【正文】 得愛家鄉(xiāng)，不但要了解家鄉(xiāng)，還要有社會公德，讓隊(duì)員自愿做熱愛家鄉(xiāng)的文明好少年。四、歌唱靈武師：我們的家鄉(xiāng)真的非常美麗，讓我們一起用歌聲來祝愿我們的家鄉(xiāng)更加美好，更加繁華。師：大家的點(diǎn)子都非常好，因?yàn)榇蠹叶急е盐覀兗亦l(xiāng)建設(shè)的更加美好這樣一個想法，雖然作為二年級的學(xué)生，建設(shè)家鄉(xiāng)的力量微不足道，但是我們不能脫離社會，要充分了解我們家鄉(xiāng)的過去、現(xiàn)在和未來，要體會到家鄉(xiāng)發(fā)展的美好前景，樹立為家鄉(xiāng)的明天而努力學(xué)習(xí)的自覺性。師：看到我們城市的飛速發(fā)展，我們也應(yīng)該做出我們的一份努力，同學(xué)們對我們家鄉(xiāng)的發(fā)展有什么好建議呢？下面進(jìn)行“我為靈武獻(xiàn)一策”活動，看看哪一組點(diǎn)子多，點(diǎn)子好。我們會因此而感到自豪。師：看來同學(xué)們對我們的家鄉(xiāng)是十分了解的，對煙臺的發(fā)展現(xiàn)狀及動態(tài)是十分清楚的。第二類是搶答題，每題分值20分。二、《我愛家鄉(xiāng)》知識競答全班按計(jì)劃分為四組。師：說到對家鄉(xiāng)的了解，讓我先來考考大家對我們家鄉(xiāng)的了解程度。我們的家鄉(xiāng)—靈武正處在一個和諧發(fā)展的新時(shí)代，正全力向小康社會邁進(jìn)。⑵材料的收集：幾組有對比的新老照片。二、課前準(zhǔn)備⑴全班分四個調(diào)查小組，調(diào)查了解家鄉(xiāng)有哪些好的景點(diǎn)，搜集相關(guān)圖片、實(shí)物，準(zhǔn)備介紹給別人。學(xué)會訪問、調(diào)查的學(xué)習(xí)方法。學(xué)生通過調(diào)查、了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝、特產(chǎn)等活動過程中，充分感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，萌發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。五、活動總結(jié)班主任在活動結(jié)束后，總結(jié)本次班會活動的得失，并把班會中 同學(xué)們提出的建設(shè)家鄉(xiāng)的可實(shí)施方案與縣委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，讓家鄉(xiāng)在我們眼中因我們的努力而美麗。請各活動小組為家鄉(xiāng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，拿出你們方案來。(同學(xué)們談)主持人：誰知道家鄉(xiāng)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日呢這些節(jié)目表現(xiàn)出怎樣的民俗(同學(xué)們談)主持人：美麗富饒而且歷史悠久的家鄉(xiāng)又有哪些歷史名人呢(同學(xué)們各舉自己知道的XX縣歷史名人)主持人：我們XX縣不僅歷史上有帝王將相后妃賢達(dá)，而且在近代，XX縣也出了不少名人，大家了解他們的事跡嗎(同學(xué)們談)主持人：請大家把寫好的描繪家鄉(xiāng)的書法、繪畫、文學(xué)作品張貼到教室后黑板和墻上。下面請同學(xué)們說說XX縣的歷史，愛家鄉(xiāng)是從了解家鄉(xiāng)開始的。讓我們用歌聲來表達(dá)我們由衷的贊美之情吧。四、活動過程班主任宣布主題班會開始，請主持人上場。把全班同學(xué)分成幾個活動小組，實(shí)地考察XX縣舊城改造工程，并訪問有關(guān)人員。第一篇：我愛家鄉(xiāng)主題班會我愛家鄉(xiāng)主題班會我愛家鄉(xiāng)主題班會一、主題：我愛我家二、活動目的通過歌曲、舞蹈、讀書、書法、繪畫、文學(xué)創(chuàng)作等形式，了解家鄉(xiāng)、歌頌家鄉(xiāng)，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)熱愛家鄉(xiāng)為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量的情感。三、活動準(zhǔn)備收集整理家鄉(xiāng)的歷史文化材料。布置教室：黑板上繪制粉筆畫，書寫“我愛我家”主題藝術(shù)字。主持人：我們生長的這片土地，是塞北高原上一顆璀璨的明珠，土地平曠肥沃，風(fēng)景優(yōu)美迷人，人才輩出，是個人杰地靈的好地方。主持人：剛才同學(xué)們用優(yōu)美的歌聲抒發(fā)了對家鄉(xiāng)的贊美和熱愛之情。(同學(xué)們把自己知道的說給大家)主持人：再請同學(xué)們談?wù)勚募亦l(xiāng)十景和家鄉(xiāng)土特產(chǎn)。主持人：昨天的家鄉(xiāng)曾是輝煌的，世界最高木結(jié)構(gòu)的木塔可以作證，怎樣讓家鄉(xiāng)的明天更燦爛呢就靠今天的我們了。主持人：XX縣準(zhǔn)備舉辦“XX縣木塔建塔一千年”大型慶典活動，我們作為XX縣人，怎樣做才能成為一個“文明XX縣人”，接待四方賓客呢(大家暢所欲言)主持人宣布班會結(jié)束。第二篇：我愛家鄉(xiāng)主題班會美麗靈武主題班會一、活動目的：通過活動，對學(xué)生進(jìn)行熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)的教育，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)報(bào)效祖國的雄心壯志。培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理、分析和運(yùn)用社會信息的能力。從而更好地培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立觀察和分析、解決問題的能力。分別介紹煙臺的發(fā)展歷史、改革開放三十年來物質(zhì)精神文明建設(shè)的巨大變化，以及立志為祖國、為家鄉(xiāng)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦的遠(yuǎn)大理想。⑶小品《回家》，歌曲《在希望的田野上》⑷《我愛家鄉(xiāng)》知識競答題目一、引入播放《誰不說俺家鄉(xiāng)好》的背景音樂師：古今之人都十分眷戀自己的家鄉(xiāng)，因之，對“家鄉(xiāng)”一詞倍覺親切，并賦予許多高雅質(zhì)樸的代稱，且常見于文人雅士的名篇和詩作中，今人對家鄉(xiāng)則統(tǒng)以“老家”二字呼之，尤顯得親切感，出門在外的時(shí)候，多么希望聽到鄉(xiāng)音。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該更多的去了解我們的家鄉(xiāng)，關(guān)注我們的家鄉(xiāng)，為我們家鄉(xiāng)未來的建設(shè)而努力學(xué)習(xí)。下面先進(jìn)行《我愛家鄉(xiāng)》知識競答。師：知識競答的試題分為兩類，第一類是各組的三道必答題，每題分值10分。??宣布知識競答各組的得分情況?，F(xiàn)在讓我們一起來看看我們家鄉(xiāng)的發(fā)展。播放城市變化的一些照片。三、我為靈武獻(xiàn)一策先由各組同學(xué)討論再由各組代表提出點(diǎn)子。讓我們家鄉(xiāng)的水更清，天更藍(lán)。五、結(jié)束第三篇：我愛家鄉(xiāng)主題班會教案走進(jìn)家鄉(xiāng)主題隊(duì)會教案隊(duì)會目的：通過對家鄉(xiāng)自然風(fēng)光，名勝古跡、風(fēng)俗人情的了解，使隊(duì)員了解彌勒，培養(yǎng)隊(duì)員熱愛家鄉(xiāng)的情感。隊(duì)會重難點(diǎn)：了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)，風(fēng)景名勝做熱愛家鄉(xiāng)的人要從身邊小事做起，培養(yǎng)文明好習(xí)慣 隊(duì)會準(zhǔn)備：收集家鄉(xiāng)風(fēng)景名勝的照片，了解各景點(diǎn)基本情況。寫一封致他鄉(xiāng)朋友的書信。編排小品《如此游玩》。活動過程：第一課時(shí)中隊(duì)長：整隊(duì)，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。報(bào)告完畢。中隊(duì)輔導(dǎo)員（行隊(duì)禮）：接受你的報(bào)告，愿意參加你們的活動，并預(yù)祝你們活動成功！中隊(duì)長：出旗，敬禮！中隊(duì)長：唱隊(duì)歌主持人（齊）：五（）中隊(duì)，《美麗彌勒我的家》主題隊(duì)會現(xiàn)在開始： 活動第一部分：了解家鄉(xiāng)主持人甲：表弟你好！我早就邀請你來做客，你一直沒來，今天怎么有時(shí)間到我們這里做客了呀？主持人乙：聽說你們市正在創(chuàng)建國家級文明旅游城市，我想一定有許多值得游覽的地方才有資格創(chuàng)建吧！因此趁著“十一”黃金周我就來了。（第一小隊(duì)準(zhǔn)備回答）（準(zhǔn)備幻燈片）主持人乙：請問為什么你們家鄉(xiāng)叫彌勒？什么時(shí)候開始的？ 主持人乙：請問你們家鄉(xiāng)有那些名勝古跡？都在什么地方？主持人甲：（對一小隊(duì)說）這太多了，說一天也說不完，你們就每人給他介紹一點(diǎn)吧！（依次出示幻燈片）（隊(duì)員依次作答：a:(指幻燈片3)）這是彌勒佛像，位于彌勒市城北10公里的錦屏山公園。國家級湖泉生態(tài)園，是個風(fēng)光綺麗的世界。e：（指幻燈片9）這是天然的溶洞——白龍洞，位于彌勒市南方20公里處，其石鐘乳形態(tài)各異，值得一看。主持人乙：這么多呀，我都不知道從哪里游了，我得定個計(jì)劃，選幾個地方抓緊時(shí)間旅游，不然七天哪夠呀！主持人甲：怎么樣？小導(dǎo)游的介紹你還滿意嗎？主持人乙：滿意！不過我還有問題？想知道你們彌勒有那些特產(chǎn)？我想旅游時(shí)買些帶回去送朋友（一名隊(duì)員走上前來說：“我來告訴你，彌勒有豐富的旅游產(chǎn)品，竹園紅糖、虹溪冬瓜蜜餞、云南干紅等特產(chǎn)，你可以好好品嘗哦！”）主持人乙：你們介紹得很好！謝謝！主持人甲：怎么樣，長見識了吧？主持人乙：是呀是呀，知道了不少呢，你們家鄉(xiāng)可真了不起！第二課時(shí)活動第二部分：告別陋習(xí)主持人甲：七天轉(zhuǎn)眼就快過完了，我也陪你游了不少地方，今天還剩一點(diǎn)時(shí)間，我?guī)愕胶鷳B(tài)園公園轉(zhuǎn)一圈，怎么樣？ 主持人乙：好呀！哎呀！你看他們在干什么呀？（小品表演：《如此游玩》展現(xiàn)小朋友在公園玩耍過程中的不文明現(xiàn)象：語言不文明，打架，亂寫亂畫，摘花，掰樹枝，往河里丟石頭打魚玩。主持人乙：我認(rèn)為每個彌勒人都應(yīng)該注意自己的行為，這也是愛家鄉(xiāng)的表現(xiàn)呀！主持人甲：說得不錯，我得請我的朋友和我一起發(fā)份倡議書，號召全市小朋友行動起來做文明小主人。（二小隊(duì)幾個隊(duì)員打著標(biāo)語出來，分別寫著幾個文明好習(xí)慣，并介紹自己！）a：我是“講禮貌好習(xí)慣”，我的好朋友個個都是文明禮儀小標(biāo)兵！只要你常常說“你好！謝謝！對不起！”還有“你早！再見！沒關(guān)系！”我就是你的好朋友。不怕苦，不怕累，不為表揚(yáng)和獎勵，只為家鄉(xiāng)更美好！你是我的好朋友嗎？如果是，請你大聲說：“請讓我來幫助你！”（齊答：請讓我來幫助你?。ヽ：我是“不打架好習(xí)慣”，別看我的名字很奇怪，我選朋友的標(biāo)準(zhǔn)可不低。你是我的好朋友嗎？如果是，請你大聲說：“我是不打架的好孩子！”（齊答：我是不打架的好孩子?。ヾ：我是“愛護(hù)花草好習(xí)慣”懂得美好的環(huán)境能招來朋友，減少疾病，你是我的好朋友嗎？如果是，請你大聲說：“我是愛樹護(hù)綠好少年！”（齊答“我是愛樹護(hù)綠好少年！”）e：我是“常常微笑好習(xí)慣”，我的好朋友，總是和我形影不離，不論見到誰都把我戴在臉上。你聽他們正在表達(dá)心聲呢！活動第三部分：做熱愛家鄉(xiāng)的好少年（第三小隊(duì)朗誦兒歌：《我是美麗彌勒娃》）主持人甲：怎么樣？你這個黃金周在我家鄉(xiāng)旅游滿意嗎？喜歡我的家鄉(xiāng)嗎？ 主持人乙：喜歡！太好了，我想幫你們做宣傳，可你們的景點(diǎn)和特產(chǎn)太多，我怕我記不住呢！主持人甲：這好辦，朋友們，別人都夸我們的家鄉(xiāng)，我們自己也更應(yīng)該夸一夸，我們來給家鄉(xiāng)的名勝古跡和特產(chǎn)寫些廣告詞，讓我表弟帶回他的家鄉(xiāng)，幫我們做宣傳好嗎？（隊(duì)員齊答“好！”動筆寫廣告詞）主持人甲：我們把這些廣告詞讀給我表弟聽聽，讓他選些滿意的帶回去好嗎？（展示隊(duì)員們的廣告詞）主持人乙：這些廣告詞抓住了你們家鄉(xiāng)景點(diǎn)和特產(chǎn)的特點(diǎn)，真不錯！我都帶上，回去好好給你們做宣傳。）主