【正文】 話”作品展示匯報(bào)演出 感言：本次活動(dòng)一定離不開各位班主任辛勤耕耘，也離不開學(xué)生會(huì)、班團(tuán)干部的鼎力相助，但愿活動(dòng)能達(dá)到預(yù)期教育效果，真正讓每位學(xué)生“感恩于心，回報(bào)于行”?；顒?dòng)內(nèi)容：本學(xué)期開展“感恩老師見行動(dòng)”：尊敬老師，不僅僅是行動(dòng)上的敬禮、問好，應(yīng)從多方面去尊重。宣傳部負(fù)責(zé)。本學(xué)期學(xué)唱二首歌曲。活動(dòng)內(nèi)容： 2012年12月——1月初，開一次“感恩于心，回報(bào)于行”德育課程 主題班會(huì)。擁有一顆感恩的心，人們才懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心幫助他人，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼，擁有快樂和幸福。對(duì)于今天的廣大青少年來說，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。二、活動(dòng)目的感恩是一種文明，感恩是一種品德。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣。第一篇：感恩于心 回報(bào)于行策劃書德育課程《感恩于心回報(bào)于行》策 劃 書學(xué)院：應(yīng)用工程 專業(yè)：建筑工程技術(shù) 班級(jí)：1125一、活動(dòng)緣起如今的孩子，大多數(shù)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，于是我們?cè)谛@內(nèi)開展“感恩于心，回報(bào)于行”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。三、活動(dòng)時(shí)間：四、組織機(jī)構(gòu)五、活動(dòng)程序： 第一階段：?jiǎn)?dòng)階段《感恩教育倡議書》進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)； 第二階段：開展階段活動(dòng)一：感謝父母 活動(dòng)目的：教育學(xué)生熱愛父母，孝敬父母，珍惜父母辛勤勞動(dòng)果實(shí)，崇尚惜時(shí)如金、發(fā)奮學(xué)習(xí)、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、知恩圖報(bào)的優(yōu)良品質(zhì)。各班級(jí)開展“父母辛苦知多少”討論活動(dòng)，讓學(xué)生們通過翻看舊照片，聽父母講述自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，回憶自己生病時(shí)，遇到疼痛、煩惱時(shí)父母是如何照顧、關(guān)愛、鼓勵(lì)自己的，了解父母在自己成長(zhǎng)過程中對(duì)自己的無私付出，算一算家長(zhǎng)為自己所支出的費(fèi)用、投資總額；體察父母賺錢養(yǎng)家的辛苦，用感恩之心來看待父母。如：《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《母親》《兒行千里》《白發(fā)親娘》、《常回家看看》、《燭光里的媽媽》《愛的奉獻(xiàn)》等歌曲，可以自選?；顒?dòng)二：感謝師恩活動(dòng)目的：教育學(xué)生尊敬師長(zhǎng)、熱愛學(xué)校、成人成才，樹立文明禮貌、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。在校園里見到老師主動(dòng)問好；自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)行為規(guī)范、課堂常規(guī)，不惹老師生氣；主動(dòng)為老師做一些力所能及的事，各班級(jí)自行創(chuàng)意。非常感謝大家！2012年12月第二篇：感恩于心 回報(bào)于行總結(jié)書德育課程《感恩于心回報(bào)于行》總 結(jié) 書學(xué)院：應(yīng)用工程 專業(yè)：建筑工程技術(shù) 班級(jí)：1125美好的生活，需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，感恩的心，需要美好生活來滋養(yǎng)。只有懂得感恩的人，才會(huì)懂得付出，有了感恩之心的人，才會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，才能學(xué)會(huì)自立，才會(huì)懂得回報(bào)，回報(bào)親人，回報(bào)社會(huì)。本次課程讓我們明白：感恩是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，懂得感恩是一個(gè)人最起碼的道德品質(zhì)。我們一定要學(xué)會(huì)感謝父母，父母給了我們的生命，父母是我們?nèi)松牡谝晃焕蠋?，父母?duì)我們傾注了畢生的愛和奉獻(xiàn)。本次課程還讓我們懂得：“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，感恩不僅是一種美德，更是一個(gè)人之所以為人的基本條件！永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。對(duì)父母、老師固然要常懷感恩之心，做一個(gè)胸有大恩的人，因?yàn)樗麄冊(cè)谖覀冃睦锏牡匚槐容^特殊。同學(xué)們，有幾句歌詞說得好：“我來自偶然/像一顆塵土/有誰看出我的脆弱/我來自何方/我情歸何處 /誰在下一刻呼喚我/天地雖寬/這條路卻難走/我看遍這人間坎坷辛苦/ 我還有多少愛/我還有多少淚/讓蒼天知道/我不認(rèn)輸/感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/感恩的心/感謝命運(yùn)/花開花落/我一樣會(huì)珍惜”。同學(xué)們，水有源，樹有根，做人應(yīng)懷感恩心?！暗嗡鳎咳鄨?bào)”，“感恩于心，感謝于行”。讓我們記住今天這個(gè)值得感謝的日子吧，也希望同學(xué)們以后能將一顆感恩得心把感恩付諸與實(shí)際行動(dòng)。對(duì)于老師，一句精彩的問題回答，一次認(rèn)真的作業(yè)書寫，一次獨(dú)立的考試，一節(jié)安靜的晚自習(xí)，一次盡心盡力的衛(wèi)生值日，就是對(duì)老師最大的感恩。水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊?，花朵感激綠葉，因?yàn)榫G葉使它如此艷麗；小鳥感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔??自然界中的動(dòng)物，植物尚且知道感恩，那我們豈不更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，常懷感恩嗎？“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫物表示感激，銘記在心。當(dāng)時(shí)，我以一顆激動(dòng)的心感受著國(guó)家對(duì)我們的關(guān)愛。小時(shí)候，老師教育我們要感恩于父母，因?yàn)樗麄兘o了我們生命，感恩于社會(huì)，因?yàn)樗o予我們安定的生活環(huán)境，感恩于自然，因?yàn)樗o予我們無私地愛，感恩? 感恩于社會(huì)吧，在風(fēng)平浪靜的今天，沒有戰(zhàn)火，沒有硝煙