水果拼盤方案-展示頁
2024-10-21 11:40本頁面
【正文】 、最佳色彩搭配獎、最佳美味獎。速度：每組家庭要在規(guī)定時間內(nèi)完成拼盤。色彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。創(chuàng)意：考驗參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。將制作好的作品統(tǒng)一貼上“親子水果拼盤”參賽標簽。布置比賽場地（多媒體，以家庭為單位設(shè)立展示臺）、記錄表、評委、家庭號牌、擺放位置安排。了解各類水果的營養(yǎng)價值，懂得怎樣合理地、科學(xué)地食用各類水果。一、活動目標通過家長與孩子的共同協(xié)作，讓孩子們體驗合作的樂趣，感受成功的經(jīng)驗；加強家園聯(lián)系，增進親情。讓同學(xué)們在探索中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中嘗試，在嘗試中學(xué)習(xí)，同學(xué)們在家長一起制作水果拼盤的同時，動手剝水果、拼水果等，激發(fā)同學(xué)們的樂趣及動手操作能力。第一篇：水果拼盤方案親子水果拼盤比賽二年級為了密切家園聯(lián)系，豐富孩子們的在園生活，培養(yǎng)孩子們的審美能力、藝術(shù)素養(yǎng)、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。我們二年級設(shè)計了水果大聚會——家庭創(chuàng)意水果拼盤大賽。通過與父母共同參與活動，增進與親子之間的感情，營造和諧的家園教育環(huán)境。培養(yǎng)同學(xué)們的審美能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力，并在與家長的協(xié)作中培養(yǎng)合作精神、合作技巧。二、活動準備：家長需自帶比賽時所需要的各種水果、牙簽、刀具、盤子及一次性塑料手套。三、比賽規(guī)則：各參賽家庭在教室現(xiàn)場制作水果拼盤，講究美味、營養(yǎng)、衛(wèi)生。評比標準：衛(wèi)生：考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤。整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。經(jīng)濟：看是否浪費了較多的水果。孩子參與：在活動中，家長要鼓勵孩子大膽想象，家長配合做出造型優(yōu)美，色彩搭配美麗的拼盤來。四、活動流程：準備階段（時間：3月31日——4月6日）：發(fā)出比賽通知，向家長和幼兒傳達比賽信息及準備事項，參賽家庭提前做好各項準備。請家長填寫好參賽標簽評比階段：由家長評委進行評選，評比結(jié)果當(dāng)場公示并頒發(fā)獎狀。其他注意事項：注意安全和衛(wèi)生，刀具一定要小心，暫時不用就請收藏好?；顒咏Y(jié)束后，請家長帶著孩子一起清理活動現(xiàn)場，為孩子做好榜樣。二、活動名稱果型果秀——水果拼盤活動三、活動主題 我的水果我做主四、活動對象37名湘一芙蓉中學(xué)食尚協(xié)會會員五、活動時間、地點時間：2015年11月18日16:30 地點：湘一芙蓉中學(xué)初一七班六、活動流程（一）前期準備。3招募兩名志愿者（二）活動過程自行組隊，6~7人為一組，在30分鐘內(nèi)完成水果拼盤制作，以簡單的個體水果通過形狀、色彩、造型等幾方面藝術(shù)性地結(jié)合為一個整體。
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