【正文】 比較短，離婚率卻比較高②結(jié)婚時間比較短，離婚率卻比較高，30歲以下的離婚的占多數(shù)③女性提起訴訟的比例高于男性，整理案卷中有10份離婚案件，其中有9份是女方提起的，這反映出當(dāng)今婦女維權(quán)意識增強，婦女地位提高④一方不出庭，訴訟文書采取公告送達(dá)的增多⑤因家庭矛盾引起離婚較多，多集中于外出打工者，且都是在春節(jié)后不久提起離婚。準(zhǔn)確聽庭是書記員的基本功之一，現(xiàn)在做的不好有老師幫助，法官指導(dǎo)，但是將來真正走上崗位了，就只有靠自己了，平常的工作還能應(yīng)付，但是隨堂記錄更讓我看到了自己的不足，應(yīng)該在以后的學(xué)習(xí)生活中更加培養(yǎng)自己實際性操作方面的能力。分頁標(biāo)題e做案件的記錄。雖然事先沒有看卷宗，但還是能聽懂大概。腦海中呈現(xiàn)的是場面宏大、莊嚴(yán)肅穆的情景，卻與現(xiàn)實格格不入。市人民法院管轄人口較多，民一庭又是全法院管轄的事最多最雜的，民一庭5位審判員每年平均每人有案子200多件，幾乎每天都有庭要開，這對我來說是一件好事，可以聽的案子就比較充足。這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實的認(rèn)定，證據(jù)的采信，責(zé)任的認(rèn)定等等，在整理卷宗過程中，使我對民事案件從立案到審結(jié)的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細(xì)的了解。卷宗不能帶離法院，閱卷完畢后應(yīng)及時送還案件的承辦法官或書記員。整理卷宗，在**老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了整理卷宗。首先我對著喇叭問“誰是??”，當(dāng)有人回答時，我要做的是核對他的身份，“請出示您的身份證。在此期間我還經(jīng)常打電話聯(lián)系當(dāng)事人或接聽電話以及接待其他訴訟參與人。這些基本素質(zhì)在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中就應(yīng)該注意培養(yǎng)。使我更加清晰了法院工作的嚴(yán)謹(jǐn)和程序性，每一份打印的訴訟書，判決書等都要蓋有“與原件核對無異”字樣的章，并且要到辦公室蓋法院的公章。所有的文書一式兩份，一份給當(dāng)事人，另一份法院保存。如舉證通知書、應(yīng)訴通知書、開庭傳票等。在民一庭實習(xí)的半個月里，我主要做了以下一些事情。字字鏗鏘有力，震懾人心。2009年元月9日早上8：30，我踏進了**省**市人民法院的大門，莊嚴(yán)的國徽不禁令人肅然起敬。對于自己的這些不足之處，今后將努力加以改正。實習(xí)就這樣結(jié)束了，在這段日子里，我逐漸了解和掌握了行政審判庭的具體工作，真正體會到了理論與實踐相結(jié)合的過程，學(xué)到了許多書本以外的知識。在我的實習(xí)鑒定表上，法官這樣寫到：“該生在實習(xí)期間，勤奮好學(xué)，態(tài)度積極認(rèn)真，踏實肯干，能夠很好地完成庭里布置的任務(wù)，是一名優(yōu)秀的實習(xí)生。對于自己的不足，以后是一定要改正的。公告要有法院的印章。我要銘記這一點，今后做事情要小心、細(xì)心，不得馬虎。記得有次法官在卷宗中漏了開庭公告，不得不重新編號。主要是我在學(xué)校所學(xué)到的理論知識和實際中的操作還有一定的差距。還好，還有一位姐姐和我一起記錄，這個任務(wù)我們最后完成的不錯。不過法官最后說了中國的情況是中國特色社會主義的法治國家。后來他又講了可訴的行政行為有：行政處罰行為，行政許可行為，行政征收行為，行政給付行為，行政確認(rèn)行為，行政強制行為（及時性和強制性），行政規(guī)劃行為，行政合同行為，行政指導(dǎo)行為等等?！胺ㄝ喒Α钡男姓讣皇芾?，雖然公安機關(guān)在作出的決定中交代了訴權(quán)。中國還不是法治國家（專家說的）。涉及電、水、煤氣、公交的都是。國外有衡量的標(biāo)準(zhǔn)，蠻簡單的。第三，行政行為的無償性。行政行為的特征有第一，行政行為的單方性。（三）行政行為是指國家行政機關(guān)采取具體行政措施的行為。（一）行政行為是指國家行政機關(guān)一切與行政管理有關(guān)的行為。行政行為就是行政法律行為的簡稱，是與行政行為相對應(yīng)的一種法律行為，是行政權(quán)運行的外在表現(xiàn)形式。重點是行政行為。那天下午，全部行政庭的人員都在9樓聽報告，是高院院長的電視報告。比如說早早來到辦公室拖地、倒水、洗煙灰缸等等。”后來又有一次幫助她改判決書，我做得就更加好了些。不過也只找出了兩個錯誤，一個是“（）”應(yīng)為“［］”，另一就是數(shù)字差額計算錯了，這可能是當(dāng)事人引起的。我心里又擔(dān)心了一下，我可以勝任這一工作？上一次就是這個任務(wù)讓我傷透腦筋啊。開完庭，庭長就表揚了我，說我做的真不錯，嘻嘻，小高興一個。這些對我來說已經(jīng)是輕車熟路了。第二天，我們行政庭就有一個案子開庭審理。后來的一次開庭更是讓我堅定這一想法，原告的代理人當(dāng)庭就使用了筆記本電腦，那laptop上還有幾行大字，不過我沒有看清楚，簡直就像ＣＣＴＶ－５直播時那些人用的laptop一樣。通過實習(xí)我想今后應(yīng)該加強電腦技能方面知識的培訓(xùn)了，五筆打字的速度快，所以一定要學(xué)會。幫助陳法官打印一份判決書。來到庭里面第一件事情就是幫助法官打印文件，整理卷宗。領(lǐng)導(dǎo)把我安排在行政二庭，讓我見了見庭長，讓我好好工作。這是我第二次來到法院實習(xí)了，第一次只工作了不到一個月，學(xué)到的東西甚少。這次實習(xí)開闊了我的視野，使我對法律在現(xiàn)實中的運作有所了解，也對法言法語有了進一步的掌握；此外，我還認(rèn)識了一些法官老師，他們對于我的實習(xí)提供了良好的環(huán)境和悉心的指導(dǎo)，在指導(dǎo)我理論學(xué)習(xí)的同時也教了我很多做人與處世的禮節(jié)、道理。通過這次專業(yè)實習(xí)我進一步學(xué)習(xí)了行政法及行政訴訟法的有關(guān)知識，對程序問題有了更深的理解，將理論與實踐有機結(jié)合起來。在一些案件中我還擔(dān)任了具體的正、副案卷整理工作。第一篇：法院實習(xí)報告精選法院實習(xí)報告精選編輯點評：我在法院呆了大概兩個月了，在實習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真完成法官交辦的工作，得到各位法官人員和書記員的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處，今后將努力加以改正。在實習(xí)報告正文之前，我要感謝煙臺市芝罘區(qū)區(qū)人民法院為我提供實習(xí)場所；并感謝行政庭里面的庭長和法官們在實習(xí)過程中給我的照顧，使我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識！實習(xí)中，我學(xué)了整理正、副卷宗，制作宣判筆錄、詢問筆錄，給當(dāng)事人打長途電話，送達(dá)判決書，到6樓去蓋法院的印章，到檔案室調(diào)檔等。這些也使我對人民法院的工作有了一個全面的，具體的，深刻的認(rèn)識。這次實習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義不一般。以下就是我在實習(xí)過程經(jīng)歷、體會和學(xué)到的一些知識總結(jié)報告，不過寫的有點雜，卻是自己實習(xí)中的真實體驗與想法，我想稱為實習(xí)報告還是可以的。本以為這次還能到原來的庭實習(xí)，可是沒有安排到，雖然有點小失望，但這樣也好，就當(dāng)是第一次實習(xí)，好好工作。我有點緊張，但因為有了一次經(jīng)驗，所以很快就放松了下來。我實習(xí)的第一項工作就是上電腦打字。還好，雖然我不會五筆但是我還是把法官要求的文件給打出來了。雖然自己是學(xué)法學(xué)的，但是現(xiàn)代化的辦案是離不開電腦的。但是他的電腦里面存有很多法律條文，這在法庭是很方便的，以后工作中這個“作戰(zhàn)武器”是大有裨益的，高科技的工具我們學(xué)法的同樣要用，要與時俱進，同樣是做一件事情，但是辦事效率就是不一樣。我的任務(wù)是學(xué)著做書記員，記錄開庭過程中的內(nèi)容。雖然打字速度還是有缺陷，但庭長和當(dāng)事人的對話我基本上還是能記下來的。下午，李法官讓我把她自己打印好的一份判決書遞給我，讓我?guī)退薷?。能夠做的令她滿意嗎？說實話，看審判書是真的很乏味的一下任務(wù)可是又不能不看，在兩難的情況下我還是仔細(xì)看了十多頁的判決書。得到法官一句：“你看的挺仔細(xì)的，這個錯也發(fā)覺了。在庭里面的時候，還有些事情都是應(yīng)該做的。沒有抱怨，因為自己是新手，面對的都是前輩，自己多多干活，是自己的福氣，而且還能讓別人知道，自己是個稱職的書記員呢。講座是關(guān)于行政受案范圍的。法官說現(xiàn)在的行政受案范圍逐漸擴大了。行政行為是指享有行政權(quán)能的組織（行政主體）運用行政權(quán)對行政相對人所作的法律行為。（二）行政行為是指國家行政機關(guān)的一切法律行為。（四）行政行為指國家行政機關(guān)在其職權(quán)范圍內(nèi)依法對行政管理相對人實施的具有法律效力的行為。第二，行政行為的強制性。第四，從效果上看，行政行為是一種能夠直接或間接引起行政法上法律效果的行為。是公法上的行為就是行政行為，是私法上的行為就不是行政行為。1986年武漢市中級人民法院在全國率先設(shè)立了行政審判庭，通過《人民日報》海外版向國外發(fā)表。衡量法治國家的標(biāo)準(zhǔn)是，一，是不是實行憲政；二，是不是司法中立；三，是不是總統(tǒng)直選。以上都是我當(dāng)時記的記錄，記的很亂。不可訴的行為有：1，國家行為；2，抽象行政行為（對象不特定的，抽象行為反復(fù)使用，具有普遍原則）；3，內(nèi)部行為（法官講到這里時舉了魯迅先生的教育部免職案件）。這次會議真是讓我汗流浹背呢，實在太緊張了。通過這次實習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。在記錄發(fā)現(xiàn)自己的法學(xué)理論知識基礎(chǔ)還是薄弱了，很多都忘記了，平時學(xué)的也僅是為了應(yīng)付考試而已，考試過去了，該忘記的還是忘記了，似乎沒有學(xué)到任何東西，看來實務(wù)中更能檢驗一個人的知識水平到底怎么樣，而且會促進他奮進學(xué)習(xí)，力改現(xiàn)狀。看來有經(jīng)驗的人在工作中也有小錯誤。再熟練多做的事情也要認(rèn)真。不過我后來還是犯了次錯誤，我?guī)椭嵎ü僬碚?、副卷宗時，我把宣判筆錄中的原告、被告和第三寫錯了，而且是在看了簽名的情況下寫錯的，我因而心里自責(zé)了，幸好他沒有指責(zé)我，而是耐心的教導(dǎo)我。當(dāng)我走的時候庭長給我寫評語的時候，庭長和幾位法官給我的評價都很好，說我很能做事，表現(xiàn)積極，說我人都機靈、靈活；還說我規(guī)規(guī)矩矩，上班按時按點，不像以前實習(xí)的，想來就來，想走想就走?！碑?dāng)然這些好的評價與我早早的來辦公室拖地、倒水、洗煙灰缸是分不開的。我深刻的體會到，這次的社會實踐學(xué)習(xí)使我受益非淺，使我對自己以后將要從事的法律工作充滿了信心。第二篇：2009法院實習(xí)報告2009法院實習(xí)報告2008年的這個寒假我在忙碌與充實中度過，有幸利用寒假時間到**省**市人民法院實習(xí)，這次實習(xí)是我人生中不可缺少的重要經(jīng)歷，使我受益匪淺！首先，我要向幫助指導(dǎo)我的**庭長、**法官、**法官、**法官、**法官及書記員**、**、**等人致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙?xí)做出的努力和給予的幫助！由于物權(quán)法、債權(quán)法、民法、商法、知識產(chǎn)權(quán)法、婚姻法特別是民事訴訟法等均尚未涉及，所以此次實習(xí)的目的主要是熟悉法院的辦事機構(gòu)、工作流程以及案件的立案審結(jié)過程等，從基層做起，增加對法律工作的認(rèn)識，此次為期十五天的實習(xí)令我感觸頗深，受益匪淺。我被安排在了“民一庭”，拜書記員**老師門下，庭長嚴(yán)肅地給我提了四點紀(jì)律要求：第一，遵守法院紀(jì)律；第二，保守案件秘密；第三，保護卷宗安全；第四，注意個人安全。我還擁有了自己的辦公桌，觸摸著皮質(zhì)的桌面，深栗色總是給人以威嚴(yán)感。訴訟文書的寫作。現(xiàn)在我知道，舉證通知書是發(fā)放給原