【正文】 真寺，又稱禮拜寺。(男)家鄉(xiāng)的土地喲，格外的芬芳、新鮮，家鄉(xiāng)的水喲，格外的清沏、香甜，(合)朋友啊，親愛的朋友，誰不愛自己的家鄉(xiāng)，誰不愛自己的莊園，你將怎樣梳妝你的母親，你將怎樣打扮你的親娘，明天，啊，明天，就在明天，咱們比試一番，誰能讓家鄉(xiāng)更加吐艷芬芳。(男)家鄉(xiāng)――生我養(yǎng)我的地方，我在您的懷抱里成長，當我掙脫襁褓，第一口吸的是家鄉(xiāng)的空氣，第一眼望的是家鄉(xiāng)的藍天。師：我可愛的家鄉(xiāng)，你是一片多情的土地，哺育著我們生生不息！你是一片肥沃的土地，滋養(yǎng)著我們代代魂靈！讓我們?yōu)槟闶釆y，為你歌唱。靈武所產(chǎn)靈武長紅棗以果形美觀、果色紫紅、果味濃郁享譽全國。改造成公園后，近幾年，又因地方財力薄弱，公用設施沒有得到修繕，湖邊亭臺樓閣十分破舊，旅游資源未能得到充分利用。靈武這種城中有湖的景象在自治區(qū)區(qū)各市縣中十分罕見。過去，那里是靈武人休閑娛樂的好去處，西湖位于靈武市城鎮(zhèn)西門，過去是一片魚湖，湖中魚兒游蕩，綠海如波，飛鳥成群，宛如江南。由于其建筑位置位于靈武城中最高處，登上廟俯瞰，全城皆收入眼中，故老百姓習慣上稱上帝廟為高廟。據(jù)《嘉慶靈州志跡》城貌圖標明的位置來看，高廟坐落的位置正是明代城墻修建處。清康熙帝駐蹕靈武，留下歷盡邊山再渡河，水平岸闊浪無波，湯湯南去勞疏筑，唯此分渠利賴多的吟唱，被世代譽為塞上江南、魚米之鄉(xiāng) 活動二：家鄉(xiāng)文化遺址介紹靈武高廟靈武高廟又稱上帝廟、玉皇廟，原名為玄武觀，始建于隋開皇二十年（公元600年）。唐朝安史之亂后，太子李亨為重振華夏，在此登基。著名的景區(qū)有水洞溝古文化遺址、三道溝文化、橫城堡、漢墓群、馬鞍山甘露寺、陣河塔、鴛鴦湖及眾多的清真寺等旅游景點遍布山川，是寧夏重點建設的六大景區(qū)之一。去了解一下靈武的美麗與靈氣，大家說好嗎？（全體回答）活動一：走進靈武（出示課件）師：美麗靈武我的家，素有“塞上江南、魚米之鄉(xiāng)”的美譽，是非常美麗的城市。靈武，享有“ “塞上江南”的天堂美譽。寫一份倡議書。時刻存有感恩之心！活動重難點：了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)，風景名勝做熱愛家鄉(xiāng)的人要從身邊小事做起，培養(yǎng)文明好習慣活動準備：收集家鄉(xiāng)風景名勝的照片，了解各景點基本情況。第一篇：愛家鄉(xiāng)主題班會（推薦）《感恩家鄉(xiāng)》主題班會教案 活動目的：通過對家鄉(xiāng)自然風光，名勝古跡、風俗人情的了解，使同學們了解靈武，培養(yǎng)同學們熱愛家鄉(xiāng)的情感。通過活動，懂得愛家鄉(xiāng)，不但要了解家鄉(xiāng)，還要有社會公德，讓同學們自愿做熱愛家鄉(xiāng)的文明好少年。了解家鄉(xiāng)特產(chǎn)?；顒舆^程：一、音樂導入師：同學們，聽！這首歌的歌詞唱得多好?。　拔覀兊募亦l(xiāng)，在希望的田野上” 我們的家鄉(xiāng)是靈武。我們這次主題就是“濃濃家鄉(xiāng)情，感恩家鄉(xiāng)”今天，就讓我們一起走進我們的家鄉(xiāng)?，F(xiàn)在就請大家跟著我的腳步走進靈武,了解靈武吧!靈武，古稱靈州。聞名遐邇的水洞溝文化,證明早在三萬多年前,中國古人類就在這里繁衍生息。西夏建國初為國都，名西平府。到了宋代，當朝皇帝為避其祖趙匡胤名諱，遂詔告天下將玄武觀統(tǒng)改為真武觀。由此我們得知，自明代洪武十七年（公元1384年）至今，高廟的位置再未變動。簡介靈武西湖在靈武市西湖公園內(nèi)，有一片名叫西湖的湖泊。后來經(jīng)過開發(fā)、治理和保護，被改造成西湖公園的一部分，成為人們休閑娛樂的好去處。然而，前些年，由于人們忽視了對濕地的保護，圍湖造田，填湖整地，致使西湖濕地資源遭到極大破壞，面積減少，生態(tài)功能衰退。二、家長特產(chǎn)長紅棗：靈武長棗的栽培已有800至1300年的歷 史。靈武長紅棗又名“靈丹”一日食三棗，百歲不顯老?；顒佣?請聽詩朗誦(女)我愛家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的山和水，愛家鄉(xiāng)的土和石，愛家鄉(xiāng)的草和木，家鄉(xiāng)的一切喲，我感到格外的親切、溫暖。(女)村頭的長棗樹喲，是我兒時的伙伴，白天我騎上你的杈背，夜晚我坐在你的冠下，嫦娥奔月神妙的童話，是在這里――深深地印進我的心田。生活在生活在這片古老而充滿活力的土地上，令人熱血沸騰，群情振奮。由阿訇主持宗教活動，經(jīng)典主要是“古蘭經(jīng)”，信徒稱“穆斯林”。師：面對如此美麗的靈武，面對擁有燦爛文化的她，面對地靈人杰的她，我為能成為她的一位子民 而感到驕傲與自豪，同學們，你想做些什么嗎？（學生自由發(fā)言）五．返回恐龍時代：寧夏靈武的大型恐龍化石發(fā)現(xiàn)在寧夏境內(nèi)尚屬首次，2005年4月，中科院古脊椎所的專家對該挖掘地點進行了挖掘，隨著挖掘進程的不斷推進,在此地點極有可能找到接近亞洲最大恐龍化石的個體,此挖掘地點的恐龍有可能成為恐龍分類及系統(tǒng)發(fā)育關(guān)系方面的一個新的種屬,被徐星教授稱為“國寶”級的發(fā)現(xiàn)?；顒尤罕Ｗo環(huán)境（三句半）甲：我是環(huán)保小標兵乙：美化環(huán)境我先行丙：改掉陋習樹新風?。嚎煨袆蛹祝簭U品垃圾不亂扔乙：回收利民有大用丙：變廢為寶育花草?。夯t甲：隨地吐痰壞毛病乙：損人利己傳疾病丙： 管住自己手和嘴篇二：我愛家鄉(xiāng)主題班會我愛家鄉(xiāng)主題班會一、活動目的：通過活動，對學生進行熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)的教育，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)報效祖國的雄心壯志。培養(yǎng)學生搜集、整理、分析和運用社會信息的能力。從而更好地培養(yǎng)了學生獨立觀察和分析、解決問題的能力。分別介紹煙臺的發(fā)展歷史、改革開放三十年來物質(zhì)精神文明建設的巨大變化，以及立志為祖國、為家鄉(xiāng)的現(xiàn)代化建設添磚加瓦的遠大理想。⑶小品《回家》，歌曲《在希望的田野上》⑷《我愛家鄉(xiāng)》知識競答題目一、引入播放《誰不說俺家鄉(xiāng)好》的背景音樂主持人：古今之人都十分眷戀自己的家鄉(xiāng)，因之，對“家鄉(xiāng)”一詞倍覺親切，并賦予許多高雅質(zhì)樸的代稱，且常見于文人雅士的名篇和詩作中，今人對家鄉(xiāng)則統(tǒng)以“老家”二字呼之，尤顯得親切感，出門在外的時候，多么希望聽到鄉(xiāng)音。作為一名小學生，我們應該更多的去了解我們的家鄉(xiāng)，關(guān)注我們的家鄉(xiāng)，為我們家鄉(xiāng)未來的建設而努力學習。主持人：說到對家鄉(xiāng)的了解，讓我先來考考大家對我們家鄉(xiāng)的了解程度。二、《我愛家鄉(xiāng)》知識競答全班按計劃分為四組。第二類是搶答題，每題分值20分。主持人：看來同學們對我們的家鄉(xiāng)是十分了解的，對煙臺的發(fā)展現(xiàn)狀及動態(tài)是十分清楚的。我們會因此而感到自豪。主持人：看到我們城市的飛速發(fā)展，我們也應該做出我們的一份努力，同學們對我們家鄉(xiāng)的發(fā)展有什么好建議呢？下面進行“我為海安獻一策”活動，看看哪一組點子多，點子好。主持人：大家的點子都非常好，因為大家都抱著把我們家鄉(xiāng)建設的更加美好這樣一個想法，雖然作為三年級的學生，建設家鄉(xiāng)的力量微不足道，但是我們不能脫離社會，要充分了解我們家鄉(xiāng)的過去、現(xiàn)在和未來，要體會到家鄉(xiāng)發(fā)展的美好前景，樹立為家鄉(xiāng)的明天而努力學習的自覺性。四、歌唱煙臺主持人：我們的家鄉(xiāng)真的非常美麗，讓我們一起用歌聲來祝愿我們的家鄉(xiāng)更加美好，更加繁華。讓同學們明白，熱愛家鄉(xiāng)文化就是要從小事做起，從我做起，激發(fā)同學們努力學習，將來把家鄉(xiāng)建設得更美麗。把有關(guān)資料制作成多媒體課件。節(jié)目準備：舞蹈、詩朗誦情景劇活動過程：家鄉(xiāng)是我們的根，是我們世世代代生生不息的源頭。下面《愛家鄉(xiāng)的文化》現(xiàn)在開始。（出示視頻《美麗的江永》）對于我們可愛的家鄉(xiāng)你有哪些了解呢？（學生匯報）家鄉(xiāng)的水土養(yǎng)育著我們，家鄉(xiāng)的文化陶冶著我們。生活在這樣一個多姿多彩的家鄉(xiāng)的我們，當然也是多才多藝的那么，就讓我們?yōu)榱思亦l(xiāng)起舞，請欣賞舞蹈——《春曉》活動二：走進家鄉(xiāng)的風景名勝愛家鄉(xiāng)，就讓我們走進家鄉(xiāng)的青山綠水，瀏覽一下家鄉(xiāng)的風景名勝。活動三：保護環(huán)境可愛的家鄉(xiāng)山清水秀，我們都為生活在這么美好的地方而高興,但是如果不精心保護我們周圍的環(huán)境也會發(fā)生變化，請看這些觸目驚心的圖片，（出示圖片）同學們，看了這些圖片，你們一定會很傷心?？吹搅诉@樣那樣破壞環(huán)境的事情，我們少先隊員們可沒有閑著，你