【正文】 ！因此趁著“十一”黃金周我就來了?；顒舆^程：中隊長：整隊，各小隊匯報人數(shù)。寫一封致他鄉(xiāng)朋友的書信。第四篇：我愛家鄉(xiāng)主題班會教案我愛家鄉(xiāng)主題班會教案隊會目的：通過對家鄉(xiāng)自然風(fēng)光，名勝古跡、風(fēng)俗人情的了解，使隊員了解廣元，培養(yǎng)隊員熱愛家鄉(xiāng)的情感。持人甲：下面請輔導(dǎo)員講話。你聽他們正在表達(dá)心聲呢！活動第三部分：做熱愛家鄉(xiāng)的好少年（第三小隊朗誦兒歌：《我是美麗彌勒娃》）主持人甲：怎么樣？你這個黃金周在我家鄉(xiāng)旅游滿意嗎？喜歡我的家鄉(xiāng)嗎？ 主持人乙：喜歡！太好了，我想幫你們做宣傳，可你們的景點(diǎn)和特產(chǎn)太多，我怕我記不住呢！主持人甲：這好辦，朋友們，別人都夸我們的家鄉(xiāng)，我們自己也更應(yīng)該夸一夸，我們來給家鄉(xiāng)的名勝古跡和特產(chǎn)寫些廣告詞，讓我表弟帶回他的家鄉(xiāng)，幫我們做宣傳好嗎？（隊員齊答“好！”動筆寫廣告詞）主持人甲：我們把這些廣告詞讀給我表弟聽聽，讓他選些滿意的帶回去好嗎？（展示隊員們的廣告詞）主持人乙：這些廣告詞抓住了你們家鄉(xiāng)景點(diǎn)和特產(chǎn)的特點(diǎn)，真不錯！我都帶上，回去好好給你們做宣傳。不怕苦，不怕累，不為表揚(yáng)和獎勵，只為家鄉(xiāng)更美好！你是我的好朋友嗎？如果是，請你大聲說：“請讓我來幫助你！”（齊答：請讓我來幫助你?。ヽ：我是“不打架好習(xí)慣”，別看我的名字很奇怪，我選朋友的標(biāo)準(zhǔn)可不低。主持人乙：我認(rèn)為每個彌勒人都應(yīng)該注意自己的行為，這也是愛家鄉(xiāng)的表現(xiàn)呀！主持人甲：說得不錯，我得請我的朋友和我一起發(fā)份倡議書，號召全市小朋友行動起來做文明小主人。e：（指幻燈片9）這是天然的溶洞——白龍洞，位于彌勒市南方20公里處，其石鐘乳形態(tài)各異，值得一看。（第一小隊準(zhǔn)備回答）（準(zhǔn)備幻燈片）主持人乙：請問為什么你們家鄉(xiāng)叫彌勒？什么時候開始的？ 主持人乙：請問你們家鄉(xiāng)有那些名勝古跡？都在什么地方？主持人甲：（對一小隊說）這太多了，說一天也說不完，你們就每人給他介紹一點(diǎn)吧?。ㄒ来纬鍪净脽羝爢T依次作答：a:(指幻燈片3)）這是彌勒佛像，位于彌勒市城北10公里的錦屏山公園。報告完畢。編排小品《如此游玩》。隊會重難點(diǎn)：了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)，風(fēng)景名勝做熱愛家鄉(xiāng)的人要從身邊小事做起，培養(yǎng)文明好習(xí)慣 隊會準(zhǔn)備：收集家鄉(xiāng)風(fēng)景名勝的照片，了解各景點(diǎn)基本情況。讓我們家鄉(xiāng)的水更清，天更藍(lán)。播放城市變化的一些照片。??宣布知識競答各組的得分情況。下面先進(jìn)行《我愛家鄉(xiāng)》知識競答。⑶小品《回家》，歌曲《在希望的田野上》⑷《我愛家鄉(xiāng)》知識競答題目一、引入播放《誰不說俺家鄉(xiāng)好》的背景音樂師：古今之人都十分眷戀自己的家鄉(xiāng)，因之，對“家鄉(xiāng)”一詞倍覺親切，并賦予許多高雅質(zhì)樸的代稱，且常見于文人雅士的名篇和詩作中，今人對家鄉(xiāng)則統(tǒng)以“老家”二字呼之，尤顯得親切感，出門在外的時候，多么希望聽到鄉(xiāng)音。從而更好地培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立觀察和分析、解決問題的能力。第二篇：我愛家鄉(xiāng)主題班會美麗靈武主題班會一、活動目的：通過活動，對學(xué)生進(jìn)行熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)的教育，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)報效祖國的雄心壯志。主持人：昨天的家鄉(xiāng)曾是輝煌的，世界最高木結(jié)構(gòu)的木塔可以作證，怎樣讓家鄉(xiāng)的明天更燦爛呢就靠今天的我們了。主持人：剛才同學(xué)們用優(yōu)美的歌聲抒發(fā)了對家鄉(xiāng)的贊美和熱愛之情。布置教室：黑板上繪制粉筆畫，書寫“我愛我家”主題藝術(shù)字。第一篇：我愛家鄉(xiāng)主題班會我愛家鄉(xiāng)主題班會我愛家鄉(xiāng)主題班會一、主題：我愛我家二、活動目的通過歌曲、舞蹈、讀書、書法、繪畫、文學(xué)創(chuàng)作等形式，了解家鄉(xiāng)、歌頌家鄉(xiāng)，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)熱愛家鄉(xiāng)為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量的情感。四、活動過程班主任宣布主題班會開始，請主持人上場。下面請同學(xué)們說說XX縣的歷史，愛家鄉(xiāng)是從了解家鄉(xiāng)開始的。請各活動小組為家鄉(xiāng)建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，拿出你們方案來。學(xué)生通過調(diào)查、了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝、特產(chǎn)等活動過程中，充分感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，萌發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。二、課前準(zhǔn)備⑴全班分四個調(diào)查小組，調(diào)查了解家鄉(xiāng)有哪些好的景點(diǎn)，搜集相關(guān)圖片、實(shí)物，準(zhǔn)備介紹給別人。我們的家鄉(xiāng)—靈武正處在一個和諧發(fā)展的新時代，正全力向小康社會邁進(jìn)。二、《我愛家鄉(xiāng)》知識競答全班按計劃分為四組。師：看來同學(xué)們對我們的家鄉(xiāng)是十分了解的，對煙臺的發(fā)展現(xiàn)狀及動態(tài)是十分清楚的。師：看到我們城市的飛速發(fā)展，我們也應(yīng)該做出我們的一份努力，同學(xué)們對我們家鄉(xiāng)的發(fā)展有什么好建議呢？下面進(jìn)行“我為靈武獻(xiàn)一策”活動，看看哪一組點(diǎn)子多，點(diǎn)子好。四、歌唱靈武師：我們的家鄉(xiāng)真的非常美麗，讓我們一起用歌聲來祝愿我們的家鄉(xiāng)更加美好，更加繁華。了解家鄉(xiāng)特產(chǎn)。寫一份倡議書?！保ㄐ嘘牰Y）！人。c：（指幻燈片６、７）這是國家級森林公園，這里古松參天，風(fēng)景獨(dú)特優(yōu)美，d:(指幻燈片8)這是佛教的圣地。f：（指幻燈片112），他們都介紹了那么多，我就不介紹了，只是告訴你，彌勒不僅有名勝古跡，還有許多多彩的民族文化，如：阿細(xì)跳月、阿細(xì)祭火、阿細(xì)摔跤、阿細(xì)斗牛等?？?！我的朋友來了！（一名隊員讀號召大家養(yǎng)成好習(xí)慣的倡議書）主持人乙：我想那些沒有好習(xí)慣的小朋友聽了倡議書應(yīng)該有所觸動吧！主持人甲：是呀！你看他們都紛紛行動起來了。愛招人，常生氣，喜歡追跑和打鬧，這些人都當(dāng)不成我的好朋友。我走了，再見！主持人甲：別急，我這里還有一封信呢！你把它也帶上吧！主持人乙：哦！什么信？主持人甲：朋友們我們讀給他聽聽吧?。R讀：《致他鄉(xiāng)朋友的一封信》——這是一封熱情洋溢的邀請信。（輔導(dǎo)員）我欣喜地看到你們今天精彩的活動。通過對不良行為的批判，懂得愛家鄉(xiāng)，不但要了解家鄉(xiāng)，還要有社會公德，讓隊員自愿做熱愛家鄉(xiāng)的文明好少年。寫上文明好習(xí)慣的小旗。中隊長報告：“全體起立！（行隊禮）報告輔導(dǎo)員，五（2）中隊?wèi)?yīng)到39人，實(shí)到39人。你可要給我當(dāng)導(dǎo)游哦！主持人甲：可以，不過，我這個導(dǎo)游不專業(yè)，我給你找專業(yè)的導(dǎo)游怎么樣？ 主持人乙：有專業(yè)的呀，那當(dāng)然好！我有好多問題呢？主持人甲：別急，別急，你跟我來，看！這里是小導(dǎo)游培訓(xùn)班結(jié)業(yè)考試，現(xiàn)在你可以象考官一樣向他們提問?，F(xiàn)被列為國家重點(diǎn)文物保護(hù)單位。c：（指幻燈片６、７）這是國家級森林公園天臺山，位于廣元市城西約十公里處，這里古松參天，風(fēng)景獨(dú)特優(yōu)美，夏可戲水，冬宜賞雪。f：（指幻燈片112）這是古蜀道遺址—古棧道遺址。這里留下許多三國時期的古跡任人憑吊。主持人乙：這么多呀，我都不知道從哪里游了，我得定個計劃選幾個地方抓緊時間旅游，不然七天哪夠呀！主持人甲：怎么樣？小導(dǎo)游的介紹你還滿意嗎？主持人乙：滿意！不過我還有問題？想知道你們廣元有那些特產(chǎn)？我想旅游時買些帶回去送朋友（一名隊員走上前來說：“我來告訴你，廣元有豐富的旅游產(chǎn)品，著名的有白花石刻、劍門手杖、跟雕、麻柳刺繡、真絲掛毯等值得收藏。主持人乙：我認(rèn)為每個廣元人都應(yīng)該注意自己的行為，這也是愛家鄉(xiāng)的表現(xiàn)呀！主持人甲：說得不錯，我得請我的朋友和我一起發(fā)份倡議書，號召全市小朋友行動起來做文明小主人。不怕苦，不怕累，不為表揚(yáng)和獎勵，只為家鄉(xiāng)更美好！你是我的好朋友嗎？如果是，請你大聲說：“請讓我來幫助你！”（齊答：請讓我來幫助你?。ヽ：我是“不打架好習(xí)慣”，別看我的名字很奇怪，我選朋友的標(biāo)準(zhǔn)可不低。你聽他們正在表達(dá)心聲呢！活動第三部分：做熱愛家鄉(xiāng)的好少年（第三小隊朗誦兒歌：《我是美麗廣元娃》）主持人甲：怎么樣？你這個黃金周在我家鄉(xiāng)旅游滿意嗎？喜歡我的家鄉(xiāng)嗎？ 主持人乙：喜歡！太好了，我想幫你們做宣傳，可你們的景點(diǎn)和特產(chǎn)太多，我怕我記不住呢！主持人甲：這好辦，朋友們，別人都夸我們的家鄉(xiāng)，我們自己也更應(yīng)該夸一夸，我們來給家鄉(xiāng)的名勝古跡和特產(chǎn)寫些廣告詞，讓我表弟帶回他的家鄉(xiāng)，幫我們做宣傳好嗎？（隊員齊答“好！”動筆寫廣告詞）主持人甲：我們把這些廣告詞讀給我表弟聽聽，讓他選些滿意的帶回去好嗎？（展示隊員們的廣告詞）主持人乙：這些廣告詞抓住了你們家鄉(xiāng)景點(diǎn)和特產(chǎn)的特點(diǎn)，真不錯！我都帶上，回去好好給你們做宣傳。持人甲：下面請輔導(dǎo)員講話。第五篇：愛家鄉(xiāng)主題班會（推薦）《感恩家鄉(xiāng)》主題班會教案 活動目的：通過對家鄉(xiāng)自然風(fēng)光，名勝古跡、風(fēng)俗人情的了解，使同學(xué)們了解靈武，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛家鄉(xiāng)的情感。寫一份倡議書。去了解一下靈武的美麗與靈氣，大家說好嗎？（全體回答）活動一：走進(jìn)靈武（出示課件）師：美麗靈武我的家，素有“塞上江南、魚米之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，是非常美麗的城市。唐朝安史之亂后，太子李亨為重振華夏，在此登基。據(jù)《嘉慶靈州志跡》城貌圖標(biāo)明的位置來看，高廟坐落的位置正是明代城墻修建處。過去，那里是靈武人休閑娛樂的好去處，西湖位于靈武市城鎮(zhèn)西門，過去是一片魚湖，湖中魚兒游蕩，綠海如波，飛鳥成群，宛如江南。改造成公園后，近幾年，又因地方財力薄弱，公用設(shè)施沒有得到修繕，湖邊亭臺樓閣十分破舊，旅游資源未能得到充分利用。師：我可愛的家鄉(xiāng)，你是一片多情的土地，哺育著我們生生不息！你是一片肥沃的土地，滋養(yǎng)著我們代代魂靈！讓我們?yōu)槟闶釆y，為你歌唱。(男)家鄉(xiāng)的土地喲，格外的芬芳、新鮮，家鄉(xiāng)的水喲，格外的清沏、香甜，(合)朋友啊，親愛的朋友，誰不愛自己的家鄉(xiāng)，誰不愛自己的莊園，你將怎樣梳