【正文】 法不正確的打“ Ⅹ ”：（8%）（下面四道題中，你必須完整地改正其中兩道錯題，不然，作扣分處理）“‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂??！”作者在這里巧用相同的詞語，借助不同的標(biāo)點，表達了對“鳥的天堂”的熱情贊美。全首詩充分反映出詩人對，對淪陷區(qū)老百姓的 和對茍且偷安的?！氨M”的意思是 ；“南”的意思是?！边@是作者 所寫的《 》 中的一句話，這句話是用 手法寫的，他用 來比 進一步描繪了春風(fēng)的，同時也表達了作者。《一夜的工作》，作者在寫作上主要運用了 的方法，更為突出地贊頌了周總理為國家、為人民 的工作精神和 的生活作風(fēng)?！彼摹⒏鶕?jù)課文內(nèi)容，作理解性填空：（36%）（共24格，）作者在離別祖國時，對“黃土、青草、小島、海水”等的描寫，充分表達了他對祖國大好河山 的 和。第一篇：小學(xué)第十二冊語文期中試卷一、看拼音寫詞語：（8%）yun niang zi bei jing zhe fan lan xuan yao si nue qin bi cai yao根據(jù)拼音組詞語：（4%）載：zai()zai()畜：chu()xu()二、根據(jù)下面各個成語的構(gòu)成方式，照樣子寫成語：（4%）無邊無際（）斤斤計較（）左顧右盼（）朝夕相處（）三、按要求換寫句子的不同說法，不改變句子的原意：（6%）理智的人都說讀書要認真。寫成雙重否定句：寫成反問句：寫成否定句：改寫成轉(zhuǎn)述句：媽媽對我說：“今天我去鎮(zhèn)里開會，中午不回來，別等我吃飯了。這種寫法叫做。“‘吹面不寒楊柳風(fēng)’，不錯的，像母親的手撫摸著你。填寫完整古詩《秋夜將曉出籬門迎涼有感》的后兩句詩，并作回答：盡，南 又一年。這兩句詩描述了 和。《林?！芬晃闹校仙嵴f“群嶺起伏是林海的波浪”，這是他抓住“林”的 來寫它像海的。（）“喜陰的，就別多澆水；喜干的，就別多放在太陽地里。（）“再接再勵、刻骨銘心、坐無隙地、野性難訓(xùn)、如愿以嘗”這5個詞語中有3個錯別字。”話中的關(guān)聯(lián)詞語運用 正確。（6%）走進玉瀾堂的院落里，眼睛突然一亮。這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉……春光，竟會這樣地飽滿，這樣地爛漫!它把一冬天蘊藏的精神、力量，都盡情地發(fā)揮 出來了！①加橫線的句子是作者“走進玉瀾堂的院落里”后的感嘆，請你用“…… ”在文中 準(zhǔn)確畫出說明春光“飽滿”的詞句，抄寫下說明春光“爛漫”的詞句。有個干部模樣的人過來問：“你們在干什么？”第一個工人沒好氣地說：“沒看見嗎？砌墻！”第二個工人抬頭朝他笑了笑說：“我們在蓋一幢高樓。請你讀懂文章后進行合理地推測，那三個泥匠工人10年后會有這么大的差別的原因是第一個人：第二個人：第三個人：八、閱讀短文，完成作業(yè)：第21位應(yīng)聘者佛瑞迪當(dāng)時只有16歲，在暑假來臨的時候，他對爸爸說：“爹，我不要整個夏天都向你伸手要錢，我要找個工作?！薄澳銢]有弄清楚我的意思，我并不是要您給我找個工作，我要自己來找，再說，您也不要那么消極，雖然現(xiàn)在人浮于事，我還是可以找個工作，因為有些人總是可以找到工作的?！澳切幽X筋的人。佛瑞迪在“事求人”廣告中仔細尋找，找到了一個很適合他專長的工作。佛瑞迪并沒有等到8點鐘，而在7點45分就到了那兒，即使如此，那時也已經(jīng)有20個求職者排在前面，他是第21位。于是他進入那最令人痛苦也最令人快樂的程序：思索。他拿出一張紙，在上面寫了一些東西，然后折得整整齊齊，走向秘書小姐，恭敬地對她說：“小姐，請馬上把這張紙條交給你的老板，這非常重要!”秘書小姐是一名老手。“好啊，讓我來看看這張紙條。老板看了，緊鎖的眉頭放松了，他大聲笑了起來，因為紙條上寫著：“先生，我排在隊伍的第21位，在您看到我之前，請不要做出決定。是的，一個會動腦筋思索的人總能把握住問題，并能解決它或者想出一種新的辦法，給人以啟發(fā)。文中“人浮于事”的意思是（2%）佛瑞迪能找到工作的原因是（2%）佛瑞迪在紙條上寫的內(nèi)容是（2%）用“ // ”把文章分為三段。（請注意內(nèi)容與標(biāo)點）（4%）老板問 佛瑞迪說老板問 佛瑞迪說九、作文：（100%）《說誠信事，做誠信人》提示：本文限于兩個事例的組合：①說別人的誠信事；②寫自己的誠信事。要求：思想健康，中心突出，400個字以上。（12%）每格1分；出現(xiàn)錯別字就全扣。⒈例：理智的人都不會不說讀書要認真。⒋例：……說，今天她……別等她吃飯了。熱愛 留戀 借景抒情對比 不辭勞苦簡單樸素朱自清 春 比喻 母親的手 春風(fēng) 柔和可親 對大自然的親切感受遺民淚 胡塵里 望王師 盡：完；流干。北方人民的境遇 盼望解救的急切心情 祖國大好河山的熱愛 同情 南宋統(tǒng)治者的憤慨遼闊無邊五、判斷（8%）每題2分，對3道錯題必需改正兩題，不然，其中兩題要扣4分。（錯）勵——厲 坐——座 訓(xùn)——馴 嘗——償（或把句后的“3”改為“4”）（錯）把“無論……都”改為“即使……也”六、（10%）（6分）壓縮空氣 動物冬眠的知識 美麗的春光 充滿活力的兒童 憂國憂民的思想感情 社會的平和安詳（4分）飽滿：①開滿了密密層層的 ②這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙。（只要能扣住大意就可以了）第一個人：不懂文明禮貌，沒知識，缺乏文化素質(zhì)修養(yǎng)，因此，這種人是干不成大事的。第三個人：聰明活潑，有理想有遠見，思維活躍，有創(chuàng)造力，因此，這種人能成大器。（人多事少。（2%）略（2%）⑴ 1—5節(jié) ⑵ 6—8節(jié) ⑶ 末節(jié)。②能針對問題善于想出新的辦法來。1分一句，但標(biāo)點不規(guī)范要扣半分。” 老板問：“你有什么理由這樣肯定？”佛瑞迪說：“我已做過市場調(diào)查，貴公司的產(chǎn)品是廣大市民最信得過的，這就是一個企業(yè)能永久生存的基礎(chǔ)。2000000的地圖上 ,量得兩地距離是38厘米,這兩地的實際距離是()千米．:、1 米：40厘米化成最簡單的整數(shù)比是（），比值是（）。, 圓柱體的體積是()．1一個圓錐的底面半徑是一個圓柱底面半徑的，圓柱的高與圓錐高的比是4：5，那么圓錐的體積是圓柱體積的（）。（8%）24個鐵圓錐, 可以熔