幼兒園晨午檢制度及擴展資料-展示頁
2024-10-21 09:40本頁面
【正文】 格者方能進入到幼兒園中從事工作。“一摸”是指摸摸幼兒的前額部位，粗知幼兒的體溫是否正常，摸摸幼兒頸部淋巴結(jié)是否腫大；“二看”是指認真查看幼兒的咽喉部位是否發(fā)紅，觀察幼兒的皮膚、臉色以及精神狀況等有無異常；“三問”是指詢問一下家長，幼兒在家里飲食、睡眠、排便等生活情景；“四查”是指檢查幼兒有無攜帶不安全的物品到園內(nèi)來，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。同時，也能了解到幼兒在家庭中的生活情景，有利于教師更好地做好當日的工作以及密切家園的聯(lián)系。幼兒園晨午檢制度4一、入園晨檢：晨檢是幼兒園衛(wèi)生保健工作的一個重要環(huán)節(jié)。學校每年邀請有關政府部門對學生開展法制教育和安全教育講座。警校共建是指學校與交警隊大隊共同建設交通安全規(guī)范學校，衛(wèi)校聯(lián)防是指學校與衛(wèi)生部門相結(jié)合，專門處理和預防衛(wèi)生事件的發(fā)生。班主任、任課教師對經(jīng)常遲到、早退、曠課或出現(xiàn)思想問題的`學生進行教育，并與其家長進行溝通，有必要時進行家訪，應及時與家長聯(lián)系，查明原因，做好教育工作。公布本校電話號碼，及時解答家長詢問。每學期學校定期召開家長會。每天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。疑有疾病或傳染病跡象，應主動與授課教師聯(lián)系，我們將視病情進行全日觀察、追蹤、隔離。晨、午檢結(jié)束后，還要詳細登記患病幼兒的病狀、體征，視病情進行全日觀察和追蹤，明確最后診斷，為學期或年度多發(fā)病、傳染病的病率統(tǒng)計提供依據(jù)。四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的`早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。幼兒園晨午檢制度2晨、午檢要求：每天幼兒入園，須在園門口接受值日教師的晨間、午間檢查。班上教師在各項活動中注意觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常要及時報告園長并送往當?shù)蒯t(yī)院。（4）四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。早期表現(xiàn)（咽部、皮膚有無皮疹等）。對幼兒晨午檢的程序為：（1）一摸：有無發(fā)熱（可疑者測量體溫）。正文：幼兒園晨午檢制度幼兒園晨午檢制度(15篇)幼兒園晨午檢制度1晨午檢采用保健醫(yī)和班級教師分別檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。晨間入園時，負責晨檢人員應向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序?qū)τ變哼M行檢查，午睡后對在園幼兒進行健康觀察。（2）二看：一般情景（精神狀態(tài)、面色等），傳染病的39。（3）三問：飲食、睡眠、大、小便情景。（5）五記：根據(jù)晨檢情景做好當天記錄，對缺課幼兒要追查到每個人；并注明缺課原因。對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情景，由檢查者負責記錄，登記在《晨檢記錄》上。晨、午檢內(nèi)容：一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。晨、午檢記錄：晨、午檢后，班主任需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并關注當日幼兒情況，如有異常情況，班主任視情況決定幼兒入園或去醫(yī)院診治。為此，希望家長配合我們做好以下工作：來園時必須帶孩子參加晨、午檢。不要讓孩子帶危險物品。幼兒園晨午檢制度3為保證我校師生安全，促進學生健康成長，特擬定本制度：一、聯(lián)防聯(lián)控負責人：組長：王鵬璽副組長：蘭鴻輝成員：古濤、劉志軒、各班主任二、家校聯(lián)防：學校主動與家庭、社會聯(lián)系，爭取校外各方面力量的支持和幫助，共同對學生進行教育。并開展小手牽大手活動，向家長宣傳素質(zhì)教育、基礎理論，提高家長素質(zhì)。學校做好校務公開工作，做難度較大的工作時要向?qū)W生家長發(fā)放通知單，爭取取得學生家長的理解與支持。三、聯(lián)防聯(lián)控：校所聯(lián)防是指學校與派出所的聯(lián)合防范、打擊、處理校外干擾和預防在校學生的違法犯罪。學校領導要知道自身職責，安排學校部門與有關政府部門做好溝通，校所聯(lián)防工作由政教處負責，警校共建工作由團委負責，衛(wèi)所聯(lián)防工作由后勤處負責，每個學校部門要與相對應的政府部門多溝通、多交流，確保事件發(fā)生能得到有效的救援。當學校老師發(fā)現(xiàn)公共衛(wèi)生事件時，如食物中毒、傳染病、暴力等事件，老師要及時上報學校負責人，同時疏導其他學生散開，等待救援的到來，學校負責人立即聯(lián)系有關部門，并維持好現(xiàn)場，配合好有關部門到來后的后續(xù)工作。經(jīng)過這一環(huán)節(jié)，不僅僅能夠及早發(fā)現(xiàn)疾病，并且，對于一些不安全的因素，也能夠及時加以處理。幼兒晨檢的主要資料概括起來是：一摸、二看、三問、四查。晨檢中如果發(fā)現(xiàn)幼兒有身體不適或疾病跡象，應勸說或聯(lián)系家長帶幼兒去醫(yī)院檢查，或暫時將該幼兒隔離，請衛(wèi)生室醫(yī)生進一步檢查，然后再確定是否入班。每年還必須進行一次全面的
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