湘教版八年級上冊地理期末考試試卷分析范文-展示頁
2024-10-21 12:00本頁面
【正文】 ，努力培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力、空間想象能力，將地理知識與實(shí)際生活緊密聯(lián)系起來，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。第3小題讀材料回答雖然教師多次講過，雖重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，許多學(xué)生對此印象不深，只有少數(shù)學(xué)生此題得了滿分，大多數(shù)學(xué)生都是錯(cuò)誤一片，甚是可惜，這同時(shí)也提醒教師在今后的教學(xué)中，對于每一個(gè)知識點(diǎn)都應(yīng)多加強(qiáng)調(diào)，引起學(xué)生的注意。（三）、讀圖分析題：第1小題考我國的四大地區(qū)，比較簡單大部分學(xué)生都差不多得滿分。第19小題錯(cuò)得多的原因是沒有沒有記住省區(qū)輪廓和注意到四大地區(qū)穿過的省區(qū)。二、學(xué)生在試卷中出錯(cuò)較多的題（一）、單選題：第116等小題考查知識的識記能力，答題情況比較好一些。（二）、重讀圖，題靈活地理離開了地圖，那就不叫地理，地圖才是地理的重頭戲，本份試卷中讀圖分析占了40分，多方面地考查了學(xué)生的讀圖能力及綜合應(yīng)用能力。具體分析，本試卷具有兩大特點(diǎn)：(一)、重基礎(chǔ)，題簡單本份試卷光單選題40分，這些題目都是課程標(biāo)準(zhǔn)中要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，例如：單選題中的“我國少數(shù)民族的分布特點(diǎn)”，“我國的省級行政單位”等等，只要學(xué)生稍加用心即可得分。第一篇：湘教版八年級上冊地理期末考試試卷分析范文八年級上冊地理期末考試試卷分析楊濤期末考試已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)對本試卷作一分析：一、試卷總體分析本份試卷重基礎(chǔ)，覆蓋面廣，能全面考查學(xué)生的綜合素質(zhì)，試題題量、難易程度、各種題型都體現(xiàn)了新課改的理念，并結(jié)合了濟(jì)源實(shí)際，具有很強(qiáng)的靈活性。同時(shí)又注重對地圖的分析理解，注重對學(xué)生各個(gè)方面能力的考查，對以后教師的教學(xué)行為和方式都能起到很好的指導(dǎo)作用。當(dāng)然，關(guān)鍵是要細(xì)心，馬虎是得不了高分的。從 “節(jié)水標(biāo)志”到“我國的四大地區(qū)”再到“我國的自然資源保護(hù)”，從一般讀圖到實(shí)際應(yīng)用，可謂面面俱到、無所不考，從而全方位地考查學(xué)生地理學(xué)習(xí)情況，由此可見命題人的良苦用心。第12小題錯(cuò)得多的原因是沒有掌握好水資源和水能資源兩個(gè)概念。（二）、連線題10分，第9題較難，大部分學(xué)生不會(huì)做，主要是考的知識點(diǎn)比較細(xì)，學(xué)生還是看課本不仔細(xì)。第2小題漫畫題考中國的自然資源，答案比較開放，但學(xué)生容易答的片面，失分也比較多。三、對以后教學(xué)的啟示通過本次考試學(xué)生答題情況來看，我的教學(xué)還有一定的欠缺，在今后的教學(xué)中，對知識點(diǎn)的講解一定要細(xì)致，不要太高估了學(xué)生的實(shí)際能力，該強(qiáng)調(diào)的一定要強(qiáng)調(diào)。用圖訓(xùn)練通過地理圖象教學(xué)，使學(xué)生能從地圖上查找在課外閱讀、聽廣播、看電視接觸到的地名和國家并熟悉它們，以擴(kuò)大自己的知識面；能從地圖和圖表中分析、解釋一些地理問題和現(xiàn)象，以提高綜合應(yīng)用能力。第二篇：八年級上冊地理期末考試試卷分析八年級上冊地理期末考試試卷分析期末考試已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)對本試卷作一分析：一、試卷總體分析本份試卷重基礎(chǔ)，覆蓋面廣，能全面考查學(xué)生的綜合素質(zhì)，試題題量、難易程度、各
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