數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿[范文大全]-展示頁(yè)
2024-10-21 10:40本頁(yè)面
【正文】 班第三。”當(dāng)我走進(jìn)四（1）時(shí)，教師掌聲熱烈，頓時(shí)，我有一股使不完的勁涌上了心頭，說(shuō)：“我知道你們?yōu)槭裁垂恼?，那我們一句，你想不想超越四?）？”學(xué)生的回答聲震屋宇，這一切似乎讓我明白了，他們對(duì)知識(shí)的渴望有多么強(qiáng)烈?！彪S后我想各位有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，他們幾乎意見一致的告訴我：“三（1）班病入骨里，誰(shuí)也沒辦法，而各級(jí)教育部門都是重獎(jiǎng)輕罰，想盡一切辦法，提高三（2）班成績(jī)，三（1）班就……”后面的話，我不用說(shuō)，大家都很清楚。三（2）班不但各成績(jī)好，而且紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)書寫等都是學(xué)校的模范，時(shí)時(shí)刻刻得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科任教師的的好評(píng)，三（1）班樣樣都差，成了領(lǐng)導(dǎo)與老師挖苦的反面教材，我也如此。偉大的教育家蘇格拉底曾說(shuō)：“要成就一番事業(yè)，必須將自己置身于絕境”，此話言之有理。下面我就先從如何發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情談起。去年我?guī)Фㄏ樾W(xué)六（1）班數(shù)學(xué)，取得全縣第一的成績(jī)，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)細(xì)想，主要?dú)w功于學(xué)生，不是我教好了他們，而是他們逼著我努力去教好。無(wú)論哪門學(xué)科，同學(xué)們一定要認(rèn)真對(duì)待，勤于動(dòng)手多思考，善始善終，盡全力學(xué)好每一門學(xué)科，做到平時(shí)如戰(zhàn)時(shí)，戰(zhàn)時(shí)如平時(shí)，這樣才會(huì)快樂(lè)地學(xué)習(xí)，進(jìn)步地學(xué)習(xí)，謝謝大家。復(fù)習(xí)時(shí)也可以拿出來(lái)看一看，這些看似平常的舉動(dòng)，切不可忽視，因?yàn)樗麄儠?huì)起到事半功倍的效果。課下多思多悟，課后的練習(xí)是必不可少的，只有在大量練習(xí)的基礎(chǔ)上，才會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，遇到問(wèn)題，有些同學(xué)往往缺少自己思考，就去請(qǐng)教老師和同學(xué)，其實(shí)經(jīng)過(guò)自己的一番思考，再去請(qǐng)教他人，才是最佳選擇，遇到數(shù)學(xué)難題，一定要多悟，而不能用公式去生搬硬套。課堂聚精會(huì)神，上課必須專心致志，跟上老師的思維，保證每堂課都學(xué)有所獲，也許有些同學(xué)認(rèn)為老師所講自己都會(huì)，便自己埋頭單干，其實(shí)，這樣做往往會(huì)因小失大，課上數(shù)學(xué)老師一句不經(jīng)意的話也許都會(huì)使你恍然大悟。今天我很榮幸能在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望能對(duì)你們有所幫助，也許一部分同學(xué)至今還未適應(yīng)高中快節(jié)奏的生活，但不必為之苦惱，只要即時(shí)地調(diào)整狀態(tài)，每個(gè)人都會(huì)做得很好，下面我著重講一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)注意的問(wèn)題。第一篇：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿高一的同學(xué)們，你們好。我叫***，來(lái)自高三（1）班。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，高一同學(xué)必須從現(xiàn)在起培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)數(shù)學(xué)新課之前，一定要先預(yù)習(xí)，有不懂的地方要圈點(diǎn)出來(lái)，等到老師講課時(shí)你就有了目的性，這樣聽課效果會(huì)更好，不僅要提前預(yù)習(xí)，還要做到及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固知識(shí)體系，有些問(wèn)題往往在你復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)迎刃而解了。畢竟老師掌握著高考的方向。糾錯(cuò)及時(shí)徹底，平時(shí)練習(xí)中做錯(cuò)的題、難題，我們可以準(zhǔn)備一個(gè)糾錯(cuò)本，將自己認(rèn)為有價(jià)值的題摘錄下來(lái)，爭(zhēng)取對(duì)錯(cuò)題、難題做到過(guò)目不忘。合作學(xué)習(xí)，每個(gè)班級(jí)可以組織一個(gè)數(shù)學(xué)小組，大家可以一同探討數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中
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