程：第 一 節(jié)一、板書課題，請(qǐng)學(xué)生回憶游泳時(shí)的情景（人的活動(dòng)內(nèi)容、動(dòng)態(tài)等），出示游泳場(chǎng)面的圖片，以加深印象。讓學(xué)生先想清楚自己刻制的的先后過程，明確哪些地方該撕去，哪些地方用刻、刮的方法。布置學(xué)生研究、分析教材。把作業(yè)布置成小型的展覽，可選擇教室或樓道墻壁充分展示。教學(xué)重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)生活用品產(chǎn)生聯(lián)想，并把自己的聯(lián)想表達(dá)出來。教學(xué)重難點(diǎn): 運(yùn)用思維訓(xùn)練方法，激發(fā)創(chuàng)新表現(xiàn)，采用多種方法表現(xiàn)自己在未來世界中取得的成就。教學(xué)重難點(diǎn): 運(yùn)用思維訓(xùn)練方法，激發(fā)創(chuàng)新表現(xiàn)，采用多種方法表現(xiàn)自己在未來世界中取得的成就。教學(xué)重難點(diǎn)：運(yùn)用粉印吹塑紙版畫的形式，表現(xiàn)一家子親親密密的生活場(chǎng)景。）三、小結(jié): 通過本結(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容: 親親密密一家子教學(xué)目標(biāo): 通過創(chuàng)作表現(xiàn)一家子的親密場(chǎng)景，激發(fā)學(xué)生的愛心，培養(yǎng)豐富的情感世界。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課：欣賞民間玩具實(shí)物，引入課題。我們?cè)撛趺醋瞿?？第十八課 第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容: 漂浮教學(xué)目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生初步了解有關(guān)浮力的知識(shí)，: 啟發(fā)學(xué)生探究簡(jiǎn)單的浮力知識(shí)，并能根據(jù)身邊的廢舊材料進(jìn)行有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)與制作。指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用畫圖程序上的繪畫處理工具進(jìn)行繪畫。2）通過上機(jī)操作，讓學(xué)生體驗(yàn)電腦畫筆工具的特色。（課件出示）A欣賞團(tuán)花，回憶紋樣種類。三、你能說說，你看了這些剪紙后有什么感受嗎？小結(jié)：剪紙的特點(diǎn)是質(zhì)樸、單純、平面化、遮擋關(guān)系少。五、課后作業(yè)：完成本課作業(yè)。：你對(duì)最喜歡的季節(jié)有哪些美好的記憶或感受？：四季的色彩：欣賞：(1)出示教材中的四幅畫。(請(qǐng)參考書上第2頁對(duì)這幅圖的提示。問：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)大家有什么收獲?希望同學(xué)們學(xué)會(huì)運(yùn)用藝術(shù)的服光和美術(shù)的語言來觀察、表達(dá)藝術(shù)作品和大自然帶給我們的感受。教學(xué)重難點(diǎn): 以暖色為主的畫中冷暖的搭配和感受。教學(xué)過程: : 欣賞書中圖片《水》導(dǎo)入 :出示色卡分析冷色冷色卡中再分析偏冷和偏暖色。明確色彩的冷暖是在對(duì)比中產(chǎn)生的道理。教學(xué)過程:一、激情引趣：讓學(xué)生聽一段節(jié)奏輕松歡快的音樂，伴著音樂欣賞不同風(fēng)格的歌舞表演。有些東西(螺絲釘、鉛筆、曲別針)不屬于線材，你覺得它們像什么？能夠與線材有機(jī)地配合使用嗎?啟發(fā)了你哪些想？：提出作業(yè)要求：個(gè)人獨(dú)立創(chuàng)作或與別人合作完成有快樂動(dòng)態(tài)的人物雕塑造型。教學(xué)重難點(diǎn): 如何用線精細(xì)地表現(xiàn)自行車。第六課 第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容: 背面人物頭部的美感 教學(xué)目標(biāo): 通過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)背面人物頭部的美感，進(jìn)一步學(xué)習(xí)寫生及線造型的方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、線造型能力及畫面的組織能力。提問：你喜歡哪幅?為什么?小組討論：賞析《未來世界》討論：畫上的小朋發(fā)在干什么？怎么看出來的？三、小結(jié): 今天我們學(xué)了什么內(nèi)容?第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容: 猜猜我是誰教學(xué)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中，相互交流，培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究意識(shí)。學(xué)生寫生自己前面同學(xué)的背面頭像。、認(rèn)真的工作態(tài)度。引導(dǎo)學(xué)生了解租國獨(dú)特的民族藝術(shù)，增強(qiáng)民旅自豪感。2．組織學(xué)生評(píng)價(jià)，對(duì)有創(chuàng)意、有個(gè)性的作業(yè)進(jìn)行表揚(yáng)、鼓勵(lì)、分析。： 讓學(xué)生說說本組的設(shè)計(jì)最有特點(diǎn)的地方和最成功的地方。出示棋,: 請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位先看課本第18頁的小組討論問題，根據(jù)問題明確每個(gè)人的分工。提出問題：A嘗試用筆：中鋒、側(cè)鋒。(解決畫面的構(gòu)圖問題。提出問題：①猜猜它是用什么繪畫工具畫的？(展示文房四寶)②用這種繪畫工具繪制的畫叫什么畫？③作者是如何表現(xiàn)花朵嬌艷的？提出問題：①怎樣用筆、蘸色才能表現(xiàn)出花卉的特點(diǎn)? ② 水分的多少與畫面的效糶有關(guān)系嗎? :你喜歡的花有什么特點(diǎn)?三、小結(jié): 教學(xué)內(nèi)容:嬌艷的花 教學(xué)目標(biāo): 通過對(duì)中國畫花卉的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)寫意花卉的形式美感，激發(fā)學(xué)生熱愛民族藝術(shù)的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活、熱愛生活的情感，引導(dǎo)學(xué)生在情感體驗(yàn)中提高觀察能力和表現(xiàn)能力。第十三課 第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:設(shè)計(jì)靠墊教學(xué)目標(biāo)：了解設(shè)計(jì)靠墊應(yīng)從審美、實(shí)用和文化等方面進(jìn)行。教學(xué)重難點(diǎn): 靠墊作品的新穎、創(chuàng)新、構(gòu)思巧妙。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：請(qǐng)學(xué)生把自己從家里帶來的生活用品擺放在桌面上來。學(xué)生分組進(jìn)行討論，解決問題。分析課題，針對(duì)課題，針對(duì)題目想一想我們要畫什么內(nèi)容？教師引導(dǎo)發(fā)言：“我們的現(xiàn)在和將來” 學(xué)生聽講。三、藝術(shù)實(shí)踐：分析構(gòu)圖方法，了解不同的構(gòu)圖方法。：誰說出家庭成員生日多。：(1)在已畫好稿的的吹塑紙上覆蓋黑卡紙或白紙，將紙張固定好，以免錯(cuò)位。三、通過欣賞你有什么收獲?第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:制作泥玩具教學(xué)目標(biāo): 在欣賞過程中，使學(xué)生受到美的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國民間美術(shù)的興趣和熱愛祖國民間藝術(shù)、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn): 在制作漂浮物時(shí)，創(chuàng)新地使用材料，制作方法精細(xì)。2)感受電腦繪畫筆工具的神奇性。作業(yè)完成后學(xué)生互評(píng)、互欣賞。（課件出示）剪紙的表現(xiàn)手法有許多種，其中最主要的是陽刻和陰刻。仿制或創(chuàng)造。